相信自己,我能行-文庫吧資料
2024-11-04 14:43本頁面
【正文】 只鷹，就是羽毛再豐滿也只能終日在地上撲騰。從故事中我們可以知道，鷹哪怕終日混于雞群，但它終究是鷹，不論它之前如何，只要它相信自己是鷹，它就能飛得起來。主人費(fèi)盡周折，但毫無辦法，最后將它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只幼鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。請(qǐng)以：“10年后的我想對(duì)現(xiàn)在的我說??”為主題寫一段話。那么你又在劉翔的身上學(xué)習(xí)怎樣的品質(zhì)？分享文字：《自信的理由》我是自然界最偉大的奇跡，自從上帝創(chuàng)造了天地萬物以來沒有一個(gè)人和我一樣我的頭腦、心靈、眼睛、耳朵雙手、頭發(fā)、嘴唇都是與眾不同的我是自然界最偉大的奇跡我是有價(jià)值的，我欣賞自己相信自己我會(huì)成功，因?yàn)槲遗e世無雙我是自然界最偉大的奇跡問題：讀了這段文字后，你對(duì)自己有什么不同感受？尋找學(xué)生的自信的理由（活動(dòng)）（1）、填寫“閃光卡”，找出你的優(yōu)點(diǎn)。我不行！我真得不行！問題：你認(rèn)為孫麗是個(gè)什么樣的人？你喜歡這樣的人嗎？這樣的情景在你的生活中出現(xiàn)過嗎？如果是你，你將如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)或失??？分享故事：林肯的失敗經(jīng)歷1832年，他競(jìng)選州議員，失敗了1833年，他開辦企業(yè)，失敗了1838年，競(jìng)選議員，失敗了1836年，他精神崩潰了1840年，他爭(zhēng)取被選舉人，失敗了1843年，他參加國會(huì)大選，失敗了1854年，他競(jìng)選參議員，失敗了1856年，他爭(zhēng)取總統(tǒng)提名，失敗了1858年，他參選參議員，失敗了1860年，當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)。講授新課：一、樹立自信，相信自己課前小調(diào)查：你為自己是個(gè)自信的人嗎？請(qǐng)舉手。教學(xué)形式：故事分享與學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過故事片分享及學(xué)生學(xué)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“相信自己，我能行”的積極健康心態(tài)及自我意識(shí)。通過分享美國基恩博士“飛起的黑氣球”的故事及學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)接受自己，克服缺點(diǎn)、不足及心理障礙，我能行。自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué) 二（17）班 董鉦源第二篇：相信自己,我能行《相信自己，我能行》教案教學(xué)理念：以學(xué)生為主體，從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注重學(xué)生的心理體驗(yàn)和感悟。朋友們,才能擁有自我:只有擁有自信,才能走向成功!自信,是成功的伴侶,他發(fā)出了“仰天大笑出門去,我輩豈是逢蒿人
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