【正文】 華塘小學(xué)教師備課制度。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好?？傊?，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。1配合教研組做好本學(xué)期教研工作。1努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評價(jià)班集提供依據(jù)。（三）其他活動(dòng)1，國慶節(jié)愛國主義講演會(huì)2，師生書法比賽3，學(xué)生作文競賽4，初一初二詩歌朗誦會(huì)5，初一初二讀書心得交流會(huì)6，學(xué)生英語演講比賽（具體時(shí)間安排見《校歷》）學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃320xx年教務(wù)處本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì)，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課。要堅(jiān)持集體備課，備、研結(jié)合，做到一課一研。針對具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。3，學(xué)科組小組備課。2，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內(nèi)容包括聽課評課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì)，對照成績找問題，表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。5，測試除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外，學(xué)校對初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計(jì)入總分。評價(jià)性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語，對問題較大的學(xué)生要面批面改。第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評價(jià)本節(jié)課的成敗得失。第六，堅(jiān)持對自己的課堂及時(shí)評價(jià)和反思。第五，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。第四，要組織好小組討論。第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，反對機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌。第一，首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅(jiān)持精選原則，要反復(fù)斟酌，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要獨(dú)立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。2，備課堅(jiān)持集體辦公，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平。要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班，按時(shí)上崗，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任。二，計(jì)劃和措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1，教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動(dòng)。初二年級(jí)幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2一，工作目標(biāo)1，總體目標(biāo)以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。完善課程中心建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán)。六、強(qiáng)化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平結(jié)合二級(jí)管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程，完善獎(jiǎng)懲，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價(jià)等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控。以此為契機(jī)，梳理各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量、提升效益。認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo)，有的放矢地加以完善。以此為契機(jī)，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措。四、精心準(zhǔn)備，做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì)工作精心做好評估專家回訪工作。完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)。突出重點(diǎn)，抓好校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級(jí)實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目工作。完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。做好省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)建設(shè)與改革。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計(jì)劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度。二、突出重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革。選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作。進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專業(yè)，另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢。理順關(guān)系、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級(jí)管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。第五篇：學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃1根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育。稿件的征集來自各學(xué)科組和全體教師，征稿方法及鼓勵(lì)措施依上學(xué)期。引導(dǎo)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長，教好一門學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講壇，充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)我部師資隊(duì)伍的提高。第二學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生容易燥動(dòng)，要多做耐心細(xì)心的思想工作，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。繼續(xù)大力推進(jìn)我校的校本、“興趣班”教學(xué)實(shí)施的力度，古詩文、口語校本教材內(nèi)容，繼續(xù)在學(xué)期考試中單獨(dú)命題，測試成績計(jì)入班級(jí)總分納入考核范圍。每位學(xué)科教師選用一種適合自己的課堂教模式，為讓每一個(gè)學(xué)生充分參與課堂，在活動(dòng)中找到學(xué)習(xí)的快樂，提高學(xué)習(xí)成績，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提高。使每位教師都能練就一筆好字；說一口流利的普通話；獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教學(xué)案例；制作一個(gè)合格的多媒體課件；上好一堂學(xué)生滿意的課；寫出一篇內(nèi)容豐富的教學(xué)論文。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，只有教師的基本功素質(zhì)高，才會(huì)有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能達(dá)到“以質(zhì)興教”的目的。要求教師把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需要，新學(xué)期要求每位教師至少讀一到兩本教育專著、閱讀教學(xué)雜志、瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，并能做相應(yīng)的讀書筆記，學(xué)校將定期開展讀書交流活動(dòng)，從而提升自己的文化品位，提高自己的理論水平。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。借助縣教研室的橋梁作用，提高我部教師的教研水平。參加培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的教師，不僅要詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄，還要負(fù)責(zé)把取回來的“經(jīng)”，以教學(xué)論壇的形式，傳授經(jīng)驗(yàn)。（老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)）做好教師的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)工作，促進(jìn)我校教師教育理念的更新。③認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)計(jì)劃、補(bǔ)差計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體措施如下：①增強(qiáng)老師的責(zé)任感意識(shí)。畢業(yè)班教學(xué)是小學(xué)部的招牌，它是小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的重中之重。D、嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處；嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子，抓好各學(xué)科競賽，以比賽促進(jìn)步。B、隨時(shí)步入課堂聽課，與老師進(jìn)行心與心的交流。要想有好的果子，那么就離不開我們平時(shí)辛苦的耕耘。繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)工作。在聽評課活動(dòng)中，繼續(xù)實(shí)行簽到和打分制，力避走形式、走過場，聽要聽得仔細(xì)，記得翔實(shí)，評要擊中要害。公開課、示范課是展示教師個(gè)人教學(xué)藝術(shù)的最佳舞臺(tái)，也是提高聽課教師教學(xué)能力的有效途徑。每周的教研、集體備課活動(dòng)檢查結(jié)果錄入電腦存檔，每個(gè)月組織一次對備課和聽課記錄的檢查匯總，依據(jù)匯總情況確定備課津貼的優(yōu)良中三個(gè)等級(jí)，落實(shí)備課津貼的發(fā)放。學(xué)科教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記,既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn),又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。學(xué)科組集體備課時(shí),要重視備思路,備教法,備學(xué)生,以此促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教研活動(dòng)不能流于形式，應(yīng)優(yōu)劣結(jié)合，真正體現(xiàn)“人人齊參與，共同促提高”的活動(dòng)實(shí)效。著手修訂完善集體備課制度、教研組、備課組考核等制度，把開展集體備課制度、公開課聽評活動(dòng)、論文發(fā)表等作為教研組、備課組及廣大教師考核的主要依據(jù)。組織開展“古詩文”“英語口語”校本教研工作，加強(qiáng)特色管理（英語、寫字課、興趣班），以比賽促發(fā)展。二、重點(diǎn)工作:加強(qiáng)老師教學(xué)基本功的培養(yǎng)與提高及“興趣班”“口語”特長生的培養(yǎng)力度，打造“特色課堂”。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下功夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到“提前一周、輪流主備、共同交流、優(yōu)選教案”。按教研室制訂的《昆山市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。二、不斷提高教學(xué)研究管理水平加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評價(jià)方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題，必須加強(qiáng)管理。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出應(yīng)有的努力。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。第三篇：學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。做好教師業(yè)務(wù)考核工作。對部分年級(jí)、部分科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析。以教研組為單位進(jìn)行一次課堂實(shí)錄反饋活動(dòng)。對部分年級(jí)科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析慶祝六一兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作六月份慶祝六一兒童節(jié)。（二年級(jí)漢語成績）五月份表彰期中考試中成績突出的學(xué)生以班級(jí)為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品。組織好期中考試并以教研組為單位進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討，找出差距，商討對策。隨機(jī)聽課，人人上好一堂課。開展寒假作業(yè)評比與展覽活動(dòng)。制定并完善各項(xiàng)制度：教師工作紀(jì)律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)生學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。主要工作安排三月份組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省州縣文件精神，教育全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施意見》，熟知師德建設(shè)主要內(nèi)容。綜合教研組除認(rèn)真上好每一節(jié)課外，要適當(dāng)開展比賽活動(dòng)，并認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng),認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。舉辦好六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。開展好第二課堂。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。本學(xué)期部分年級(jí)嘗試月考辦法，每次月考教師都要認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作，促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),端正教學(xué)態(tài)度