親子共讀心得學生篇-文庫吧資料
2024-11-04 17:11本頁面
【正文】 的讀書方法。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。親子共讀拉近了我和爸爸媽媽的距離，也使我們有了共同的愛好，讓我們的家其樂融融，彌漫書香。那時我發(fā)現(xiàn)：我真的不煩躁了，也冷靜了下來?！蔽尹c了點頭，說：“好的，爸爸，我會試試的。這時，爸爸走了過來，對我說：“覺得自己不像自己了是嗎？”我點了點頭。早上的我對什么都看不順眼，事事都要找茬。因為，書如純凈的東西，如一朵山谷中盛開的野百合，一條從石縫中流出來的小溪流一樣，是世間最純粹的東西。但我相信，即使我不是那株小草，你也會成為自己的小草，對嗎？”聽完了媽媽的話，我努力的點了點頭。當時那本書的內容是寫著一個小男孩遇到了幾次非常大的挫折后，曾幾度有了想放棄的念頭，但事實墻頭的一株小草給了他信念，讓他挺了過來?！眿寢屌牧伺奈业念^說：“好了，女兒，我們一起看書吧?！奔词刮沂值牟唤?，但也還是乖乖的坐在沙發(fā)上。記得有一次，我的考試失利，我滿臉沮喪的回到家，我猜想著迎接我的會是爸爸媽媽那掩飾不住的失望，那即使沒有半句責怪，也會讓我內心感到萬分難過的表情。而這次的親子共讀活動，則讓我們一家人都感受到了書籍帶來的快樂，也讓我們的生活越來越充實。親子共讀心得體會莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以每次親子閱讀機會都是很珍貴的。今年孩子開始上學后，實際上一天的大部分時間都在學校中度過了。教會孩子讀書，就是讓她提前從書本中認識人生，認識社會，去吸取自己人生成長階段中需要的知識?！笔紫?，我們做父母的，就應該從認識上提高“親子共讀”的重要性及其具有的深遠影響力。崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。三、親子共讀，營造閱讀氛圍。今后會更加注意多挑選中國的優(yōu)秀故事讓她學習。在《小紅帽》、《匹諾曹》、《白雪公主和七個小矮人》和中國的經典故事《猴子撈月亮》、《葫蘆娃》、《曹沖稱象》中選擇，孩子更喜歡選擇西方童話。當然如果她自己明確表達出不愿意讀書的情緒時，我和她爸爸尊重她的意愿，不再強調讀書，就陪她一起玩耍。剛開始也強迫她讀書，但是發(fā)現(xiàn)這樣做，孩子根本不專心聽你說話，而且情緒極其低落，閱讀收效不大。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。印刷美觀漂亮，圖案色彩鮮艷、故事內容新穎并淺顯易懂比其他的書籍更能吸引她注意力。一、順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產生好感。我家的親子閱讀體會是順應孩子的心理，精心挑選圖書，采用多媒體手段，加強鞏固讀書效果；提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學習氛圍；觀察閱讀愛好，學習事半功倍。在陪伴孩子讀書的同時，自己也經歷了一次心靈的洗禮，仿佛又重新體會到了童年成長的樂趣。我想我會和女兒把這個親子共讀的習慣一直延續(xù)下去，讓孩子在健康快樂地成長。通過這段時間親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了她的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。當讀到斗牛狗拉登為了救鬈毛狗雪兒被車撞死的時候，孩子傷心地哭了，告訴我拉登是一只勇敢的狗，她要像拉登一樣做一個善良勇敢、助人為樂的孩子。從那以后，孩子開始了自己的事情自己做，還能幫我們做一些力所能及的小家務活，懂事了許多。讀完了《馬小跳為媽媽做三明治》時，孩子起身去了餐廳，經過了半個小時的努力，親手為媽媽準備了一盤水果沙拉，雖然做的不盡人意，可她很高興，我也被深深地感動了。讀完了二十一本《淘氣包馬小跳》，孩子成長了許多，特別是《天真媽媽》和《寵物集中營》給我留下了深刻的印象。古人云：“書籍是人類進步的階梯”。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取她的意見，糾正她的不足，稱贊她“獨到”的見解。在和女兒一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。孩子小的時侯我在外地工作主要是孩子的媽媽陪著讀書，上了小學后我調回本地工作，這時候女兒的老師引導家長和孩子親子共讀，作為父親我很積極的配合，為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富
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