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黨員教育學習心得體會-精選-文庫吧資料

2024-11-04 17:18本頁面
  

【正文】 了“堅決維護黨的政治紀律”的文章,我覺得提出維護黨的政治紀律是非常有必要的,是任何時候都不過時的,是每個黨員都必須去遵守的。以實際行動樹立共產(chǎn)黨人廉潔奉公、一身正氣的良好形象。黨員領(lǐng)導干部必須加強自律,把嚴守黨的政治紀律體現(xiàn)在工作和生活的各個方面。按照第二批教育實活動正風肅紀專項整治的要求,以嚴肅的態(tài)度、嚴格的標準、嚴明的紀律深入開展整治違反政治紀律行為專項工作,為地區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強的政治和紀律保證。廣大黨員尤其是各級領(lǐng)導干部必須把嚴守政治紀律作為增強黨性的一項基本要求,做嚴守政治紀律的表率。黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范,是黨最重要的紀律。黨的紀律是由黨的性質(zhì)所決定的,它是政黨所代表階級的根本利益的體現(xiàn),并為維護黨的性質(zhì)服務(wù),為實現(xiàn)黨的奮斗目標服務(wù)。黨風不僅是黨的建設(shè)的一個重要組成部分,而且綜合體現(xiàn)黨的各個方面建設(shè)的成效,在黨的建設(shè)中具有十分重要的地位和作用。加強黨性修養(yǎng),永葆公仆本色,加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系國家的穩(wěn)定和諧、關(guān)系黨員干部的成長進步。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,肩負著領(lǐng)導人民建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史重任。通過學習,使我深刻地認識到了共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的重要性和必要性,明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員,一定要注重加強自己的黨性修養(yǎng),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動準則,始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨。本著搞好學校教育教學工作這一主導思想,我力爭通過努力,把市局xx年教育工作會議精神落到實處。就要認真學習黨的十六大精神,全面深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),進一步增強貫徹落實“和諧社會”重要思想的自覺性和堅定性。圍繞學校教育教學的中心工作,堅持全心全意為人民服務(wù)思想,加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習教育,提高自身的思想素質(zhì),保持一種愛崗敬業(yè)精神,為我市的教育工作奉獻自已的畢生力量。衡量理論學習有沒有取得實際成效,既要看到思想認識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變,自覺改造自己的世界觀,進一步加強首先情操的修養(yǎng),團結(jié)同志,正確對待。四中全會指示“提高黨的執(zhí)政能力,完成執(zhí)政興國的歷史重任,必須加強全黨的團結(jié),加強黨同人民的團結(jié),加強全國各族人民的團結(jié),全黨同志一定要自覺維護大局,倍加珍視,在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導下,高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以建設(shè)“和諧社會”為理論指導,全面貫徹十六大精神,同心同德,艱苦奮斗,扎實工作,開拓進取,帶領(lǐng)全國各族人民為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。認真領(lǐng)會“和諧社會”重要思想是新的歷史條件下運用馬克思主義立場,觀點和方法最現(xiàn)實,最生動的教材?!边@次的作風轉(zhuǎn)變,是對全體教育戰(zhàn)線上的黨員干部平時工作的一次檢驗,學習討論的機會。一個共產(chǎn)黨員,應(yīng)該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為一生命,以個人利益服從革命利益;無論何時何地,堅持正確的原則,同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭,用以鞏固黨的集體生活,鞏固黨和群眾的聯(lián)系;關(guān)心黨和群眾比較關(guān)心個人為重,關(guān)心他人比關(guān)心自己為重。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的,是自身需要認真學習的神圣的責任,是一種精神境界,也是成為終身的追求。一、我對主題教育的認識胡錦濤總書記在十六大報告中為全國人民勾畫了“經(jīng)濟更加發(fā)展,民主更加健全,科教更加進步,文化更加繁榮,社會更加和諧,人民生活更加殷實,惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”的宏偉藍圖,向全國人民發(fā)出了新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。為我市的教育事業(yè)做出自己的貢獻。嚴格要求自己,盡職盡責,團結(jié)同志,加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),力爭把黨的先進性體現(xiàn)出來,在“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育進一步加強自身的政治修養(yǎng)。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,堅持四項基本原則,深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),自覺遵守國家的法律法令。三、在實際工作中我的一點做法通過學習教育活動,使我認識到,從事基層工作要做到工作不忘學習,學習不誤工作。在本職崗位上自覺灶為民盡責,更好地實現(xiàn)自己的人生價值。學習的目的全于運用,運用是更重要的學習。二、在主題教育學習中,狠抓思想作風和教風建設(shè)通過學習教育,不斷提高認識世界和改造世界的能力,不斷提高在錯綜復(fù)雜的矛盾中抓住根本,不斷變化的形式中掌握方向的能力,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。作為學校支部書記,本人帶頭積極參加,認真學習和領(lǐng)會,深受教育。我們所處的是基層工作,必須全面地、系統(tǒng)地學、深入地學,更重要的是堅持、認真、深入領(lǐng)會,時常提醒自己學習,是對工作的提高,明確學習“三個代表”重要思想的指導思想,正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的積極精神,克服消極的自由主義。作為一名共產(chǎn)黨員,就要積極參與黨組織的學習教育活動,從思想上、作風上轉(zhuǎn)變自己,是這次學習的重點,也是每個[黨員主題教育學習心得體會(共2篇)]人在工作、學習、實踐中不可缺少的,是把黨員的思想和力量凝聚在以胡錦濤總書記的黨中央周圍,努力為全面建設(shè)小康社會的先遣隊和排頭兵,用青春的臂膀擔負起新世紀建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史使命。為我市的教育事業(yè)做出自己的貢獻[黨員主題教育學習心得體會(共2篇)]篇一:黨員主題教育學習心得體會 黨員主題教育學習心得體會今年,市委提出在全市開展““講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育,這是深入學習貫徹黨的十六大精神和建設(shè)“和諧社會”思想的重要體現(xiàn),以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想,加快發(fā)展為目的,以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體,利用一切時間認真學習規(guī)定篇目文章,加深理論學習,不斷提高政治素養(yǎng),作為一個受黨教育多年的共產(chǎn)黨員,自己在學習和實踐中體會到國家的昌盛,黨的壯大,必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗,更需要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用,帶頭宣傳黨的路線、方針、政策,帶頭在本職工作崗位上與時俱進,有所作為,帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想,發(fā)揮無私奉獻精神,為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,堅持四項基本原則,深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守黨紀國法及學校規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己,盡職盡責,團結(jié)同志,加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),力爭把黨的先進性體現(xiàn)出來,在“講政治、盡職責、強作風、比奉獻、促發(fā)展”主題教育進一步加強自身的政治修養(yǎng)。三、在實際工作中我的一點做法通過學習教育活動,使我認識到,從事基層工作要做到工作不忘學習,學習不誤工作。在本職崗位上自覺灶為民盡責,更好地實現(xiàn)自己的人生價值。學習的目的全于運用,運用是更重要的學習。二、在主題教育學習中,狠抓思想作風和教風建設(shè)通過學習教育,不斷提高認識世界和改造世界的能力,不斷提高在錯綜復(fù)雜的矛盾中抓住根本,不斷變化的形式中掌握方向的能力,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民,堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。作為學校支部書記,本人帶頭積極參加,認真學習和領(lǐng)會,深受教育。這樣才算得一個共產(chǎn)黨員。我們所處的是基層工作,必須全面地、系統(tǒng)地學、深入地學,更重要的是堅持、認真、深入領(lǐng)會,時常提醒自己學習,是對工作的提高,明確學習“三個代表”重要思想的指導思想,正如毛澤東說的“我們要用馬克思主義的積極精神,克服消極的自由主義。作為一名共產(chǎn)黨員,就要積極參與黨組織的學習教育活動,從思想上、作風上轉(zhuǎn)變自己,是
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