【摘要】近似數和有效數字(1)同步練習◆基礎訓練一、選擇題1.四舍五入到百分位,約等于().A.B.C.D.2.近似數2.30是精確到().A.十分位B.C.D.個位3.用四舍五入得到的近似數為萬,下列說法正確的是(
2024-12-09 21:20
【摘要】近似數與有效數字近似數與有效數字一、導入說明:這里的513是與實際完全相符的數;五百人是一個與實際非常接近的數。對于參加同一個會議的人數,有兩個報道:報道1:會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人。報道2:約有五百人參加了今天會議。你發(fā)現了嗎?————
2024-11-17 09:43
【摘要】近似數和有效數字青島版七年級上冊數據搜集??我們班有多少位同學??2.我國是多民族國家,那么我國有多少個民族?多少個自治區(qū)?????六個班,36位同學56,5大約960萬平方公里大約兩萬五千里請說
2024-12-16 12:05
【摘要】景園中學初二數學組(二)1、什么叫做同類項?所含字母相同,并且相同字母的指數也分別相等的項叫做同類項2、合并同類項的法則:把同類項的系數相加,所得的結果作為系數,字母和字母的指數保持不變.復習3、去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里
2024-12-05 23:02
【摘要】七年級數學倪鳳麗第七章如果一個圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。下列哪些圖是軸對稱圖形:下列的平面圖形是軸對稱圖形嗎,有幾條對稱軸?下列名牌汽車標志中哪些是軸對稱圖
2024-12-16 14:58
【摘要】平方差公式(二)景園中學初二數學組平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2兩數和與這兩數差的積,等于它們的平方差。一導、aabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
【摘要】速度的變化每輛汽車上都有一個時速表用來指示汽車當時的速度,你會看這個表嗎?回顧與思考我們已經學習了幾種表示變量之間關系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)51015202530
2024-11-26 19:08
【摘要】第五節(jié)同底數冪的除法泗交初中薛凌舊知重現:同底數冪的乘法則:_________________符號敘述_____________.同底數冪的乘法法則的推導過程:底數不變,指數相加=am+nam·an=(a·a·…·
【摘要】摸到紅球的概率小強小明3)摸出紅球可能出現的結果有哪幾種?所有可能出現的結果有:1)現在盒中有2個紅球、1個白球,它們除顏色外完全相同,從盒中任摸一球,猜一猜可能是什么顏色?摸到哪一種顏色的可能性大?探索:2)若將每個球都編上號碼,分別記為1號球(紅),2號球
【摘要】澥浦中學林慶我們教室里有多少張課桌?你的課桌長為多少?象這樣與實際完全符合的數稱為準確數象這樣通過測量和估計與實際接近的數稱為近似數2020年我國人口總數約為多少?“神舟五號飛船總長,總質量為7790千克,裝有52臺發(fā)動機,在太空中,該飛船大約每90分繞地球一圈,其間要經受180℃的溫差考驗。下列敘述中的各
2024-11-14 20:17
【摘要】數鉛筆北師大版一年級數學下冊教學目標?經歷從實際情境中抽象出數的過程,會數,會讀100以內的數。?體會數位、基數、序數的意義。?初步感受一列數蘊含的規(guī)律。一枝一枝地數:一、二、三、四、……十五、十六、……100個一是一百.兩枝兩枝地數:二、四、六、八、十、……五十二、五十四、
2024-12-07 05:53
【摘要】第二節(jié)近似數和有效數字(1)第十章數據的表示如何測量一張紙的厚度?下圖是小明和小穎收集到的樹葉并將樹葉制成標本,在標本中需要注明每片樹葉的長度。小明和小穎分別測量了同一片樹葉的長度,他們所用的直尺的最小單位是不同的,分別是厘米和毫米。0123456小明0
2024-11-19 09:11
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1.使學生初步理解近似數和有效數字的概念,并由給出的近似數,說出它精確到哪一位,它有幾個有效數字。2.給一個數,能熟練地按要求四舍五入取近似數。教學重點、難點重點:近似數、精確度,有效數字等概念和給一個數,能按照精確到哪一位或保留幾個有效數字的要求,四舍五入取近似
2025-01-19 12:28
【摘要】七年級(上)第二章近似數和有效數字一.教學目標:1、目的與要求:掌握近似數的概念,能指明近似數的精確度與有效數字。2、知識與技能:培養(yǎng)學生大膽嘗試、探索的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀:近似數的應用十分廣泛,多了解近似數在實際生活中的應用。二、教學重點:1、
2024-12-06 01:03
【摘要】《近似數和有效數字》教案教學目標:1、理解精確度和有效數字的意義2、要準確第說出精確位及按要求進行四舍五入取近似數教學重點、難點:重點:近似數、精確度和有效數字的意義,難點:由給出的近似數求其精確度及有效數字,按給定的精確或有效數一個數的近似數.教學過程:一、近似數的定義我們常會遇
2024-11-27 19:40