【正文】 我們將繼續(xù)高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”的旗幟、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取，努力探索適合電大發(fā)展的辦學(xué)思路，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。在特色創(chuàng)建過(guò)程中注重文化品味的提升，在打造班級(jí)文化、課程文化、教師文化、教研文化和環(huán)境文化的實(shí)踐中，提煉和凝結(jié)全校師生心理認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同的精神文化，用文化的方式發(fā)展有靈魂的教育。其根本任務(wù)是為我縣的學(xué)歷提高教育和各類培訓(xùn)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特色學(xué)校建設(shè)是三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)的重要方面，我們將辦學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng)融合到三爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)之中，豐富了三個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)的內(nèi)涵，同時(shí)也為特色建設(shè)注入了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，使兩者相輔而成、相得益彰。在05年中央電大終結(jié)性評(píng)估中受到了中央電大的表?yè)P(yáng)。真可謂：特色教育培育了特色學(xué)生，特色建設(shè)造就了特色教師。成為我縣教育界的領(lǐng)軍人物及學(xué)科帶頭人。師生主體在綜合教育特色創(chuàng)建過(guò)程中得到發(fā)展學(xué)校綜合教育特色創(chuàng)建，全體師生既是生力軍又是發(fā)展主體。（1）加大經(jīng)費(fèi)投入，改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備：①新安裝了4間先進(jìn)的電腦室（綜合樓教學(xué)樓二樓）；②綜合樓三樓大會(huì)議室改為多媒體電教室；③在綜合樓二樓修建了一間學(xué)生圖書(shū)閱覽室；④修建了一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)；（2）按照各科室人數(shù)，解決了每個(gè)教職工一臺(tái)電腦辦公問(wèn)題；（3）加強(qiáng)校園美化綠化，完善了兩個(gè)小植物園建設(shè)；（4）學(xué)校健全了教學(xué)教研活動(dòng)制度，加強(qiáng)了對(duì)導(dǎo)學(xué)組開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。另外在學(xué)生綜合素質(zhì)方面、計(jì)生工作方面、黨建工作方面、社會(huì)綜合治理和維穩(wěn)工作方面也喜獲豐收，取得了良好的成績(jī)。分別舉辦了中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班（二期）；中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格提高班（三期）；中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)班（二期）；緊缺學(xué)科培訓(xùn)（一期）；中小學(xué)班主任培訓(xùn)（三期）及國(guó)學(xué)專題講座，特別舉辦了供電、衛(wèi)生等行業(yè)的專題培訓(xùn)班，另外還有全縣中小學(xué)教師信息技能等培訓(xùn)班，為我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師及其它部門(mén)人員充電、加油，受到了縣委、縣政府和教育主管部門(mén)的高度贊揚(yáng)。使我們的招生工作在全市乃至全省都名列前茅，受到了省、市級(jí)電大有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)。2010年在普遍認(rèn)同招生困難、招生人數(shù)下滑的情況下，我校通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)各類成人招生形勢(shì)，充分發(fā)揮電大招生優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓了中專連讀大專、大專連讀本科和全國(guó)奧鵬招生等有效的拓寬生源的渠道。工作成績(jī)顯著(1)我校招生工作繼續(xù)保持良好勢(shì)頭。在每學(xué)工作計(jì)劃中都明確提出實(shí)施方案的階段性任務(wù)和具體要求。二、主要做法和成效確立特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)以成人教育建設(shè)為主題，先后制定多項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃，如97年制定《渦陽(yáng)電大改革發(fā)展補(bǔ)充意見(jiàn)（1997—2001）》，98年制定的《課題性綜合活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展提高整體素質(zhì)的實(shí)踐和研究》實(shí)施計(jì)劃，2001年制定《渦陽(yáng)電大三年辦學(xué)規(guī)劃（2001—2004）》，2002年制定《夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，創(chuàng)建特色求品牌——渦陽(yáng)電大“十五”發(fā)展計(jì)劃（2001—2006）》，2004年制定《渦陽(yáng)電大教育現(xiàn)代化行動(dòng)計(jì)劃》，2005年制定《優(yōu)化內(nèi)涵要素，構(gòu)建綠色教育——渦陽(yáng)電大“十一五”發(fā)展計(jì)劃（2006—2010）》。是以現(xiàn)代電子信息技術(shù)為主要手段，采用文字教材面授輔導(dǎo)、音像教材、廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的綜合性公立高等學(xué)府。第三篇：先進(jìn)集體材料一、概述渦陽(yáng)電大成立于1985年，隸屬中央廣播電視大學(xué)，是教育部直屬高等學(xué)校之一。但我們?nèi)匀粓?jiān)定地相信我們11班無(wú)愧為先進(jìn)班集體。我們班各項(xiàng)工作能夠出色的開(kāi)展，除了同學(xué)們的努力外，還離不開(kāi)各科老師的教導(dǎo)。更是無(wú)形中給大家樹(shù)立了一種自信心，增強(qiáng)了我們的團(tuán)體精神。同學(xué)們積極參加各種比賽活動(dòng)，均取得可喜的成績(jī)。（2）每月一次文體比賽活動(dòng)，如各級(jí)各類繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、空竹、口頭作文等。（1）每月認(rèn)真搞好班級(jí)布置，結(jié)合每月的重要活動(dòng)和重大節(jié)日以出黑板報(bào)方式展開(kāi)思想教育，知識(shí)教育，學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的殿堂里漫步，探索求知，追求真理，健全人格。經(jīng)常以“這樣做對(duì)嗎?”為題組織辯論，讓學(xué)生明確問(wèn)題的是非，找到解決問(wèn)題的辦法，使當(dāng)事人心悅誠(chéng)服，其他同學(xué)也受到教育。（3）每周是非辯論會(huì)。（2）每周“值周班長(zhǎng)競(jìng)選”。（1）每周“真情告白”。有“心靈獨(dú)白”、“校園你我他”、“我和同學(xué)”、“我與老師”等，由值日班長(zhǎng)輪流記，架起一座溝通心靈的彩虹，互相交流的窗口，同學(xué)們把全心的感受，美好的憧憬和苦樂(lè)憂愁，全都記錄在《班級(jí)日記》中。先介紹格言對(duì)促進(jìn)偉人成長(zhǎng)的事例，以激勵(lì)效仿，每天有一生寫(xiě)在黑板的格言角里，每天一讀自我促進(jìn)。如：周一以“我要?”為題，明確一周努力方向；周二以“我懂得了?”為題，明白一個(gè)道理；周三以“理想”為題，既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，還活躍了班級(jí)的氣氛。每天語(yǔ)文課前，全班同學(xué)輪流進(jìn)行一分鐘演講?！傲己玫牧?xí)慣成就美好的人生”這是我們安小的校風(fēng)。每天四個(gè)“一”。二、以活動(dòng)為載體，促班級(jí)健康發(fā)展。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，對(duì)本職工作盡職盡責(zé)，努力完成，協(xié)助老師作好班級(jí)管理工作，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣班級(jí)有了一批得力的小助手，班干部們自覺(jué)起模范帶頭作用，從不遲到、不早退。培養(yǎng)學(xué)生干部和積極分子。制定了鮮明具體、生動(dòng)感人，能激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感的班級(jí)目標(biāo)，使學(xué)生感到；“這是我們的目標(biāo)，而不是老師對(duì)我們的要求。確立班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)。并要求同學(xué)之間要互相尊重，盡管每個(gè)學(xué)生都是作為個(gè)體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個(gè)人的尊嚴(yán)是絕對(duì)平等的。師生在尊嚴(yán)上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。11班有學(xué)生 56名，其中男生32名，女生24名。一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班級(jí)氛圍。我們是一個(gè)56人組成的大家庭，大家從互不相識(shí)，到相知相惜；從初入校園的無(wú)知，到如今的學(xué)有所成，這些都是我們團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，進(jìn)取，創(chuàng)新的成