【正文】 么快。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。不管了，痛苦就痛苦吧！那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺得。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。難忘的事我，一個(gè)自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的成功。不出乎意料，成績像乘過山車似的急速下滑。做到一半時(shí)候，腦子想梗塞一樣，毫無思緒。不知為什么，我覺得這次試題比平常的難。考卷撒滿在寂靜的教室。我報(bào)著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測驗(yàn)。不可能，這一切是假的。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。驗(yàn)證來了——語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績中，我開始松懈了。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。我也不甘落后，積極備考。成功，是進(jìn)步之梯，也可能是絆腳之石。透過眼中的瞳孔，透過自己的心，你會發(fā)現(xiàn)，我們眼中的老師，是好老師！當(dāng)我面對成功的時(shí)候成功，一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。只要你注意看，你就會看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。我們用千言萬語歌頌不了我們的老師，用這世界上所有的字都不能將老師對學(xué)生的愛描繪完。盡管有各種各樣的老師，可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的，他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識，長大后為祖國盡自己的一份力量，為祖國爭光。有些老師是千篇一律的，作業(yè)考試可以堆積成山，總是死板板的教導(dǎo)學(xué)生，一點(diǎn)兒也不新奇；有些老師是嚴(yán)肅的，每天臉拉的好長，讓學(xué)生看起來不禁心驚膽戰(zhàn)，對學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學(xué)生們也喜歡；有些老師是童心未免的，常常帶學(xué)生做一些古怪的活動(dòng)，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收；有些老師??其實(shí)，我更喜歡童心未免的老師，因?yàn)樗麜o我們溫暖，并且玩是孩子們的天性，敢問天底下哪個(gè)孩子不喜歡玩耍了，如果能在玩的過程中，知識也學(xué)到了，這不正合了孩子們，家長們的心愿嗎？所以，不要去刻意的剝奪孩子們玩的權(quán)利，讓所有時(shí)間全部花在學(xué)習(xí)上，這樣，不僅學(xué)不好知識，反而弄巧成拙。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個(gè)裝滿各色各樣花兒的瓶子。一本褐色的備忘錄從書中掉落下來： 1月12日，今天要給小妹做一頓大餐 3月2日，晚上要給小妹打電話3月3日，小妹要的耳機(jī)要到小張那兒去拿 3月7日，小妹要用的資料要下載好 ??我覺得世界仿佛在這一刻靜止，視線漸漸模糊，風(fēng)刮得眼睛越來越酸澀，心狠狠顫了一下，“啪嗒，啪嗒”溫?zé)岬囊后w打在紙上，泛出一層又一層褶皺?? 能夠觸動(dòng)我們心靈的力量，不是榮耀，不是溺愛，甚至不是自己的生命，而是在血管里流動(dòng)的，一次次漫過心底的愛，我們可以用恨失去全世界，一樣可以用愛得到全世界。其實(shí)我不在乎哥會送我什么精美的禮物，我只希望他記得我的生日，可是??我心底一片陰霾，像失去了顏色的天空，烏云覆蓋?！皣W啦啦——”古銅色的框架完好無損，可玻璃碎了，藍(lán)色的細(xì)沙灑了一地，碎光在玻璃上，映射出我決然的臉。哥是昨晚回來的，早上又與我莫名其妙地吵了一架，我已經(jīng)不記得交鋒的原因，只有哥冰冷的眼神，像一把冒著寒氣的利刃，不偏不倚地扎在我的心尖。細(xì)細(xì)品味——“美”——又何止這些？一個(gè)甜甜的笑是“美”，一張簡單的賀卡傳達(dá)著“美”，一句平常的問候表達(dá)“美”，一聲真切的關(guān)懷傳遞“美”，輕輕一扶，善意一拉??“美”是那么簡單，“美”是那么易為！露出你的笑臉，伸出你的雙手——世界會因你而更美！親情觸動(dòng)了我的心靈許多時(shí)候，我們總愛追尋那些已失去了的，而忽略了眼前應(yīng)該珍惜的，比如友情、愛情、親情??——題記“砰——”重重的摔門聲好像石塊狠狠撞擊在我的心頭。等到黃清楊外公回來后，媽媽又讓我送黃清楊回家。我媽媽回家后，她請黃清楊吃她剛買來的芝士蛋糕?！秉S清楊笑著說。“葉同方，真是太感謝你了！”黃清楊很激動(dòng)。”黃清楊可憐巴巴地說。“怎么啦，黃清楊？”我問道。吃完東西，我又和朵朵一起做作業(yè)、玩。“吃點(diǎn)東西吧，這幾塊白巧克力是我從英國帶來的，這顆水果糖可好吃了，你朋友朵朵最喜歡吃了，還有這個(gè)??別客氣噢！”阿姨邊說邊把食品塞到我的手里。她拉著我的手說：“葉同方，來快坐吧?！罢l呀？” “我，葉同方！”我怯怯地說?！耙?，試試看吧！”我給自己打氣。難道就在這等著？媽媽去哪了？媽媽什么時(shí)候才會回來？??想著想著，似乎有了一種無家可歸的感覺，鼻子酸酸的，想哭起來?？蛇€是沒有人應(yīng)答。記得有一次，我放學(xué)回家，按了門鈴，可是沒人應(yīng)答。東巴文中的美字是一朵盛開的花的圖案，含義是花的開放代表著美的綻放。美不勝收、完美無缺、美輪美奐、美德??人們總是把一切好的行為、好看的事物與美聯(lián)系起來。雖然他們也是“天堂”的孩子，但我們的卻比他的更好。等妹妹進(jìn)屋后，阿里在水池邊脫掉鞋襪，發(fā)現(xiàn)鞋底爛了，腳上起了水泡，500公里啊，能不起泡嗎? 你們知道他是靠什么堅(jiān)持下來的嗎?那就是他對妹妹的承諾?？上?，天違你愿啊!竟得了冠軍。但后來，他錯(cuò)過了考核時(shí)間，只好求老師，最后老師同意了。到城里時(shí)，剛開始一直被人拒絕，知道最后一家才幫人家修了花圃并賺到了錢，阿里求爸爸為妹妹買一雙鞋。就這樣過了幾天，有兩次遲到都差點(diǎn)被學(xué)校開除。于是，他們兄妹倆只有穿一雙鞋，就是阿里的?；氐郊液螅⒗锇堰@件事一五一十的告訴了妹妹沙拉，并讓她不要告訴父母，保證會找回鞋子。一次去買菜時(shí)，把妹妹的鞋子弄丟了。首先，我要為大家講一個(gè)故事，叫做“天堂的孩子”是一部伊朗的電影?！本褪钦f，只有為了某一個(gè)目標(biāo)，想要成功就必須堅(jiān)持。生命是一張白紙，灑上塵埃，它就變成荒漠；涂上七彩，它就回贈(zèng)你一道絢麗的彩虹。正是由于她的不屈不撓，善待自己的生命。就這樣，只有正常人才能用視覺和聽覺感受到的東西，她也可以感受到。但它并沒有被突如其來的厄運(yùn)打倒，頑強(qiáng)地站