創(chuàng)建五好關工委-文庫吧資料
2024-11-04 17:57本頁面
【正文】 效的活動載體，扎實抓好村關心下一代工作。為幫助解決村里待業(yè)和下崗失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，村開設了各種各樣的培訓班，使青少年有文化、有技術。向家長們講解“如何抓好隔代教育”、“怎們做一個合格的家長”受到家長們的好評。成立了家長學校。廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術活動，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。開展了“防災減災”宣傳教育與演練活動，舉行地震應急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了適齡兒童防災減災的意識和避險自救的能力。除了常規(guī)性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。本次活動引導了青少年認識長輩及老年人的無私奉獻和人生價值，培養(yǎng)了青少年對長輩及老年人的感恩之情、孝順之心，在校園和社會形成青少年孝敬長輩、關愛幫助老年人的和諧氛圍。開展“敬老、愛老、助老系列活動。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，嶺后初小舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”主題教育。三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨，在時事報告中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。四、開展各種活動效果好村關工委充分發(fā)揮協(xié)調和聯(lián)系的作用，針對學校集中絕大多數(shù)適齡兒童這一特征，充分利用嶺后小學豐富的人力、物力、資源,開展多種積極向上的活動，使廣大青少年積極參與到活動中，減輕黃賭毒等社會不良風氣對青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。三、奉獻愛心，“五老”作用發(fā)揮好目前我村關心下一代成員，就其成份和來源來講，還主要是“五老”：即老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模。首先做到年初有計劃，季度有檢查，年終有總結。關工委每季度召開一次全體委員會議，交流工作經(jīng)驗，檢查工作計劃執(zhí)行情況，并安排下一季度工作。堅持每季度集中學習一次，方法可靈活多樣，內容則服從中心，同時把學習黨的十八大精神和“三個代表”的重要思想與關工委的工作實際結合起來，做到學以致用。大家深知，只有樹立“終身學習”的觀念，堅持不懈，才能緊跟形勢，與時俱進。二、加強自身建設，制度健全執(zhí)行好在抓好組織建設的同時，逐步建立和健全了各項制度。成員有村黨支部副書記馬長民同志，赤峪村委會主任李中海，村委會會計李新立，嶺后初小校長李宏剛同志。真正做到了“思想上重視，工作上支持，行動上參與”，認真落實硬件內容，購置必備的辦公用品，并利用村委會活動室為青少年朋友舉辦生動的教育活動。一、領導重視關工委網(wǎng)絡組織好（1）村黨支部積極主動支持關工委工作，關工委工作緊緊依靠圍繞著黨支部開展工作。村黨支部在籍黨員48名，村委會干部3人，負責村中公共事務管理和協(xié)調工作。我們要繼續(xù)深入學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合工作實際，把創(chuàng)“五好”活動在“深入”上做文章，在“創(chuàng)新”上下功夫，努力開創(chuàng)我校關心下一代工作的新局面。我們將繼續(xù)深入調研，探索中心學校關工委的新模式，緊緊圍繞學校中心工作，開展各類形式多樣的有益活動，鼓勵和促進全體青少年學生，在體驗中了解社會、在感悟中認識自我，在實踐中增強素質。五、深入調研，在實踐中總結，在總結中飛躍在上級關工委的關懷指導下，學校黨政領導的重視和領導下，我校關工委滿懷信心，決心進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習貫徹落實“三個代表”重要思想以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，牢固樹立以人為本思想，繼續(xù)深入開展體驗教育，切實加強青少年的思想道德教育和行為規(guī)范教育。三是引導教師把培養(yǎng)學生良好的習慣等滲透到學習生活中，加強教師、學生入校的行為規(guī)范，共同營造積極向上的校園文化氛圍；協(xié)助中心學校網(wǎng)站德育資訊、家長學校欄目的建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的宣傳作用，為教師、家長建立交流、分享的平臺。二是開展了學生“評優(yōu)”和愛國主義教育活動。邀請部分家長，就“家庭教育”等問題舉辦專題講座，并邀請老同志做專題報告。我校舉辦了一系列活動，加強對未成年人的思想道德建設。進而引導學生從人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關系出發(fā)，在家庭、學校、社會和大自然中通過扮演不同角色，參與特定的事件及進入特定的情景，體驗和感知做人做事的基本原則，形成良好的行為習慣，全面提高學生的綜合素質。用體驗教育的理念統(tǒng)攬青少年思想道德教育，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，舉辦主題講座和隊活動，與社區(qū)密切配合進行各種教育宣傳活動和社會實踐活動。校關工委自成立以來，積極
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