【正文】 總結(jié)7滴滴嗒塔的時(shí)針又在耳邊縈繞，新年已經(jīng)來到，一學(xué)期即將結(jié)束，看到孩子們的成長(zhǎng)，我們感到無比欣慰，因?yàn)楹⒆觽兠恳稽c(diǎn)進(jìn)步都傾注我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持和配合。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。二、保育方面（一）進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；（二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請(qǐng)他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香？通過這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問題，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓三、家長(zhǎng)工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。中一班班務(wù)工作總結(jié)6學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓?、幸福的成長(zhǎng)。本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。本學(xué)期，我班教師參加都能積極參加幼兒園舉行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我園還開展了幻燈片的制作及使用的教研活動(dòng)，我班三位教師都能積極參加，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，逐漸已能自己制作一些簡(jiǎn)單的幻燈片進(jìn)行教學(xué)，為教學(xué)增添了許多直觀性、趣味性。我正在努力地學(xué)習(xí)，力求能勝任該項(xiàng)工作。積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極思考，涌躍發(fā)言。我們只能不停地向家長(zhǎng)解釋，向家長(zhǎng)道歉，讓家長(zhǎng)能諒解我們，讓家長(zhǎng)知道我們是在不斷地教育他的。在小小班時(shí)，幾乎沒有一個(gè)同班的小朋友沒有不被他打過的，一會(huì)這個(gè)小朋友給他抓破皮，一會(huì)那個(gè)小朋友被他咬一口；有時(shí)有孩子給他打一拳，有時(shí)有孩子被他踢一腳，家長(zhǎng)的怨聲、罵聲、建議聲不斷，有要求歐陽少培小朋友調(diào)班的`，也有打算為自己的孩子調(diào)班的，我們老師面對(duì)的壓力，無法想象。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的疾病及處理辦法，如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如“陽臺(tái)上的安全”、“不在馬路上玩?！?、“逛動(dòng)物園”等；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持開展“三浴”鍛煉，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。通過我們?nèi)唤搪毠げ环帜阄业暮献髋c努力，我們的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)能順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，得到了家長(zhǎng)們一致的肯定和贊揚(yáng)！下學(xué)期孩子們就要升大班了，在大班這關(guān)鍵的一年里，我們將會(huì)加倍努力做好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和幼小銜接等工作，使幼兒更加穩(wěn)步前進(jìn)！中一班班務(wù)工作總結(jié)5在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。孩子的家長(zhǎng)對(duì)我們保育員的細(xì)心無限感激，對(duì)我們平時(shí)在保健方面的工作表示充分的肯定！四、全力以赴做好“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)工作，引領(lǐng)家長(zhǎng)見證孩子進(jìn)步與成長(zhǎng)“家長(zhǎng)開放日”是家長(zhǎng)了解孩子在園學(xué)習(xí)生活的一個(gè)平臺(tái)，為了做好本學(xué)期“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)工作，我們?nèi)唤搪毠こ３Ｔ谝黄鹕套h每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要注意的事項(xiàng)，精心、細(xì)心地去策劃整個(gè)活動(dòng)。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)對(duì)幼兒的健康有了這一份重視，使我們的保育員阿姨在午睡值班能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一名睡著的幼兒不斷地抽筋，面對(duì)孩子這突如其來的病癥，我們的保育員阿姨能保持鎮(zhèn)定，并立刻通知值班的行政老師，大家及時(shí)地將幼兒送往醫(yī)院，使這位可愛的39。通過大家的共同努力，我們班三位幼兒在本次歌唱競(jìng)賽中分別取得了“十大小歌手”“優(yōu)秀小歌手”“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”的好成績(jī)！看著孩子們從膽怯到自信的演變過程，感到無比開心！三、高度重視幼兒身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)病情健康是幼兒成長(zhǎng)的一大要事，沒有健康何談教育。通過我們的鼓勵(lì)，很多不愿意參加的幼兒最終都能鼓起勇氣站上了屬于自己的大舞臺(tái)，唱出了自我風(fēng)采與自信。在活動(dòng)中，我們精心策劃和準(zhǔn)備了各種適合幼兒年齡特征的文明禮儀故事題材，讓幼兒在表演故事和欣賞故事的樂趣中潛移默化地樹立起講文明的意識(shí)，使文明的種子在幼兒的心靈中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)！現(xiàn)在，孩子們無論是在語言或行為方面的文明都得到了比較大的提高！二、鼓勵(lì)幼兒踏上表演的平臺(tái)，引導(dǎo)幼兒唱出自信與風(fēng)采自信可以讓人充滿力量，可以使人克服困難，自信更是走向成功的一種必不可少的心理咨詢素質(zhì)。每次幼兒如廁盥洗后，我們都會(huì)檢查幼兒的衣物是否整理好，引導(dǎo)幼兒注重穿著的禮儀；每天午睡前后，我們都會(huì)檢查幼兒凳子、鞋子、被子是否擺放整齊，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成有條不紊的好習(xí)慣；每次玩車、羊角球等體育器械，我們都會(huì)安排幼兒一個(gè)接一個(gè)地取放物品，使幼兒知道多一份秩序才能多一份文明和快樂；每一次進(jìn)餐，我們都會(huì)檢查幼兒的桌面和地下，教育幼兒不要隨意將食物撒在桌面和地下，不能吃的骨頭等要在餐后收拾干凈，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不浪費(fèi)與講衛(wèi)生的好習(xí)慣。文明教育應(yīng)從娃娃抓起，文明教育應(yīng)從身邊的小事做起。為人師表，看著班上34個(gè)孩子又長(zhǎng)高了身影，各方面學(xué)習(xí)也在不斷地進(jìn)步，由衷地欣慰！回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、細(xì)抓幼兒點(diǎn)滴行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒文明思想品質(zhì)荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末