【正文】 有良好的班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)在我班，建設(shè)一支有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。這些學(xué)生在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng)。安全組長(zhǎng)1人：負(fù)責(zé)班級(jí)安全檢查。小組長(zhǎng)8人：監(jiān)督組員學(xué)習(xí)，背書(shū)、批改中午作業(yè)、帶領(lǐng)組員早讀。班委設(shè)置 ：班長(zhǎng)1人：負(fù)責(zé)班上所有事宜。班級(jí)分工人人有事做，事事有人做。書(shū)香角：讓每個(gè)學(xué)生把自己家里的課外書(shū)捐到學(xué)校，擺在教室。我是班級(jí)小主人。信息欄：班級(jí)信息，班級(jí)活動(dòng)展示等。結(jié)合學(xué)校及班級(jí)的開(kāi)展的活動(dòng)，選出優(yōu)秀的展示出來(lái)。優(yōu)點(diǎn)花：學(xué)生有突出優(yōu)點(diǎn)獎(jiǎng)給一片優(yōu)點(diǎn)花瓣，花瓣上寫(xiě)著優(yōu)點(diǎn)，5片花瓣可以開(kāi)出一朵花，比一比誰(shuí)的花開(kāi)得多，開(kāi)得美，以此激勵(lì)學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。紀(jì)律方面：每周五進(jìn)行評(píng)比，先由小組內(nèi)互評(píng)，再在班級(jí)評(píng)比，表現(xiàn)特別優(yōu)秀可以獎(jiǎng)紅星2顆，表現(xiàn)一般獎(jiǎng)1顆，表現(xiàn)差沒(méi)紅星。文化板塊：比一比 誰(shuí)最棒：分為學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)比。④“班主任寄語(yǔ)”： 愿一棵棵新苗在學(xué)校這片沃土里快樂(lè)健康成長(zhǎng)，成為一棵棵參天大樹(shù)?！鞍嗉?jí)名片”：主要有班級(jí)概況、班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)等欄目，由班主任設(shè)計(jì)提供具體內(nèi)容，教務(wù)處統(tǒng)一制作。（3）不許手持鉛筆、尺子和同學(xué)打鬧。制定安全細(xì)則：（1）課間不許在班里追逐打鬧，因?yàn)榭臻g小容易磕碰。（7）離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈、門(mén)、窗，節(jié)約用水、用電。自主學(xué)習(xí)，具有探究創(chuàng)新精神。（4）平時(shí)注意保持教室整潔，認(rèn)真做好值日工作。（2）尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展。愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。兩課操，認(rèn)真做，集會(huì)站隊(duì)快齊靜。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，老師提問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)。鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。（二）班級(jí)文化建設(shè)的具體要求：，要符合本年段學(xué)生特點(diǎn)、符合班情。（3）要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。（2）要主題鮮明，富有挑戰(zhàn)性和個(gè)性。新課程理念下的班級(jí)環(huán)境布置，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，讓他們自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手來(lái)布置“共同的家”。班級(jí)文化，是以教室環(huán)境為主要內(nèi)容的文化形態(tài)，它是班級(jí)文化的載體和基礎(chǔ),包括：教室設(shè)施（色彩、座位排列等）、教室布置（黑板報(bào)、墻壁、班級(jí)的裝飾等）。、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成班級(jí)的精神文化。，全員參與，規(guī)范班級(jí)教與學(xué)的行為，形成班級(jí)的行為文化。二、工作目標(biāo)通過(guò)對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)，營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍；建立寬松、清新、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的班級(jí)文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)特色文化；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。（3）北墻：采蜜角班級(jí)信息 班訓(xùn)：活潑 誠(chéng)實(shí) 自信 文明班呼：我學(xué)習(xí)我努力 我創(chuàng)造 我成功第四篇：一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)榆中縣呂家峴小學(xué)一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校以特色項(xiàng)目建設(shè)為切入點(diǎn)，逐步形成學(xué)校特色文化的辦學(xué)思路和班級(jí)實(shí)際管理需要，以班級(jí)特色文化建設(shè)促優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級(jí)管理效能。貼上學(xué)生自己的照片，寫(xiě)上姓名。愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。兩課操，認(rèn)真做，集會(huì)站隊(duì)快齊靜。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，老師提問(wèn)認(rèn)真聽(tīng)。四、教室墻面整改（1）南墻：門(mén)口燈開(kāi)關(guān)的下面是提示語(yǔ)：節(jié)約用電上面是班規(guī)：鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。上好體育及活動(dòng)課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護(hù)的安全意識(shí)。（二）學(xué)生養(yǎng)成教育要點(diǎn)教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，做到用眼仔細(xì)看，用耳認(rèn)真聽(tīng)，用口大聲說(shuō)，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。三、班級(jí)建設(shè)方案（一）班級(jí)文化建設(shè)要點(diǎn)大力抓好小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們明白當(dāng)好小學(xué)生的基本行為要求。在班主任的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)，制定一套班級(jí)管理制度。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一（3）班全體師生在這里一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家!第三篇：一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)一、本班班級(jí)情況簡(jiǎn)介本班學(xué)生37人，其中男生26人，女生11人。良好的班級(jí)環(huán)境、文化建設(shè)，使一（3）更加團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。活潑可愛(ài)的孩子們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，盡心盡力的打掃衛(wèi)生，好好的讀書(shū)寫(xiě)字…….構(gòu)成了他們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，神清氣爽，精神倍增。學(xué)校統(tǒng)一制作的，美觀大方整潔。旁邊還有勵(lì)志古詩(shī)一首《長(zhǎng)歌行》，勸勉孩子們要珍惜光陰。黑板報(bào)——這次的主題是“新學(xué)期新起點(diǎn)”。衛(wèi)生角——衛(wèi)生角的建設(shè)，簡(jiǎn)潔、明了、大方。圖書(shū)角——這是我們的精神家園，同學(xué)們?cè)谶@里吸取知識(shí)，獲得智慧，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“晨曦之星”的勁頭可足啦！勵(lì)志名言——少壯不努力，老大徒傷悲。周?chē)泻枚嗖煌伾男切悄?，這一顆顆紅星就是我們