【正文】 是處理問題理論聯(lián)系實不夠。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學習。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯?，F(xiàn)就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。領(lǐng)導干部政治素質(zhì)自評報告2自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。始終堅持做到自重、自省、自警、自勉、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，嚴于律己，遵紀守法。要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。一是要對過去的工作進行認真細致的總結(jié)、分析、鞏固、摒棄和升華。提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性，隨著xx事業(yè)不斷的科學發(fā)展，新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。提高工作能力，進一步增強本職工作的本領(lǐng)在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的職業(yè)道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神,要善于發(fā)現(xiàn)在工作中存在的不足，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。通過學習，提高綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。四、今后的努力方向回顧一段時間的工作，對照自己的職責要求，我決心在今后的工作中認真把握好以下幾個方面:提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)在今后的工作中，要努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業(yè)務知識。在實際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣的模范。認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》，做到勤政務實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。要針上級提出的要求和重大工作，針對日常工作中發(fā)現(xiàn)和反映出的問題，主動深入基層調(diào)查研究，更加關(guān)注基層單位一線問題，關(guān)心群眾冷暖，解決群眾疾苦。要堅持執(zhí)政為民，加強與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實解決群眾反映的困難和問題。，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民理念。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，特別是深入學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會其中所包含的新思想、新觀點、新論斷，不斷增強貫徹落實會議精神的自覺性和堅定性，努力提高運用馬克思主義立場、觀點分析解決問題的能力。同時，隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展，生活水平大幅提高，自力更生、艱苦奮斗的作風發(fā)揚的不夠好，自我要求不嚴，對干部隊伍的教育和管理也有所松懈。在黨性修養(yǎng)上，對自己的要求不夠高，有滿足于現(xiàn)狀的傾向。在廉潔自律方面，始終保持職務行為的廉潔性，嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度，做到了克己奉公、勤政廉潔，但對照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風深入剖析，在個別方面還存在一定差距。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。根本原因在于思想解程度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強，沒有及時反思總結(jié)出幫助群眾解決疑難問題的好方法好措施。我雖然也經(jīng)常在基層走訪調(diào)研，但在幫助基層群眾解決疑難問題上力度還不夠大，措施還不夠多。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。三是學習重點不清。二是學習的鉆勁不夠。主要表現(xiàn)在:一是學習的自覺性不強。雖然平時也非常重視學習，但是由于經(jīng)常忙于事務性工作，總是將學習放在“說起來重要，忙起來不要”的位置，對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。同時由于我性格比較直率，有時對工作出了差錯的個別干部批評不留情面，傷害了一些同志的感情。在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺到經(jīng)常與同志們交流思想、談認識是很有必要的，從中找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，也利于自己工作的更好開展。交流溝通不夠廣，在關(guān)心幫助各級干部上有差距。雙休日又忙于親自帶隊外出招商引資，為全縣經(jīng)濟發(fā)展奠定產(chǎn)業(yè)基礎，所以用于先進性教育學習討論、交心談心、分析評議的時間相對較少，工學矛盾比較突出。作為服務一方的黨員領(lǐng)導干部，在日常工作中，定思路、搞規(guī)劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時間，深入一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。作為一名黨員領(lǐng)導干部，始終堅守共產(chǎn)黨人的初心和使命，不論在哪個崗位上，始終如一，經(jīng)得起風浪考驗，對黨忠誠、為....進一步深入學習，努力做到學懂弄通做實，提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐推動工作的本領(lǐng)，推動這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星、度量衡，推動這一重要思想在學校進課堂、進頭腦，融入到思想政治工作中，介入到XX重大活動中，真正成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。在主題教育中，本人親自部署，帶領(lǐng)班子全體成員及全體黨員，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，守初心、擔使命、找差距、抓落實，切實推動xxx主題教育走深走實取得實效。始終堅守共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷夯實思想根基，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。自覺負起黨建工作主體責任和第一責任人責任，扎實推動教育教學改革，把黨建工作成效轉(zhuǎn)化為xxx大學發(fā)展優(yōu)勢，扎實推進“雙一流”建設任務，是XX各項工作始終朝著一流邁進。作為一名黨員領(lǐng)導干部，本人能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。一、政治素質(zhì)總體表現(xiàn)對照《領(lǐng)導干部政治素質(zhì)考察辦法(試行)》中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等五個方面正向內(nèi)容，本人具體表現(xiàn)如下。履行好抓班子帶隊伍職責，充分發(fā)揮和調(diào)動班子成員的積極性，打造一個有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導班子；匡正選人用人風氣，大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，推動形成人心思干、人心思進的濃厚氛圍；主動關(guān)心愛護干部，經(jīng)常性了解他們的需求和困難，切實提升廣大干部的工作積極性和主動性。（四）工作成效上求”進”求”好”，始終銘記習總書記的新要求新期望。要密切聯(lián)系群眾，加大政治動員、政治引領(lǐng)、政治教育工作力度，把自己聯(lián)系的群眾最廣泛最緊密地團結(jié)在黨的周圍。今年要高質(zhì)量完成3個民生實事項目，要精心辦好2個全省性會議，要扎實推進信息化建設。（二）工作方法上求”新”求”優(yōu)”，以”膽子要大、步子要穩(wěn)”為遵循履好職、盡好責。（一）思想政治學習上求”深”求”透”，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。認為我局的工作走在全市前列，有時會產(chǎn)生自滿自足的守攤思想，事爭一流、再創(chuàng)佳績的干勁和風風火火、蓬勃向上的工作激情不夠強勁，缺少像總書記所說的以奔跑者姿態(tài)抓工作的那股子勁、那股子氣。認為有對象全覆蓋的需求信息調(diào)查，有精準科學的監(jiān)測調(diào)查等工作手段，對面上的情況是了解的，所以坐在辦公室、會議室研究分析、聽匯報決策多，直接面對基層獲得第一手資料少，總結(jié)少，分析少。面對新形勢、新任務、新要求，與時俱進的銳氣和革故鼎新的勇氣不夠堅強，奮發(fā)有為的朝氣和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神還有不足。（二）對持續(xù)改革創(chuàng)新的極端重要性，認識還不夠到位。對黨的理論創(chuàng)新成果沒有全面做到深研細讀、吃透精神實質(zhì)，存在學習上的形式主義、實用主義等問題。比如，針對我局信息化建設工作相對滯后問題，雖然看到了重要性和緊迫性，但總體推進不夠快；雖然注重落實黨建主體責任，但具體研究和強力推動整個系統(tǒng)的黨風廉政建設還不夠，基層的違法違紀案件偶有發(fā)生。（四）推進還不夠”快”。到我局工作后，雖然也比較注重調(diào)查研究，在較短的時間內(nèi)走遍了6個縣（市、區(qū)），但是由于時間安排緊湊、行程緊湊，深入老百姓家庭面對面交流還不夠多，了解基層的真實情況和需求還不夠，問計于基層還不夠。創(chuàng)造性開展工作不夠，有時遇到問題直接按原單位的工作經(jīng)驗和方法去處理，改革創(chuàng)新精神與時代要求有差距。（二）方法還不夠”新”。學習形式較為單一，討論時間較少，講”普通話”的多，結(jié)合工作實際研究思考的少，理論學習的自覺性、主動性、系統(tǒng)性、持久性不夠。（一）學習還不夠”深”。二、存在的問題及原因盡管組織和干部群眾對我肯定多、批評少，作為單位”一把手”，我應該始終保持清醒的頭腦，對自身存在的問題看得清、看得準，把準脈搏”切”癥結(jié)，深入剖析”挖根子”，及時調(diào)整行為之舵。嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，始終把忠誠干凈擔當作為選拔干部的重要標準，堅持公正用人，對選人用人各項環(huán)節(jié)進行了規(guī)范完善，確保公開、公平、公正。嚴格履行廉政建設主體責任，到我局的第二周，我就組織召開了落實黨風廉政建設主體責任專題匯報會，與班子其他成員簽訂了黨風廉政建設責任書。注重家庭家教家風，增強拒腐定力，對親屬和身邊工作人員從嚴要求。嚴格遵守干部任職履新有關(guān)紀律，不搞迎來送往、宴請、聚餐，嚴禁送禮品、紀念品。廉潔從政、廉潔用權(quán)。嚴格執(zhí)行有關(guān)工作和待遇的規(guī)定，辦公用房符合規(guī)定標準，沒有配備專用公務用車，自覺遵守公務用車有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行重大事項請示報告制度，及時報告?zhèn)€人及家庭重大情況等個人有關(guān)事項。用好民主生活會等形式，充分聽取各方意見，查找黨組和本人存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，并提出針對性的整改措施。（三）手中有戒尺，努力永葆清廉的政治本色嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。注重正確處理和把握局部與全局的關(guān)系，做到局部服從全局，把我局工作納入到全國、全省、全市的大局中去思考、去定位。注重圍繞中心、服務大局。（二）肩上有擔當，努力錘煉過硬的政治能力我常常提醒自己，市委把我放到局黨組書記、局長這個位置上，我有責任踐行好全心全意為人民服務的根本宗旨，為黨和政府分憂，為人民群眾解難，做到守土有責、守土盡責。主持局黨組理論學習中心組、黨組會議等30余次，第一時間組織學xxx省委、市委最新重要會議、重要文件精神，重點學習習近平總書記的重要講話、重要論述和新修訂、新出臺的黨內(nèi)法規(guī)。一、自我評價（一）心中有忠誠，努力鍛造堅定的政治品格始終把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治責任。履職以來，我認真學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，始終做到政治忠誠、信仰堅定、擔當有為、清正廉潔，自覺在政治上、思想上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。（二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。（四）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。（二）業(yè)務有待于提高。自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。日常生活在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。社會活動課余時間，我經(jīng)?？纯磿?，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒有殘疾、酗酒等不良活動。思想道德作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。對待學生：一直以來我都認真的對待每一位學生。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。在工作中，把邊學邊改貫穿始終，把自查工作貫穿始終，把務求實效貫穿始終，以優(yōu)異的自我成績迎接黨的考驗。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。剖析自己，虛心接受，更快進步。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。正如鄧小平同志說的那樣：”人民，是看實踐。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部，更應該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。二、改進措施：樹立終身學習理念，堅持學以致用。做事情只安于