【正文】
學生 跟唱;分組比賽唱歌。 2. Fill in the blanks:教師空出重點單詞,學生填空。 How’s the weather? It’s warm and sunny. 句子結構: 問句: How’s the weather(+其他 )? 答語: It’s + 表示天氣狀況的形狀詞 . 此句型用來詢問天氣狀況。 What are they talking about? 2. 教師 播放動畫,學生觀看 , 了解大意。 2. Free talk: 師生一起談論今天的天氣及 各個 季節(jié)的天氣。 Unit11 第 2 課時 教案 教學 內(nèi)容 : Listen and say Listen and enjoy 教學 目標: 1. 通過 Listen and say的情景對話,幫助學生學習本單元的核心句型How’s the weathe