【正文】 初中綜合素質(zhì)自我評價6初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。儀容儀表整潔，質(zhì)樸大方；文言雅行，精神飽滿，富有朝氣；能自主地美化環(huán)境；著裝符合中學生身份。尊重他人的`權(quán)利和意見，善于站在他人的角度理解其觀點與處境；善于多角度思考他人遇到的問題。學習態(tài)度端正，學習興趣濃厚，有強烈的求知欲和好奇心。綜合素質(zhì)評價該生誠實守信沒有欺騙他人的言行，勇于踐行自己的諾言，負責任地完成自己所承擔的任務。自尊自重，能正確認識和悅納自己。喜歡通過聽音樂和看書陶冶情操，通過各種運動，鍛煉身體磨練意志。積極參加各項體育活動，在其中表現(xiàn)良好。善于與同學交流，分享學習經(jīng)驗，并努力和他人合作完成一些任務。十分關(guān)心國家大事，有為報效祖國而學習的遠大理想。初中綜合素質(zhì)自我評價5該生在校遵守學校各項規(guī)章制度，講文明懂禮貌，保持班級和校園環(huán)境衛(wèi)生。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態(tài)度保持永遠。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今后的`每一節(jié)課，爭取更大的進步。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。語文 ，我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。這一年總的來說，一切還很好。從學期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那么重要。在初三這一年，我真正懂得了“競爭”二字。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年初中綜合素質(zhì)自我評價4一年又過去了，我們馬上就要升入高中。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。在思想品德方面我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養(yǎng)和生活作風，并有堅定的政治方向。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在生活方面我崇尚質(zhì)樸的生活，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。在學習方面始終遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養(yǎng)成了良好自學的習慣。兩年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的兩年。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來做一名品學兼優(yōu)的中學生。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。但我也有好些不足的地方。在體、美、勞方面。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。明確學習目的、端正學習態(tài)度。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理尊敬師長團結(jié)同學關(guān)系集體堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團。在德育方面。有一定奉獻精神。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)?？祭屇銒屓?！第四篇：初中綜合素質(zhì)自我評價初中綜合素質(zhì)自我評價13篇初中綜合素質(zhì)自我評價1我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力.我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,《中學生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,在平時更是注重鍛煉身體,經(jīng)常與他人一起運動.初中綜合素質(zhì)自我評價2我自上初中一年級以來在學校領導和老師的諄諄教導下無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。在德智體方面，我取得了長足的進步。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學中的美,具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。熱愛體育運動,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄,形成健康的生活方式。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。自信、自尊、自強、自律、勤奮；對個人的行為負責；積極參加公益活動；具有社會責任感。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體、保護環(huán)境。劍劍1．道德品質(zhì)。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我的興趣廣泛，經(jīng)常與他人一起運動。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。比較關(guān)心時事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程。我在學習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!第三篇：初中學生綜合素質(zhì)評價學生自我評語初中學生綜合素質(zhì)評價學生自我評語問：如題、要自我評語哦、！軍中綠花我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我積極樂觀向上，適應能力強。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人4 我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。經(jīng)過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優(yōu)秀學生”的光榮稱號?；蛟S有些老師會認為我不尊重他們，實2 改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。我不想再怨天尤人，我想在大專最后這一階段好好的對自己負責一回。學業(yè)上，我荒廢很多，說句實話，我真的很不喜歡我所學的專業(yè)，從一開始便是，于是，不滿、反叛的情緒便不斷滋長，甚至無視學校紀律。父親一直教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任，要對自己負責?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。在兩年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始初中的學習旅程。首先是我端正了學習態(tài)度。各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝8初中學生綜合素質(zhì)自我評價9珍貴的兩年的初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下初中兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學6 誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結(jié)這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。對待老師禮貌友善。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。然后，處好與同學老師間的關(guān)系，是在三年里練就的本領。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加班級、學校組織的各種課內(nèi)外活動。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣，具有很強的組織、宣傳能力。在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作，在本班組織委員的帶領上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報，而不付出就一定沒有回報”，在這句名言的激勵下，我對知識的渴求度一直很高，對學習一絲不茍，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個學年下來，每年都獲得兩等獎學金。初中學生綜合素質(zhì)自我評價5初中的兩年，對于我來說一個轉(zhuǎn)折點，初中的我學習成績中游，不喜愛各種課外活動，在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。兩年的中學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的39。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。通過兩年的中學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。在語言，衣著，行為上，方面有健康的審美觀點。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。在體育課考試的時候，都能合格!在運動會上，都能積極參加活動，如跑步等......能得到優(yōu)秀的成績!心理健康，經(jīng)常與父母、老師、朋友交流生活、學習，思想等情況，能認真的就受他們合理意見和建議!審美與表現(xiàn)中，在體、美、勞方面。能都自我料理個人的一切生活，自己的衣物文具都整理的干凈有節(jié)制!能夠認真做到“五不”也就是(不偏食、不吃零食、不吸煙、不喝酒、不濫用藥品)。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。吸取失敗的教訓，爭取下次能夠考歌好成績!思想上。但是我會盡量把，各科成績均衡發(fā)展的!在上課的時候，沒有擾