七年級數(shù)學科教學工作總結-文庫吧資料
2024-11-04 17:00本頁面
【正文】 的教學思想。、后進生的輔導不夠,由于對學生的基礎知識掌握情況了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。新課標下新的教學思想學習不深入。三、工作中存在的問題教材挖掘不深入。向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。例如在課堂上,多到他們身邊站一站,多問一句,課后,對他們的不足及時幫助,使他們感受到老師的關心,從而能夠主動學習。這樣復習時才有的放矢,復習中什么要多抓多練,什么可暫時忽略,這一點很重要,會直接影響復習效果與成績。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，還必需進行加強和訓練。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，努力提高后進生的成績。做好課后輔導工作，注意分層教學。在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多。讓講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。針對初一年級學生特點,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。備課深入細致,除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)的學生學習能力和接受能力擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。第四篇：2017七年級下數(shù)學科工作總結2017年七年級下學期數(shù)學工作總結立誠中學 田紅二0一七年七月二日這學期我擔任七年級班數(shù)學教學工作，為適應新時期教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。學生的基礎知識不扎實并且學生接受知識的水平參差不齊?？傊?，在本學期的教學工作中，認真完成了教育教學任務，并在教學中取得了較優(yōu)越的成績，同時也總結了很多有益的教學經驗，為今后的教學奠定了一定的基礎。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，堅持采用分組探究式數(shù)學教學模式，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。而是充滿樂趣的。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。、做好課后輔導工作，注意分層教學。為了做到這點，我常常在網上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。以學生為主體，以訓練為主線。從而使學生對數(shù)學的學習有了極大的興趣。、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。這學期的教學歷程，是忙碌的一學期；是充滿艱辛的一學期；這也是收獲喜悅的一學期．現(xiàn)將有關方面總結如下：、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，服從領導安排，教學態(tài)度認真，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。但由于受舊教學觀念，以往教學模式所束縛，課改實施中還未徹底做到。我校勇于打破傳統(tǒng)，把教學條件與教學環(huán)境向多元化發(fā)展。利用情景教育，加深學生對知識的理解。以此獲取知識體領。鼓勵學生在探索實踐中理解堂握知識。一學期以來，我校數(shù)學教學均突出以學生為主體，教師為主導的教學模式，注意啟發(fā)引導學生去探索知識。我校數(shù)學教學在“一切為了每一位學生的發(fā)展”這一理念下，采用靈活多樣的教學方式，突出課改精神，精心組織實施每一節(jié)課。三、多元互動，提高教學效果。一學期來，
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