【正文】 我們五二班都能保證一個這樣整潔的教室，為第二天的學(xué)習(xí)提供干凈整潔的環(huán)境。好的環(huán)境除了安靜有序外，和干凈整潔是分不開的，五年二班最值得表揚的就是衛(wèi)生。時光飛逝，接五二班已將近一年，在這一年中，我做到課件進班，以保證班內(nèi)秩序，并盡可能為學(xué)生營造一個良好的課件休息環(huán)境：打打水，掃掃地，背背書，出去透透氣等等，這不僅是對班內(nèi)秩序的保障，更是對學(xué)生安全的保障。我們用愛點亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻。今后，我將在班主任工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績。這樣一學(xué)期下來每個學(xué)生都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團結(jié)友愛、互相幫助，為班級增光，在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果，使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。放學(xué)排隊、集體集會，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，獲得“綠色守紀(jì)”獎。排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，獲得“綠色做操”獎。預(yù)期達(dá)到的活動效果：上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎。這樣，不但給了他們自由展示自我風(fēng)采的空間，而且還鍛煉了他們的組織管理能力、交際能力和表達(dá)能力，同時也增強了他們的主人翁意識，避免了師生間的被動管理。為此我們班采用了班干部輪流制度，讓更多的學(xué)生參與班級的各項工作，實行民主管理。發(fā)揮“小干部”的大作用。再次，無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。下面對我班事跡進行匯報。這便是我們七班，一個立誓要創(chuàng)造新的傳奇的班集體，也請相信，我們必將創(chuàng)造新的傳奇！大港二中九年五班是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取”的班級氛圍；這是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，面對中考形勢，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)互諒互愛、互相幫助，老師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過多年的融合，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，積極參加學(xué)校組織活動，在運動會上表現(xiàn)出色；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代中學(xué)生的朝氣與活力。學(xué)校的繪畫、演講、心理劇等活動中，我們都拿出了實力，為班級爭光。兩項大賽雖都屈居第二名，但這也體現(xiàn)了我們七班在14個班里不凡的實力。在育才，最熱點的體育話題莫過于籃球聯(lián)賽和足球聯(lián)賽了。盡管我們很聰明，但是我們也付出了辛勤的汗水，這與我們最終的成功是分不開的！作為學(xué)年三個特長班之一，我們七班還在學(xué)校舉辦的各種活動中頻頻斬桂，屢創(chuàng)佳績。而各種學(xué)科競賽上同學(xué)們捧回的獎狀、獎杯，都讓身為七班人的我們深受感動。這不僅僅是班主任于老師和各科老師的付出所應(yīng)得的回報，也是我們每一位同學(xué)努力的結(jié)果。無論是學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，還是活動上的積極進取，抑或是一張又一張獎狀前同學(xué)們的笑臉，無不昭示著我們昂揚向上的態(tài)度以及高漲的集體榮譽感。在這里我首先要衷心感謝一直關(guān)心和愛護我們的老師。班級文化的設(shè)計與布臵，班隊會的精心策劃，班內(nèi)突發(fā)事件簡單的處理……班干部心中有同學(xué)，有集體，同學(xué)看在眼里記在心中，班干部的威信也就樹立起來了。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合，把班級管理的井井有條。開學(xué)初，我們班便民主選舉了干部。班級目標(biāo)與個人目標(biāo)結(jié)合在一起，每個人都有努力的方向，為我們的班集體營造出了一種積極向上的氛圍。由于是自己制定的公約，每位學(xué)生都能夠遵守，效果比較好。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，同學(xué)們自己制定班級公約，在文明禮儀、組織紀(jì)律方面都做出了規(guī)定。班集體會在一個接一個目標(biāo)實現(xiàn)的過程中不斷完善。無論什么時候走近這個大家庭，你都會真切的感受到孩子們的熱情，都會被一個個溫馨的畫面感動。無論成功還是失敗，都能積極地面對。為擁有更加燦爛美好的明天，我們將更加努力著！班主任老師就像大朋友一樣，引領(lǐng)學(xué)生成長，班級的許多成員也都在默默地為這個大家庭付出努力。生活在這樣一個充滿愛的大家庭里，我們學(xué)習(xí)生活得心情舒暢，身心愉悅，沒有疲倦感和壓抑感，情緒飽滿，內(nèi)心充實，精神升華。這里是我們成長的樂園，我們是這里快樂的小當(dāng)家，我們在這個家園里互相關(guān)懷，互相幫助，共同進步，共同成長。在這個家庭里，每個人都在最大限 度地發(fā)掘自己的潛能，提高自己的素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量