人教版三年級語文(上)日積月累-文庫吧資料
2024-11-04 17:12本頁面
【正文】 向高高漂楊的國旗敬禮。（）原來，海水的味道又苦又澀。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（）伸長鼻子聞他的臉。（）熊以為他是個死人，就走開了。（）就拿起筆畫起來。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。陽光下蜻蜓的眼睛一閃一閃的尾巴一撅一厥的蒼蠅蚊子水里的孑孓它都吃你們說蜻蜓是不是我們的好朋友四、給下面句子加上標點。為什么只摘花瓣呢我輕輕地問她低著頭不好意思地說我舍不得把整朵花都摘了你爸爸呢我說他怎么不在家爸爸在南沙當解放軍他常常來信叫我聽媽媽的話不要惹媽媽生氣小女孩眼里閃動著淚花二、給下列一段文字加上標點。《南轅北轍（比喻行動和目的相反）》告訴我們：無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。（無名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。**語文園地七*表現(xiàn)友誼的名句：海內存知己，天涯若比鄰。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。夜里星光明，明朝依舊晴。誰言寸草心，報得三春暉。**語文園地四光彩奪目的（春天、寶石、煙火）清澈見底的（小溪、池塘）彎彎曲曲地（伸展、流向遠方）和顏說色地（看著我、點點頭）鮮花開得（很美、正艷）時間過得（很快、像閃電一樣）*有關讀書、治學的成語：博覽群書孜孜不倦勤學好問 學而不厭 堅持不懈業(yè)精于勤專心致志聚精會神 廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實地 **語文園地五 *寫母愛的古詩：游子吟 作者：孟郊 慈母手中線，游子身上衣?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€躬，“請讓我進去吧！”第二篇：三年級下冊語文日積月累三年級語文**語文園地一一（支）歌曲一（陣）微風一（身）羽毛一（眼）清泉 一（對）翅膀一（束）金光一（幅）畫面一（串）珍珠 *關于花草、日月、山巒的成語：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥（花草）噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空（日月）崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴（山巒）**語文園地二清對濁廉對貪功對罪正對偏 獎對罰優(yōu)對劣善對惡勤對懶 *寫景的名句：萬壑樹參天，千山響杜鵑。三是可以省去“說”字，放在陳述性成分的前后。（假設關系）說話的三種形式一是引號里面的話可放在“說”的后面；小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。（遞進關系）９、她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。（條件關系）７、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。（轉折關系）５、風箏做好了，卻什么也不像。（并列關系）３、這種設計，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。關聯(lián)句１、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。排比句從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，起來了許多小學生。冬天，雪花在空中飛舞。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。牽牛花吹起紫色的小喇叭；艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮在夢中醒來；萬壽菊欣然怒放；煙草花在幕色中蘇醒；月光花舒展開自己的花瓣；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。（把池子比作了鏡子）擬人句這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。（把香港比作明珠）2我的角多么精美別致，好像兩呸美麗的珊瑚。（把燈光比作了煙火）1馬路上一串串明亮的車燈，如
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