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正文內(nèi)容

關(guān)于做好20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃報送工作的通知-文庫吧資料

2024-11-04 17:28本頁面
  

【正文】 西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問題的支持,不改變事權(quán)劃分。省級財政負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實資金,用于解決特設(shè)崗位教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣U象w系,享受相應(yīng)的社會保障待遇(政府不安排商業(yè)保險)應(yīng)繳納的相關(guān)費用,以及特設(shè)崗位教師崗前集中培訓(xùn)和招聘的相關(guān)工作等費用。特設(shè)崗位教師在聘任期間,執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其他津貼補貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。4.“計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān),以中央財政為主。二、“計劃”的實施范圍和資金安排3.“計劃”的實施范圍以國家西部地區(qū)“兩基”攻堅縣為主(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場),包括納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州,適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。2.從2006年起,用5年的時間實施。第四篇:農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案為貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[2006]1號)和《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》(中辦發(fā)[2005]18號)精神,積極穩(wěn)妥地實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃(以下簡稱“計劃”),特制定如下方案。各縣(市、區(qū))制定實施細(xì)則。八、其他事宜特設(shè)崗位教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級政府教師人事檔案管理部門。特設(shè)崗位教師在聘任期間,執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其他津貼補貼由各縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定,報省級有關(guān)部門備查。七、資金安排“計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān),以中央財政為主。(五)服務(wù)期滿后,不留基層學(xué)校工作的特崗教師,由其自主擇業(yè)。(三)特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi),由縣(市、區(qū))教育行政部門對其進(jìn)行跟蹤評估,對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的,給予表彰;對不按合同要求履行義務(wù)的,要及時進(jìn)行批評教育,督促改正;對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的,應(yīng)及時向省、市教育行政部門報告,不再列入本項目管理,自主擇業(yè)。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師,可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。今后,城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校教師崗位空缺需補充人員時,必須優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。有關(guān)高校要確定專門機構(gòu)和人員,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動和組織報名等工作。考試時間:4月19日上午8:30—11:00,考試地點原則上在所在學(xué)校??荚囍饕獌?nèi)容為:教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語,滿分150分,每個學(xué)科50分。??粕x拔由筆試和面試兩部分組成。面試由省上統(tǒng)一組織,招聘縣(區(qū))組成考核小組進(jìn)行。88XX6),面試報到時將《報名表》交招聘縣(市、區(qū))考核小組。報名者填寫《甘肅省2010年教師特設(shè)崗位報名表》(一式二份),省內(nèi)高校畢業(yè)生將《報名表》交本校畢業(yè)生就業(yè)管理部門,由學(xué)校按要求統(tǒng)一報送省教育廳師范處。(八)9月初,錄取人員到崗工作。(六)7月初向教育部上報錄取人員名單,縣(市、區(qū))對錄取人員進(jìn)行崗位分配,辦理畢業(yè)生報到證換取手續(xù)。(四)4月底至5月中旬組織筆試和面試。(二)從3月底到4月上旬開始組織報名。(七)上崗任教。(五)集中培訓(xùn)。(三)資格審查。四、招聘程序(一)公布需求。(四)報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。(二)取得教師資格,具有半年以上教育教學(xué)實踐經(jīng)驗,年齡在26歲以下(1982年6月30日以后出生)的公辦全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。各縣(市、區(qū))應(yīng)選擇確定2所辦學(xué)條件較好的縣城以上學(xué)校,對新錄用的教師先安排進(jìn)“計劃”,去縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,3年服務(wù)期滿后回原聘用的縣城以上學(xué)校執(zhí)教。(四)特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中,適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。(二)在機構(gòu)編制部門核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。2010年全省計劃招收農(nóng)村特崗教師XX名。特設(shè)崗位教師聘期3年。一、目標(biāo)和范圍實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)教師崗位計劃(以下簡稱“特崗計劃”),旨在通過公開招聘高校畢業(yè)生到我省“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補充機制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題,提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。聯(lián)系人:呂康,聯(lián)系電話:037169691799,電子郵件:shifanchu818。《河南省教育廳辦公室、河南省財政廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》(教辦師〔2015〕53號),已完成2015年招聘崗位申報工作的設(shè)崗縣(市)無需重復(fù)上報。省教育廳將會同省財政廳、人力資源和社會保障廳、省編辦,根據(jù)各地教師隊伍實際情況、以往“特崗計劃”實施情況和申報計劃數(shù)等因素,共同審核確定各設(shè)崗縣(市)招聘計劃。同時,設(shè)崗縣(市)人民政府出具崗位需求報告(函)。三、有關(guān)要求“特崗計劃”的設(shè)崗縣(市)教育、財政、人力資源和社會保障、機構(gòu)編制部門,要認(rèn)真調(diào)研本地區(qū)中小學(xué)教師需求情況,綜合考慮當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師現(xiàn)狀、學(xué)科分布、自然流失等因素,在省轄市有關(guān)部門的指導(dǎo)下,客觀、真實、準(zhǔn)確地提出本縣(市)崗位需求計劃。在“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排,開展針對特崗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。同時,按照國家有關(guān)規(guī)定落實服務(wù)期滿特崗教師報考黨政機關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。解決特崗教師工作、生活中的實際困難,讓國家政策惠及每位特崗教師,使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學(xué)。通過一系列優(yōu)惠政策,吸引鼓勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村小、教學(xué)點任教。二、“特崗計劃”的主要保障措施 年中央和省級“特崗計劃”,與各設(shè)崗縣(市)財政據(jù)實結(jié)算。切實加強鄉(xiāng)村學(xué)校教師補充,向本地生源傾斜,優(yōu)先滿足村小、教學(xué)點的教師補充需求,進(jìn)一步提高村小、教學(xué)點特崗教師招聘比例。中央“特崗計劃”分配我省招聘計劃7400名,省級“特崗計劃”總體招聘規(guī)模與往年保持一致,計劃招聘
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