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園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 22:03本頁(yè)面
  

【正文】 園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定篇6過(guò)去的一年,是不平凡的一年,在這一年里,河西幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務(wù)承諾為宗旨,帶領(lǐng)全體教職工立足本園,在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、通力合作,圓滿完成本學(xué)年的計(jì)劃,并順利通過(guò)“雙高雙普”驗(yàn)收工作。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。我和孩子打成一片,成為孩子們的好朋友。生活中我樂(lè)觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,看到家長(zhǎng)把孩子放心的交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值好意義。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德,愛(ài)崗敬業(yè),以滿腔的熱情投入幼兒教育,從“徳”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無(wú)比快樂(lè)和自豪,這X年來(lái),回顧對(duì)實(shí)德的認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深、有片面到全面的過(guò)程,經(jīng)歷各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)師德認(rèn)識(shí)有了提高,更重要的是在理論上是我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo),我對(duì)自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中不遲到不早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí),可以這樣說(shuō):什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定篇5時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了X年,X年中,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,在各位老師的幫助和支持下,讓我成長(zhǎng),進(jìn)步,收獲了不少。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育,家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的,也更需要老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往,對(duì)他愛(ài)犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法,多表?yè)P(yáng),活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言,如他不愿意也不強(qiáng)求,慢慢地他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了,對(duì)待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我以新《綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持超周備課,寫好效果檢查,認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定篇4物星轉(zhuǎn)移,新的一年來(lái)到了,在過(guò)去的一年里,我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線方針政策,遵紀(jì)守法,關(guān)心事實(shí)政治,努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高水平和能力。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作。今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂(lè),生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長(zhǎng)到江西三清山旅游,通過(guò)各種文體活動(dòng)的開(kāi)展,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽(tīng)學(xué)校黨支部羅耀輝書(shū)記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、快樂(lè)的工作環(huán)境,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,工會(huì)配合行政積極開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,價(jià)格合理的面包糕點(diǎn),學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明、公開(kāi)、公正的招投標(biāo),并與中標(biāo)方簽定了定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書(shū)。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,擇優(yōu)錄用了十十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。三、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益一年來(lái),我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)同志,各方面做好表率作用,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二、不斷學(xué)習(xí),力求提高整體素質(zhì)首先,重視政治理論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。一年來(lái),我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì)。一年來(lái),在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況:一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn),提高幼兒園教師的整體素質(zhì)為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽(tīng)課,并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思,通過(guò)組織課后評(píng)議,共同研討,比較不同的教學(xué)策略,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,探討教學(xué)中存在的困惑,解決問(wèn)題的辦法等,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻觯?園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定篇3園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。做教師難,做幼兒教師更難。在日常工作中,我時(shí)刻注意深入第一線,為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng)機(jī)會(huì)。(2)發(fā)揮引領(lǐng)作為園長(zhǎng),雖然不需要你事必躬親,但必須站在幼兒園發(fā)展的高度,為各個(gè)條線的工作,尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策,指明方向。日本企業(yè)創(chuàng)立的5S工作法,是企業(yè)管理實(shí)踐中“重視小事”的經(jīng)典之作。重視每一件小事,能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心?!凹t花”常亮相,“綠葉”也需展示,綜合三方評(píng)價(jià),一些工作勤奮有進(jìn)步的組員也能有機(jī)會(huì)被推薦到“每月之星”欄目中。而對(duì)教師工作的關(guān)注,除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外,要尊重教師的工作,善于挖掘教師工作中的亮點(diǎn),盡力公正地評(píng)價(jià)每一位教師的工作。過(guò)去關(guān)注的是我對(duì)你要求什么,我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,教師渴望什么?在園工會(huì)組織的“當(dāng)今教師需求”調(diào)查表中,我們了解到:教師需要的是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。從管理的角度來(lái)說(shuō),園長(zhǎng)也許起到的是宏觀調(diào)空的作用,但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候,或面臨困惑的時(shí)候,我會(huì)做她們的朋友和同事,伸出手來(lái)扶一把,送上一句貼心的問(wèn)候,給予一個(gè)小小的建議,與她們同甘苦,共謀策,只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。但我想:只要在日常工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,勤奮加實(shí)干,以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,就能使領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾寬心,自己安心。嚴(yán)于律己,重實(shí)干一個(gè)處在新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部,在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì),這是我園全體教職工對(duì)好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成的共識(shí)。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中,具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng),是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,對(duì)于名人所說(shuō)的軟件者,我或許缺少智慧,但擁有勤奮。軟件一旦成熟,形成特色,則會(huì)長(zhǎng)盛不衰。他對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述:“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,效果即時(shí),也易被淘汰。在這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好,但可以永無(wú)止境地追求最好。一個(gè)學(xué)期的工作,取得成績(jī)的同時(shí)也存在一定的缺點(diǎn),今后我將更努力做到無(wú)愧于一個(gè)人民教師,共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào),無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德,愛(ài)崗敬業(yè),以滿腔的熱情投入幼兒教育,從“徳”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育的無(wú)比快樂(lè)和自豪,這八年來(lái),回顧對(duì)實(shí)德的認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深、有片面到全面的過(guò)程,經(jīng)歷各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)師德認(rèn)識(shí)有了提高,更重要的是在理論上是我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo),我對(duì)自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中不遲到不早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí),可以這樣說(shuō):什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。八年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)一批批可愛(ài)的孩子,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。更多鑒定盡在:自我鑒定 望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝!第三篇:園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定如果說(shuō)大學(xué)是赤子的故鄉(xiāng),那么幼兒園就是孩童的溫房。就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助。當(dāng)我同時(shí)分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時(shí),內(nèi)心深處不免產(chǎn)生出極大和共鳴,于是,互相交談起關(guān)于教師管理、家校合作等話題,獲得了在同一教育視野里的共識(shí)。一個(gè)始終綻開(kāi)燦爛笑容、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長(zhǎng),當(dāng)侃侃而談她的管理之道、教改之道時(shí),無(wú)需多問(wèn),這樣樂(lè)觀通達(dá)的校長(zhǎng)背后會(huì)有一支怎樣的教師隊(duì)伍。感受二:一個(gè)陽(yáng)光智慧的校長(zhǎng),帶領(lǐng)著她的教師團(tuán)隊(duì)行進(jìn)在教育改革的前沿。于是,內(nèi)心不禁對(duì)這所學(xué)校由衷地肅然起敬起來(lái)。這樣一所學(xué)校,因它的特殊地理位置和歷任校長(zhǎng)的不懈努力,數(shù)十年來(lái)人才輩出,成就了一所頂尖的學(xué)校。在僅有1700多平方米的土地上,建造了5000多平方米的校舍,容納了7百名師生(最多時(shí)應(yīng)該容納近千名學(xué)生)沒(méi)有操場(chǎng),沒(méi)有充足的專用室場(chǎng),卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教育資源:島上幾乎所有的設(shè)施,包括各種社會(huì)機(jī)構(gòu)、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀。短暫而充實(shí)的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了,現(xiàn)就本人跟崗學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)自我鑒定如下:感受一:一所獨(dú)特的學(xué)校,獲得了辦學(xué)效益最大化。為搞好本次跟崗培訓(xùn),xxx校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)了跟崗培訓(xùn)內(nèi)容,開(kāi)設(shè)了課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、集體備課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思、課題研究、論文撰寫等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二篇:2016園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定2016園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定由第一公文網(wǎng)整理,現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都不愿意讓孩子輸在起跑線上,對(duì)于幼兒教育都要細(xì)心挑選,對(duì)于幼兒教育的要求越來(lái)越高,下面是小編為家整理的園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定 園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)自我鑒定金秋十月,我很榮幸地來(lái)到xxxxx幼兒園黃志煊教師工作室參加了為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。下午,劉主任和大班、中班、小班四位老師與我們進(jìn)行了座談會(huì),主題是如何開(kāi)展家長(zhǎng)工作。還邀請(qǐng)了益智區(qū)的孩子介紹了自己的活動(dòng)情況。10點(diǎn)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束了,我作了活動(dòng)小結(jié)。進(jìn)區(qū)前老師先提出進(jìn)區(qū)的要求,問(wèn)問(wèn)幼兒的計(jì)劃。幼兒的課堂參與度不高,動(dòng)力操作能力欠缺。吃完早餐,幼兒上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,主班老師到操場(chǎng)協(xié)作中年級(jí)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。2018 晴 早上8點(diǎn)到達(dá)佛山幼兒園,孩子開(kāi)始吃早餐。今天的觀察重點(diǎn)是體能活動(dòng)形式。教師分部分引導(dǎo)幼兒講述雪人的特征,然后讓幼兒板示。運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后孩子回班上換鞋,上廁所洗手吃水果,然后自由看書(shū),跟著就是吃飯了。個(gè)人項(xiàng)目結(jié)果后是團(tuán)體項(xiàng)目,把拍球與跳繩混合在在比賽中,傳火炬的隊(duì)形比較好,四個(gè)班每班選十人,站成十字形,中間放一張小椅子,孩子在外圍跑一圈后把火炬?zhèn)鹘o自己班的下一個(gè)孩子,誰(shuí)最快跑完站上中間的小椅子就是勝者。9點(diǎn)大班運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,首先是個(gè)人比賽項(xiàng)目中的拍球,每班選5人參賽,比賽結(jié)束馬上頒獎(jiǎng),第一名頒發(fā)小獎(jiǎng)杯,其余是第二名,頒發(fā)小獎(jiǎng)牌。這一點(diǎn)工作做得很好,考慮周全,值得我們?cè)诮窈蟮倪\(yùn)動(dòng)或各項(xiàng)活動(dòng)中采用。2017 晴 8點(diǎn)我們到達(dá)佛山幼兒園,孩子陸續(xù)到園吃早餐。家長(zhǎng)工作不僅有橫向的,園家委,班家委之間有聯(lián)系,還有縱向的,大手牽小手,大班與小班一起組織進(jìn)行親子戶外活動(dòng)等,讓大班的家委帶起小班的家委。今天的觀察重點(diǎn)是家長(zhǎng)委員會(huì)的組織工作。下午指導(dǎo)老師上了一節(jié)安全課,用投影圖片的方式讓幼兒觀察畫(huà)面,找出哪些是“x”,幼兒積極參加與,說(shuō)出了圖片上危險(xiǎn)的行為。家長(zhǎng)和幼兒在開(kāi)幕式中都是主體,家長(zhǎng)的表演水平較高,孩子們都看得津津有味,每次表演前家長(zhǎng)啦啦隊(duì)都熱情洋溢,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。最后是頒獎(jiǎng)。第三部分是幼兒節(jié)目表演。首先出場(chǎng)的是中班的家長(zhǎng)方隊(duì)力與美,接著是小班方隊(duì)美麗大變身,最后是大班家長(zhǎng)方隊(duì)熊貓功夫。由家長(zhǎng)擔(dān)任的主持人發(fā)言拉開(kāi)帷幕,評(píng)委分別是園長(zhǎng)和已經(jīng)畢業(yè)的孩子的家委。老師在班上對(duì)孩子進(jìn)行組織工作,操場(chǎng)上的一切準(zhǔn)備工作都是由家委在進(jìn)行。今天的觀察重點(diǎn)是幼兒是如何進(jìn)區(qū)活動(dòng)的。發(fā)書(shū)前強(qiáng)調(diào)書(shū) 寫姿勢(shì)。自己拿學(xué)習(xí)單寫好姓名
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