【正文】 就這樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)三年，等到高考的時候，你可能會發(fā)現(xiàn)，原來自己的能力并不像自己想象的那么差。你說話慢慢吞吞，其實內(nèi)心充滿年輕人的激情，我相信你也有很多理想，也有很多追求，每天也想通過自己的努力去奮斗，這很好！建議以后在文字表達方面多下點功夫，寒假多讀幾本書，語言理解能力過關(guān)了，也會有助于別的科目的學(xué)習(xí)！朱凱捷：盡管成績不理想，但是你從未想過放棄；盡管基礎(chǔ)知識薄弱，但是你從未想要懶惰。你很聰明，認真學(xué)習(xí)起來態(tài)度也很踏實，這兩點對一個人的成長都是至關(guān)重要的。我一直感到慶幸，在6班，我沒有耽誤你，試想，這件事晚發(fā)現(xiàn)幾個月，你耽誤的知識就有可能永遠無法彌補了。還記得你在周記中縱談“釣島**”，你“指點江山，激揚文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心里，這其實就是我們所說的“素質(zhì)教育”吧，當(dāng)然這是靠自己的努力取得的。以前我一直擔(dān)心你內(nèi)心封閉，不愛說笑，不愛與人交往，那次班會之后，我突然覺得你其實是外表冷靜、內(nèi)心火熱的小青年，外表冷靜其實是一種涵養(yǎng)，內(nèi)心火熱其實是一種追求，前者代表著寧靜，后者代表著進取，只有將兩者結(jié)合起來，才是完美的人生。盡管這幾次考試都不太理想，但是不要緊，還有時間，還有機會，相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應(yīng)得的成績。下學(xué)期不論到哪個班，都要繼續(xù)發(fā)揚這種踏實勤奮的精神，這是老師對你的期望。當(dāng)干部，不僅需要思想，而且需要很強的執(zhí)行力，這兩者完美地結(jié)合在一起，才會取得更大的成就。楊伊杰：我覺得你是一個“思想型班長”，做事情想得很周到，說話也很有藝術(shù)，對于一些事情都能有自己的看法和觀點，這一點很不容易。希望你能夠多多反思在學(xué)習(xí)上的不足之處，相信憑借你的學(xué)習(xí)能力和悟性，一定能夠很快調(diào)整好狀態(tài)，投入到下一次的戰(zhàn)斗中去，并且取得輝煌的進步。劉鑫彬：我覺得你辦事特別有條理，能夠很有理性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活，所以辦事效率特別高。紀律觀念的養(yǎng)成，對一個人的成長是首位重要的事情，希望這句話對你有幫助。梁錦峰：因為帶手機的事情，我知道你有較大的情緒，不過只要你想通了一些道理，你還是會有進步的。不過，事情過去就讓它過去的，重要的還是放眼未來。你在學(xué)習(xí)方面有鉆研精神，勤學(xué)好問，相信你能夠取得更大的進步的！吳國宏：最近的表現(xiàn)我真的不太滿意，給別人寫評語的時候，我都是充滿感激之情的，但是對于你，我有點失望。話又說回來了，這些細節(jié)問題并不會影響我對你的整體好感，我覺得你還是一個很聰明的學(xué)生，相信以后會有大出息的。遲到過了，扣過分了，頭發(fā)長了，能夠犯的小錯誤你幾乎都涉足了，我惱火過，但是我覺得最重要的還是修煉自己的內(nèi)心，只要用心去做一件事，就一定能夠做好?？滟澞愕脑捨揖筒欢嗾f了，以后到了文科班，可能要不斷擴大自己的知識面，寒假閑暇時候多看一些人文社科方面的書籍，多看一些給人啟發(fā)的電影，相信會有更大的收獲的。繼續(xù)努力吧，小姑娘，此時不搏何時搏呢？李紫微：我很欣賞你的嚴謹踏實，幾次校對你都很認真，很感謝你。你的才能與創(chuàng)意，你的責(zé)任與勤奮，你的管理能力和人際交往能力，都預(yù)示著你走上了社會一定會有所作為?？傊?，我對你的印象很好，我很看好你！希望你在語文默寫方面多多下苦功，相信你一定會取得更大的進步的。廖正權(quán)：你學(xué)習(xí)扎實刻苦，盡管目前的成績還沒有達到最理想的水平，但是相信自己，經(jīng)過一段時間踏實勤奮的努力之后，你一定能夠如愿以償。在學(xué)習(xí)上，我有一個小小的建議，要在基礎(chǔ)知識和卷面書寫方面更加用心，這兩點抓好了，你的成績還會繼續(xù)進步的。相信你一定能夠做到！諸遠華：不論是科代表還是紀檢員，你都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，這一點我很欣賞你。在學(xué)習(xí)方面，我覺得你還要更加努力，將課本上最基礎(chǔ)最簡單的知識學(xué)會，你才會考上理想的大學(xué)。在你們教練代老師的帶領(lǐng)下，你們不僅在專業(yè)方面取得了進步，而且在人格素養(yǎng)方面也有很大的提高。但是不僅卡特頂住了壓力，隊員也頂住了壓力，在他們的共同努力下，他們不僅完成了學(xué)業(yè)，同時也在專業(yè)上實現(xiàn)了超越。袁家盈：你其實挺懂事的，跟你講的話一點就透，說明你悟性很高。作為化學(xué)課代表，你做到了恪盡職守，盡管這是一個很平凡的職位，但是你卻能用心去做，這是很難得的。何偉銘：還記得“陳偉銘事件”嗎？我當(dāng)時就覺得不可思議，一個平時溫文爾雅的學(xué)生怎么罵人呢？經(jīng)過調(diào)查，果然不是你。作為勞動委員，你每次的安排都合情合理，這也是積累威信的重要步驟。在學(xué)習(xí)上，你做到了一絲不茍，這一點從你的周記和平時的作業(yè)中可以看出來。這三個方面其實都是很難做到的，有的同學(xué)這三個方面一個也沒做好，從這個意義上講，你應(yīng)該成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。徐樂琳：每當(dāng)想說“外市生不像我們想的那樣優(yōu)秀”這句話時，我都要思量很久，因為你是個例外。第二，盡管我覺得你與周圍同學(xué)相處得很愉快，但是一直在教室后排總會有一種脫離集體的感覺，我也是想讓你嘗試融入女生集體的感覺。單憑這一點，我就覺得你很不簡單，在平凡的位置上堅守下去，這是很難得的。我對你最有印象的就是管理班費的細致，而且每周都會登記留校學(xué)生的名單。制定規(guī)則，執(zhí)行監(jiān)督，看似很簡單的程序其實包含著很多智慧的。溫柔敦厚，應(yīng)該是對你性格的最好概括。問心無愧，這是我的為人信條，與你共勉。駱君：“追求卓越，學(xué)而不厭，一直要求坐在廖瑜暉、梁曉琦的周圍，以她們?yōu)榘駱?，其實她自己已?jīng)是很多人的榜樣了”，這是我在家長會上對你的評價，不知道你媽媽有沒有轉(zhuǎn)述給你。不過在生活上，你還是有點散漫，這從你遲到次數(shù)可以看出來。期待著期末乃至于未來的高考，你都能有出色的發(fā)揮。對于未來，要時時保持對于學(xué)習(xí)的熱情，力爭做到“不以物喜，不以己悲”，看淡結(jié)果，注重付出的過程。這一點真的很少有人做到，我似乎在你身上看到了我當(dāng)年拼搏的影子，只是優(yōu)秀的你相差較遠。我個人認為，你的當(dāng)務(wù)之急就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，將課本上最基礎(chǔ)最簡單的知識全部學(xué)會，這才是未來的根本保證。不知道你看過美國電影《卡特教練》沒有，認真看看，或許對你很有啟發(fā)的。不過好成績的取得是一項綜合工程，需要有堅實的基礎(chǔ)知識，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，有充裕的學(xué)習(xí)實踐，有較高的學(xué)習(xí)效率，能否反思一下，自己在學(xué)習(xí)方面究竟做到了哪幾點？高中生活說長也長，說短也短，就看你怎么把握了。切記！陳銳新：最近的學(xué)習(xí)我還是比較滿意的，至少能夠做到勤奮刻苦。我相信，你只要在學(xué)習(xí)上更加用心，態(tài)度更加嚴謹，生活上對自己要求更加嚴格，你能夠考到年級前100名的。侯權(quán)耀：生物科代表，你真的很負責(zé)，因為我不止一次地聽生物老師表揚你了，這一點值得表揚。對你以后的改正，我真的拭目以待。但是我覺得你還能夠做得更好，如果能夠改掉自習(xí)課說話的毛病，如果能夠在現(xiàn)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上更加努力一把，我覺得你的成績將會大幅度提高的。這是一個能夠給別的同學(xué)帶來不愉快的職位，你能夠承受內(nèi)心的委屈，一如既往地負責(zé)班級紀律，我覺得很不容易。不過幾次周記，我發(fā)現(xiàn)你寫得不是很工整，這說明你寫作的時候是在趕時間，匆匆忙忙的，這就背離了寫周記的目的了，是吧？廖瑜暉：怎么說呢，對你的評價我不論公開還是私下里都講了很多了，沒必要再一一重復(fù)吧。在我的印象中，你是一個很雋秀的女孩子，心特別細，相信你的人緣一定很不錯。你的為人處世方式也很恰當(dāng)，但是可能會與你擔(dān)任的社會職責(zé)發(fā)生沖突，如果中庸之道修煉的不到家，一定會引起另一方的不滿的。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，好成績的取得一定是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙拾到金”的過程，點點滴滴的積累才會換來成績的進步。其實你在文科上也挺努力的，因為文理本一家，割裂開來會造成知識結(jié)構(gòu)的不完善。聞堯生日的時候，我記得你還為她準備了一份特別的生日禮物，可見你對朋友的真摯。寫了五個小時，終于完成了將近一萬字的評語，貢獻出來，和親愛的讀者們分享。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我還必須在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。對學(xué)生的評價必須講究策略。此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。四、擬定集體與個人的遠、近期目標。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子