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古詩(shī)誦讀主持詞-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 18:47本頁(yè)面
  

【正文】 就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水,一起吟誦,一起詠嘆,屬于我們共同的一份情感。A:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的39。A:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。A:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。古詩(shī)誦讀比賽主持詞4A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家上午好!A:今天,馬莊鄉(xiāng)全體師生,歡聚一堂,同慶六一。A:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音,來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。A:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。A:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái),感謝你們的支持,謝謝!古詩(shī)誦讀比賽主持詞3A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家上午好!A:今天,馬莊鄉(xiāng)全體師生,歡聚一堂,同慶六一。甲:有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與,感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái),感謝你們的支持,謝謝!乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。甲:有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。可美麗的小路怎么不見了呢?請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。請(qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。只要你不灰心,不氣餒,總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。就像更羸一樣。乙:不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng),那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。如果你想要成功,那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。甲:為了黨交給的任務(wù),為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士,寧肯自己吃草根,吃剩下的魚骨頭,最后餓死在草地里,那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng);為了別的戰(zhàn)士有衣穿,自己凍死在雪山上,用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。乙:地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài),這一刻,我深深地感到,我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。甲:我朗讀的題目是《祖父的園子》。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際,在火車即將開動(dòng)的時(shí)候,拼命地?fù)]手,深情的呼喚:再見了,親人!《再見了,親人》。(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)甲:再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!乙:樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里,我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章!甲:其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。甲:小路兩旁草綠花紅,鳥語(yǔ)花香,美麗極了。乙:有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。甲:下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。不信,就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。乙:如果你是一只丑小鴨,那你也不必?fù)?dān)心與自卑。甲:下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)分析。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。甲:時(shí)間是寶貴的,而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。乙:下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。甲:當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜,你想到要感謝你的父母嗎?當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),老師不厭其煩的為你解答,你想到要感謝老師嗎?烏鴉反哺,羔羊跪乳,我們要學(xué)會(huì)感恩,《吃水不忘挖井人》。乙:下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。是啊,勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際,在火車即將開動(dòng)的39。請(qǐng)孟佳怡做準(zhǔn)備。有夢(mèng)想就了不起,有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)郭佳偉做準(zhǔn)備。他是誰(shuí)?他就是《凡卡》。請(qǐng)毛云燕做準(zhǔn)備。請(qǐng)李響做準(zhǔn)備。甲:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。”乙:同學(xué)們,讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!奔祝何覑?ài)讀書?!币遥何覑?ài)讀書?!奔祝何覑?ài)讀書?!奔祝寒?dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò):“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”乙:我愛(ài)讀書。女:讓年輕而澄澈的心靈,一路書香,一生輝煌!男:現(xiàn)在,我宣布:美佛兒國(guó)際學(xué)校精英部中華古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始!古詩(shī)誦讀比賽主持詞2尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。女:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。女:讓我們與好書為友,打好人生底色。女:讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。女:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)。女:我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華古詩(shī)文誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。男:它節(jié)奏感強(qiáng),易讀易記。女:。女:古詩(shī)文是一座巍巍豐碑,它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)。第五篇:古詩(shī)誦讀比賽主持詞古詩(shī)誦讀比賽主持詞1女:敬愛(ài)的老師們!男:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大家好!女:有這樣一種書,被代代相傳,價(jià)值歷久而彌新,人們稱之為“。男:讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期,感受古典詩(shī)文之美。男:最是書香能致遠(yuǎn),好書伴我們一路遠(yuǎn)行。男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的發(fā)族精神在我們血脈中流淌。全體起立。我們把掌聲送給自已。請(qǐng)聽清楚規(guī)則,各組按順序進(jìn)行,每組三分鐘時(shí)間,看哪組背的古詩(shī)最多,每次背詩(shī)的人只能是一名,組員停止時(shí),本組組員可馬上接著往下背,但同組內(nèi)重復(fù)內(nèi)容背誦只算一首。共舉行五輪。規(guī)則:由嘉賓抽取各組參賽人員學(xué)號(hào),再由被抽到的個(gè)人在箱中抽取要背的古詩(shī),每位選手當(dāng)場(chǎng)背誦出來(lái)為每組加兩分,如不能背出可用其它詩(shī)代替,但只能得一分?,F(xiàn)在請(qǐng)各組派代表站在每組前面。規(guī)則是小組派一名代表抽古詩(shī)名,并大聲報(bào)出古詩(shī)名,全組齊背。陳:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。男:我們贊美那些古代的詩(shī)人們,他們對(duì)生活有敏感的心靈,獨(dú)特的體驗(yàn),譜寫了一首首動(dòng) 人的詩(shī)句。第四篇:古詩(shī)誦讀比賽主持詞男:敬愛(ài)的家長(zhǎng)們女:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女4 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。女2 金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。下面,請(qǐng)欣賞歌曲《水調(diào)歌頭》。雪》女1第四篇章——詩(shī)中月天上一輪明月,閱盡
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