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正文內(nèi)容

關(guān)愛生命,感恩生活主題班會策劃書-文庫吧資料

2024-11-04 17:39本頁面
  

【正文】 行為危險在那里嗎?會造成什么后果?應(yīng)該怎樣避免這些危險呢?出示圖片:放風(fēng)箏 點鞭炮 擦窗 扒車 削鉛筆 上下樓梯 危險游戲等 讓學(xué)生談看法師:在日常生活中,我們要細心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班長:聽了這件事,你受到什么啟發(fā)呢?下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋煟寒?dāng)我們背著彩色書包,風(fēng)一般跑出家門,有多少父母一遍遍叮嚀:注意安全!又有多少母親在祈禱:愿你快樂,祝你平安!我們確實幼小,在若大的人世間,我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生,我相信同學(xué)們也經(jīng)常會看到或遇到。師:交通安全與我們密切聯(lián)系,需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。我們平時上學(xué)放學(xué),在公路上騎車,或者走路,一定要注意交通安全,千萬不可騎車玩雙脫手,不可互相追逐嬉戲,一定要遵守交通法規(guī)。希望大家積極參與。我們學(xué)生的安全牽動著每一位老師和家長的心,牽動著社會上的每一個人。四、表現(xiàn)形式:討論、問答競賽、獎勵等形式。三、活動設(shè)想:針對學(xué)生當(dāng)前安全觀念差,沒有安全意識,安全防范不強等現(xiàn)象,通過講故事、知識競賽問答、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實際問題進行討論、等形式,對學(xué)生進行潛移默化地教育。搜集交通安全標(biāo)志。二、活動準(zhǔn)備:搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。2. 人人樹立起安全意識,養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。總體來說,本節(jié)班會課達到了教育的效果,使學(xué)生意識到了生命的重要性,懂得了如何珍愛生命。通過朗誦表演、心理測驗、游戲等環(huán)節(jié),調(diào)動學(xué)生積極參與,并在討論中將問題的主動權(quán)歸還學(xué)生,思考當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該如何對待自己的生命。說說你的感覺。因為,每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福!結(jié)論:懂得有關(guān)中職學(xué)生安全方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要四、課堂小結(jié)通過本課學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)明確校園哪些是不安全行為,了解了有關(guān)青少年成長健康安全知識,以及男女同學(xué)一旦發(fā)生不安全行為應(yīng)該如何處理。師(小結(jié)):事情的發(fā)生是突然的,有些事情不是我們能預(yù)料到的,所以遇事一定要穩(wěn),不要驚慌,同時要牢記這樣三位老朋友,111120。你正在上課時發(fā)生地震。遇到下列情況你會怎樣處理? 你遇到了歹徒。世界人們給了他們力量和幫助,但汶川和玉樹人民的自強不息更讓我們感動。當(dāng)舉國上下為這些災(zāi)難哀悼時,我們也獻出了自己的綿薄之力。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。同學(xué)們,生命對于人來說只有一次,珍愛生命,學(xué)會自我保護的方法,對于我們中學(xué)生非常重要。(請一至三個學(xué)生描述自身所面臨的壓力)二、授新課師述:《我還有一只腳》貝多芬雙耳失聰,鄭龍水雙眼失明,我還有一只腳,我要站在地球上,海倫凱勒雙眼失明,鄭豐喜雙腳畸形,我還有一只腳,我要走遍美麗的世界?!窘虒W(xué)時間】2014年09月15日 星期一【教學(xué)過程】一、點入話題師述:現(xiàn)狀:學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,外界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,由于社會、家庭和自身的種種原因,學(xué)生們或多或少有一些心理問題,這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。(3)直面挫折,對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計,做一個對別人、對社會、對祖國 有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩,珍愛自己的生命。篇四:關(guān)愛生命主題班會關(guān)注人防 關(guān)愛生命九一班主題班會教案班主任:王書燕【教學(xué)目標(biāo)】通過本課教學(xué),讓本班同學(xué):(1)認識生命來之不易,生命對于每個人只有一次。(三)班主任總結(jié):最后,我衷心的希望平安永遠伴隨著我們大家!愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。第三篇 防患篇 亡羊補牢不如防患未然安 全 歌小學(xué)生上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。同學(xué)們已經(jīng)掌握了很多安全知識,希望你們在今后的生活中努力增強安全防范意識,不斷提高防范自救能力,時刻繃緊人身安全這根弦??伎寄悖捍笃脸鍪?。b、放學(xué)回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;(1)分組討論。我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對陌生人和事提高警惕。否則,就會出現(xiàn)一些意想不到的事情。(2)沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?板書:要從斑馬線上通過,先往左看,再往右看?,F(xiàn)在,我們一起來了解一些安全方面的常識。因此,我們必須注意安全,掌握一些安全知識。面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。多媒體展示資料。然而,生命的遭遇往往是意想不到的,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水會永遠枯竭。出示主題:珍愛生命、健康成長第一篇:警示篇 不該發(fā)生的悲劇看各種事故圖片,談感受。三、活動過程: 導(dǎo)語:生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。二、活動準(zhǔn)備:黑板上書寫“珍愛生命 健康成長”幾個美術(shù)字。也許我們生活的真的很累!累我們也要活者,活者我們就有希望,即使今天沒有,明天沒有,只要我們這顆追求理想,追求美好未來的心永遠不死,總有一天我們會有的!面包會有的,工作會有的,汽車會有的,房子會有的。我們的生命是父母給予的。(事例)每一個生命都是美麗的,所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。(下面請班主任發(fā)言)班主任發(fā)言:生命對于每人只有一次,我們不要拿生命當(dāng)兒戲,更不要用死來解脫自己。但毋庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。女:珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、事業(yè);男:珍愛生命是一種心態(tài),或豁達、或清凈,或悲壯,亦或堅韌; 女:珍愛生命是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)外物,更是挑戰(zhàn)自我;男:珍愛生命也是一種犧牲,犧牲小我,成就大我;女:珍愛生命還是一種崇高,一種絢爛,一種追求,一種自信。(總結(jié)競賽結(jié)果,為勝者鼓掌,為失敗者加油)主持人小結(jié):男:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。男:太好了,男士們,當(dāng)英雄的機會來了,我宣布競賽開始。男:聽了王齊均同學(xué)唱的《真心英雄》,大家情緒高昂,都知道今后該怎么做了吧。那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的熱愛生命呢?那就聽聽王齊均同學(xué)的心聲吧。然而他非常幸運,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的關(guān)愛下,搶救及時,保住了性命,至今仍在醫(yī)院治療。一位同學(xué)遠離家庭在外
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