【正文】 會做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會做。六、工作中存在不足之處雖然我狠抓考風考紀，但是在本學期在期末考試的時候還是有2位同學在數(shù)學考試時作弊，我會認真反思并協(xié)調班主任做好學生的思想教育工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談。對于一些心理上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫忙與引導。五、學生心理教育方面：想讓學生切實按照老師的要求做，就務必在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。重視表揚與鼓勵，對于后進學生一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。二是利用課后時間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀，同時經(jīng)常在學困生的作業(yè)上，試卷上寫上一些鼓勵的語言，及時與家長交流學生學習的狀況，做到校園，家庭齊關心.4，在下半學期抓好部分學生晚自修工作，構成學習小團體，帶動班級，參考歷年各省市中考題，了解中考動向，充實自身知識.四、課堂管理方面：狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)和*的行為。三、面向全體因材施教在教學實踐中，全面貫徹教育方針，面向全體學生，采用抓兩頭，促中間，實施分層教學，因材施教，因人施教，使全體學生都能學有所得.1，細心備課。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，為不同層次的學生進行相應的39。二，師德師風方面:，有疑必問?；A較好的同學，鼓勵他們努力透過自學爭取提前完成學習任務，引導學生閱讀有關書刊，擴大其知識面；同時對后進生，降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。因此，我在課堂上采取分層次教學，設計一些適合各層次學生的作業(yè)和與練習，采用多樣化教法，讓學生多動腦多動手練習。教學過程中，培養(yǎng)學生動手潛力，引導學生動腦思考。個人工作自評報告8一、教學工作方面：本學期我擔任初三級112兩班的數(shù)學教學工作，主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。通過此次自查，我局全體人員增強了檔案保密意識及防范意識，保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒有發(fā)現(xiàn)過涉密事故，進一步消除了安全隱患。我局還需要不斷加強宣傳力度，增強保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性。今后，我們將努力克服人力、物力不足，加強計算機監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，把保密隱患消滅在萌芽時期，確保檔案管理工作有序地進行。一是對計算機系統(tǒng)的管理還有待加強，對計算機和互聯(lián)網(wǎng)的保密管理還缺乏完全有保障的技術支持。保證有開放價值的開放，該守密的不開放，該開放的不守密，做到不僅要保證檔案實體的安全，而且又要確保檔案信息安全。對在核查中發(fā)現(xiàn)的不安全因素，立即采取措施加以整改。做好開放檔案的清查工作，保證檔案信息安全。四是要求全局工作人員嚴格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時報告。二是檔案館設有專用計算機供檔案查詢使用。近年來，由于形勢發(fā)展，工作需要，我局為各科室配備了電腦，組建了臺前縣檔案信息網(wǎng)，為加強計算機系統(tǒng)的保密工作，我局采取以下措施：一是制定了相關的計算機使用管理規(guī)定。在借閱方面，未經(jīng)主管領導批準原件不準外借離館，嚴格審查利用者的有效身份證件，檔案借閱歸還前，要求有關工作人員認真清點，確保不出任何紕漏。在原來的基礎上加強了檔案利用、保護、保密等規(guī)章制度的落實，并不斷地加以補充和完善。嚴格執(zhí)行《借閱規(guī)則》，做好保密工作。另一方面，認真做好文件的收發(fā)工作，做好檔案的收集、整理工作，保證歸檔文件材料完整、準確、系統(tǒng)。加強檔案保密工作。組織全體人員深入學習有關文件精神，堅決防止麻痹思想和僥幸心理，努力提高工作人員對檔案保密重要性的認識。二、抓好檔案保密工作，牢固樹立保密意識認真開展保密宣傳教育工作。專門設有保密工作領導小組，明確由分管領導蘭坤任組長，各科室負責人為小組成員。在經(jīng)歷半年后的我了解了學生的情況，知道學生想要的是什么，他們想學什么，他們能學會嗎?我會根據(jù)學生的具體情況，展開以后教學。在工作上，我嚴格要求自己，務實重干，同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，可以說我把時間全部用在了學生身上。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課前準備：備學生學情，備好課。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。一，在師德方面，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。個人工作自評報告6一個學期的教學工作接近尾聲，在學校教務處的帶領下，我嚴格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學模式，嚴格按照“課前導學模塊探究總結歸納”的教學步驟組織教學，在模塊探究環(huán)節(jié)遵循四個環(huán)節(jié)既“自主學習合作探究精講點撥精煉反饋”，課堂上關注學生的發(fā)展。通過7 個多月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念。在縣紀委跟班鍛煉學習工作期間，接觸的事物更多，服務對象層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應能力，提升自身開拓創(chuàng)新的能力和水平。增強了適應能力。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的不同，決定了我和紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。十一是負責“轉創(chuàng)”活動日常開支的財務工作。九是整理、管理全縣“轉創(chuàng)”活動全部檔案。七是參與撰寫紀委調研室20xx年度總結及十六大以來的經(jīng)驗做法。五是編寫“轉創(chuàng)”活動簡報20期，編寫通知通報37期。三是參與編寫黨員干部關愛教育系列叢書，主編《廉政心語》一書。二、工作內容一是撰寫信息9篇，市轉創(chuàng)辦轉發(fā)7篇。三是不斷思考總結。二是提高工作水平。一是擴展知識面。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得領導和同事的認可。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內容和要求，盡量多掌握一些業(yè)務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任。二是注重溝通聯(lián)系。一是實現(xiàn)三個轉變。個人工作自評報告5根據(jù)縣紀委領導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學習，在縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身業(yè)務鍛煉入手，虛心學習，扎實工作。認真落實新常規(guī)的學習與實施。五、下一步打算在教學工作的中心環(huán)節(jié)上狠下功夫，特別關注課堂教學中的“有效性、參與性和差異性”，堅決面向全體學生，一切為學生努力。教學工作尚處于被動局面。 (3)單、無親學生數(shù)越來越多，也是產(chǎn)生“學困生”和“雙差生”的主要原因之一，同時也給我們的教育教學工作帶來一定困難。學生行為養(yǎng)成教育與成材教育相結合，注重學生高尚情操等方面工作正有序進行。四、工作經(jīng)驗與存在問題工作經(jīng)驗(1)在“以包保形式和課題研究形式進行“學困生”轉化工作過程中，發(fā)現(xiàn)了很多以前沒有認識到的問題。(次數(shù)少，下學期要增加集體備課次數(shù)，提高其質量，變換形式等。教導處組織每學期一次教案展覽、課件評比等。培訓內容包括教育科研的實施，新教材教法內容、特點及實施素質教育、教學常規(guī)要求等。學校每周三組織業(yè)務學習。我校被評為州“師德先進?！?。教導處組織兩周一次教研組長會，加強對教研組的管理，同時加強師德建設。教導處、主管教學副校長和校長經(jīng)常深入教學第一線研究教學、聽課、評課，以指導教學。二、教導處、教研組建設情況教導處責任分工許哲山：主持教導處工作、分管初二教學工作全英蘭：分管初一教學工作、科研工作、校本教研工作、校本培訓工作尹文子：分管初三畢業(yè)班工作、民族教育工作任今子：主持政教主任工作、學籍管理工作鄭勇男：主持團書記工作兼政教副主任工作教導處工作是學校工作的重要環(huán)節(jié)。學校建立“學困生”檔案，執(zhí)行“學困生”包保責任制，讓每位教師包保一、二名學困生，且有計劃、有措施，并立課題進行研究，現(xiàn)已取得初步成效。學校要求課堂教學要面向全體學生，注重基礎知識和基本技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，堅決要求保證“課堂教學質量”。努力提高45分鐘教學效率。本學期著重安排數(shù)學組和英語組的評優(yōu)課活動，并要求全體教師參加聽課，以便達到共同提高、相互學習的目的。領導聽課次數(shù)平均50余節(jié)。分管領導每月檢查一次教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。學校領導全體討論制定學校計劃，全面落實“延邊州中小學教學常規(guī)“，加強對常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的管理，著重在“精心備課”、“認真上課”、“有效作業(yè)”、“科學測試”和“主動輔導”等五個環(huán)節(jié)加強對教師教學行為的指導和管理。為落實教育局“五項重點工作”和“七項突破性工作”，樹立“以人為本”、“一切為學生”的理念，我校的教學工作在進一步深入“教學質量年”活動和“讓每一位教師上好每一堂課”提高課堂效率方面做了大量的工作。努力在每一堂課中考慮各層次學生的學習需求和學習能力，讓每一個學生都得到提高。二、提高教學質量。具體來說應該做到以下幾點：一、認真?zhèn)湔n，不但要備教材備教法還要備學生，根據(jù)教材的內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。在這一學期的教學過程中，我認為應該努力的處理好數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。要運用形式多樣的教學方式，不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學生。我們教授的內容必須準確科學。我們在教學過程中教授給學生的知識，很多對學生來說都是新知識，是第一次見到的。我們要為學生負責，為家長負責，為祖國千秋大業(yè)負責。教學是一個環(huán)環(huán)相扣的過程，一個壞節(jié)出問題勢必會影響下一環(huán)節(jié)，從而影響教育的整個過程。二、對學生未來負責。必須對每個學生負責，不能因為任何原因對學生區(qū)別對待。我認為，做為一個教師，有強烈的責任心是必須的，這