【摘要】19《魚我所欲也》教學案設計人:范書穎教學目標1、積累文言知識,領會文章的思想內(nèi)涵2、理解文意,理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點:1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞,是由于受外
2024-12-17 08:06
【摘要】孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他提出“民貴君輕”、對人民作一定的讓步、反對掠奪性戰(zhàn)爭等主張。為此,他到各國去游說諸侯,反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君
2024-12-05 23:34
【摘要】《魚我所欲也》研討與練習說明人民教育出版社中學語文課程教材研究開發(fā)中心一、背誦全文。關于本文的論點,有的說是“舍生而取義”;有的說是人在任何時候都不要違背“義”,“舍生而取義”是最高要求。你的看法呢?與同學討論一下。(此題意在讓學生注意本文的結構與思路,從而大致理解本文主旨。)參見“課文研討”中之“問題研究”。
2024-12-11 20:09
2024-12-16 04:07
【摘要】孟子教學過程關于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈
2024-12-16 11:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021魚我所欲也北師大版九年級下冊語文教案 《魚我所欲也》是出自《孟子·告子上》的一篇先秦散文,很可能是孟子。該文以性善論為依據(jù),對人的生死觀進行了深化爭論...
2025-04-15 00:13
【摘要】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時獲得。兼,同時進行幾件事或據(jù)有幾樣東西。得:得到。舍魚而取熊掌者也取:選取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時都得到的話,我就
2024-11-27 10:35
【摘要】魚我所欲也鹿邑縣老君臺中學丁輝教學目的1朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實詞和虛詞,學會翻譯文言文。3.學習本文對人生的正確抉擇。4.學習本文的論證方法。重點難點1.重點:1)朗讀背誦文言課文。2)積累一些文言實詞和虛詞,學會翻譯文言文。
2024-11-27 20:21
【摘要】魚我所欲也孟子(約前372-前289),名軻,戰(zhàn)國中期鄒人。是戰(zhàn)國時的思想家、政治家、教育家。是儒家學派僅次于孔子的代表人物。他的思想核心是仁義,主張“以民為本”,實行“王道仁政”來達到統(tǒng)一天下的目的,提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點。孟子主張“性善論”
2025-06-26 16:11
2025-06-26 16:09
【摘要】《孟子·告子上》林亭口鎮(zhèn)糙甸中學于永松1.“性善論”的要點:?“善”是人的本性?!叭诵灾埔?。猶水之就下也。人無有不善。水無有不下?!?人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。仁義禮智的道德規(guī)范即由此產(chǎn)生?!皭烹[之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之:恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有
2024-11-20 17:32
【摘要】魚我所欲也《孟子》孟子:名軻,字子輿。戰(zhàn)國時思想家、教育家,儒家的重要代表,被人們稱為“亞圣”?!睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏拥难孕械闹鳎彩侨寮医?jīng)典著作之一。宋代朱熹把《孟子》和《大學》《中庸》《論語》編在一起,稱為“四書”。魚,我所欲也,熊掌
2024-11-14 17:51
2024-12-08 03:57
【摘要】孟子《孟子》簡介《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作,內(nèi)容包括孟子的政治學說、政治活動、哲學思想和個性修養(yǎng)?!睹献印放c《論語》同是語錄體散文,但與《論語》相比,它篇幅較長,內(nèi)容也更具體,描繪也更細致。《孟子》比喻準確形象,說理深刻透徹。孟子主張“性善論”,他認為人的本心是美好的,是善良的。
2024-11-30 04:30
【摘要】選擇抉擇魚我所欲也︽孟子︾孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子,是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他繼承和發(fā)揚了孔子的思想,希望能夠在諸侯中選出一位王天下的君主。他提出“民貴君輕”、反對掠奪性戰(zhàn)爭等
2024-11-17 22:27