【正文】 從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位，嚴(yán)禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、有精神病史人員擔(dān)任教職員工。嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員、車(chē)輛登記制度和內(nèi)部人員、車(chē)輛出入證制度。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。要建立低年級(jí)學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無(wú)關(guān)人員。三、全面落實(shí)日常管理制度。學(xué)校要定期組織力量進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué)，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。學(xué)校要通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)等多種形式開(kāi)展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。為切實(shí)預(yù)防性侵犯少年兒童案件的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)。近年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨委政府及教育、公安、共青團(tuán)、婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)的共同努力下，少年兒童保護(hù)工作取得積極進(jìn)展，少年兒童安全事故數(shù)量和非正常死亡人數(shù)逐年下降。為貫徹落實(shí)總書(shū)記系列講話精神、中央《關(guān)于積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，近日在我縣范圍內(nèi)開(kāi)展“明禮知恥，筑牢思想道德底線”主題活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和全面小康筑牢道德基礎(chǔ)。因此，我們要牢固筑起思想道德的防線，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際，堅(jiān)定我們的理想信念，提高思想政治水平，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，只有這樣，才能做到警鐘長(zhǎng)鳴、勵(lì)精圖治、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能真正做到真正的教書(shū)育人的好老師、才能有資格做一個(gè)傳道授業(yè)解惑的師者、也才能真正做一個(gè)人民群眾滿(mǎn)意擁護(hù)的人，一個(gè)同事敬佩信服的人，一個(gè)家屬子女引以為榮的人，一個(gè)回顧人生問(wèn)心無(wú)愧的人。我們同志的思想，我們教師的工作，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌。大量案例表明，我們“最神圣的職業(yè)”，最美麗的老師一旦走上違紀(jì)違法道路，往往是從思想蛻化變質(zhì)開(kāi)始的。只有筑牢思想防線，才有可能拒絕校園性侵，還我校園一片凈土，樹(shù)立教師威信，才能真正做好表率、做好知識(shí)的引路人，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，真正改變一個(gè)孩子，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。如若道德淪喪促成了“一失足成千古恨”的蠢事，將會(huì)遺臭萬(wàn)年、敗壞道德、那么我們的民族將會(huì)存在危機(jī)。是培養(yǎng)高尚的道德情操，還是追求腐朽的生活方式......兩種思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在頭腦這塊思想陣地上進(jìn)行激烈的較量。無(wú)數(shù)事實(shí)提醒我們：多么需要發(fā)揚(yáng)“慎獨(dú)精神”，做到自重、自省、自警、自勵(lì)！每個(gè)人的頭腦也是一塊思想陣地，同樣存在用什么思想去占領(lǐng)的問(wèn)題。而我們作為一名教師，就應(yīng)該牢固構(gòu)筑思想道德防變的思想長(zhǎng)城，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位，在改造客觀世界的同時(shí)努力改造主觀世界，嚴(yán)已律己，防微杜漸。江澤民同志曾建議大家重讀毛澤東同志《紀(jì)念白求恩》，他這樣說(shuō)：毛主席要求共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。一切的理想，為了學(xué)生一切的宗旨，統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去了?？上У氖?，這些老師未能經(jīng)受住新時(shí)期的考驗(yàn)，在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，拜金主義、享樂(lè)主義、和極端個(gè)人主義泛濫。為什么有的有的老師成績(jī)顯赫，榮譽(yù)滿(mǎn)身，卻守不住自己的道德底線？為什么有的老師卻未能教好書(shū)育好人，做一個(gè)合格、負(fù)責(zé)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的好老師？為什么很有前途的年輕的老師，如流星一般隕落了？究其原因在于他們的思想起了變化，意志薄弱。但是也不能不清醒地看到，在我們這個(gè)法治社會(huì)的條件下，在改革開(kāi)放、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，由于各種復(fù)雜的原因，我國(guó)社會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)了不少消極、落后、腐朽的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們部分同行做出了不可思議的對(duì)學(xué)生性侵的事情、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)錢(qián)交易和官僚主義作風(fēng)等，這種腐敗現(xiàn)象、墮落、喪失道德現(xiàn)象的滋長(zhǎng)和蔓延已經(jīng)成為人民群眾最為關(guān)注、最為不滿(mǎn)的問(wèn)題。而這些發(fā)生在我們同行身上的事情、沉重的教訓(xùn)，不能不引起我們沉重的思考。不僅要把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響，而且必須嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，爭(zhēng)做學(xué)生的表率，以好的師風(fēng)帶動(dòng)好的行風(fēng)，以好的行風(fēng)推動(dòng)文明和諧校園的建設(shè)。只有筑牢思想防線，才有可能拒絕校園性侵，還我校園一片凈土，樹(shù)立教師威信，才能真正做好表率、做好知識(shí)的引路人，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，真正改變一個(gè)孩子，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們：做到自重、自省、自警、自勵(lì)！每個(gè)人的頭腦也是一塊思想陣地，同樣存在用什么思想去占領(lǐng)的問(wèn)題?！逼渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。國(guó)家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教書(shū)育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。一切的理想，為了學(xué)生一切的宗旨，統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云