【摘要】有理數(shù)的加法A組1、計算:(1)(-10)+(+6);(2)(+12)+(-4);(3)(-5)+(-7);(4)(+6)+(+9);(5)67+(-73);(6)(-84)+(-59);(7)33+48;(8)(-56)+37;2、計算:(1)(-)+(-
2024-11-23 23:42
【摘要】在水文觀測中,常遇到水位上升與下降問題,請根據(jù)日常生活經(jīng)驗,回答下列問題:水庫的水位按每小時3cm的速度下降,2小時后水位下降了多少cm.如果水位上升記為,水位下降記為____;那么下降3cm可以記為;則上述變化過程可以表示為:負正(-3)×2
2024-12-16 11:08
【摘要】107-3-383低溫17雷陣雨貴陽115晴昆明16小雨成都-113雷陣雨重慶0小雪銀川15多云拉薩4晴烏魯木齊-48雨夾雪西寧12小雨天津719小雨呼和浩特9雷陣雨廈門-12-7小雨哈爾濱高
2024-12-16 15:18
【摘要】七年級上冊(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、
2024-12-08 11:10
【摘要】?知之者不如好之者,好知者不如樂知者。——孔子進入課前熱身?你能敘述有理數(shù)的加法法則嗎??你還記得有理數(shù)的減法法則嗎??有理數(shù)的加法有哪些運算律??符號“+”和“-”各表達哪些意義??化簡:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3)
【摘要】讀一讀棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……一直到第64格?!薄澳?/span>
2024-11-26 18:50
【摘要】一新課引入這是北京冬季里的一天,白天的最高氣溫是10℃,夜晚的最低氣溫是-5℃(如圖).這一天的最高氣溫比最低氣溫高多少?一新課
2024-12-08 14:16
【摘要】有理數(shù)的除法請你試著填空:(1)2×(-3)=(-6)÷2=______(2)(-4)×(-3)=12÷(-4)=______(3)8×9=72
2024-12-08 03:22
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、1
【摘要】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學學過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
2024-12-08 08:59
【摘要】想一想動一動一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下,其中進貨為正,出貨為負(單位:噸)日期進出貨情況庫存變化星期一+5-2星期二+3-4合計
2024-12-08 05:24
【摘要】加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算???????????51232混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的。有理數(shù)的混合運算??????????512323+4215。(-)=3-=5154
【摘要】-3–2–1012341)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大;2)正數(shù)都0,負數(shù)都0;正數(shù)一切負數(shù);3)一個數(shù)的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是
【摘要】有理數(shù)的減法一、教學目標:知識與技能:理解掌握有理數(shù)的減法法則,會將有理數(shù)的減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算。過程與方法:通過把減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想,通過有理數(shù)的減法運算,培養(yǎng)學生的運算能力。情感態(tài)度與價值觀:通過揭示有理數(shù)的減法法則,滲透事物間普遍聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。二、教學重點:運用有理數(shù)的減法法則
2024-11-26 23:31
【摘要】2.10有理數(shù)的乘方教學目標:知識與能力:在現(xiàn)實背景中,理解有理數(shù)乘方的意義,掌握有理數(shù)乘方的運算;過程與方法:培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的思想;情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生勤思,認真,勇于探索的精神,并聯(lián)系實際,加強理解,體會數(shù)學給我們的生活帶來的便利。教學重點:正確理解乘方的意義,掌握乘方的運算法則,進行有
2024-11-26 21:22