「精華」周記初中模板-文庫吧資料
2024-11-04 14:35本頁面
【正文】 也想過一把“跳水冠軍癮“。男同事們要一個(gè)個(gè)的把我們接到淺灘上,闖過一道道天然的障礙,辛苦你們了!最有刺激,樂趣的是高崖跳水項(xiàng)目。這次溯溪的最大感受,就是團(tuán)結(jié)的力量,不可否認(rèn),這溯溪路上,若沒有男同伴,我們的路將走不下去。峭壁飛瀑洋溢者原始的芬芳。峽谷之美最引人入勝的魅力,莫過它的神秘氣氛。在與峽谷溪流搏擊后,在激情與沉靜交替間,沉醉于藍(lán)天碧水。溯溪極具挑戰(zhàn)性,溯溪者需要去挑戰(zhàn)急流險(xiǎn)灘,深潭飛瀑,克服艱難險(xiǎn)阻。溯溪是在峽谷溪流的上下游之間,克服地形上的各處障礙,窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然專門的器械,技術(shù)不可少,更要依靠隊(duì)友之間的傾力配合。溯溪,顧名思義就是逆流而上。其實(shí)開始我很害怕,特別是那條繩索,我怎么看就怎么象條蛇這輩子最懼怕的動(dòng)物,都不敢抓繩,看著剩下等待的同事不多了,就只能趕鴨子上架拉。在危險(xiǎn)中挑戰(zhàn)與生俱來的恐懼感。站在懸崖頂端,依葫蘆畫瓢地系安全帶,主腰扣,八字環(huán)……然后……跳下來……天空很高,叢林很密,人很小,墜落很容易,對生命很依戀。速降并不需要嚴(yán)格的專業(yè)技巧,但只要開始下降,就無法退縮,必須克服恐懼與障礙,堅(jiān)持到底。懸崖速降,在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下,利用繩索由巖壁頂端下降,感受一步一步走向懸崖,走向生命的“邊緣“的一剎那。心里有記著,但玩得高興也有忘乎所以的時(shí)候……在坐船到探險(xiǎn)區(qū)的一路上,幾條船上的人就已經(jīng)開戰(zhàn)了。雖然已經(jīng)被開辟為旅游線路,所幸人為因素算來不多,不顯,就是在陡峻之處加了防護(hù)的鐵鏈及助力的鋼管。被譽(yù)為中國“亞馬遜河“的萬泉河,宛如一條翡翠的玉帶,自五指山蜿蜒而下,流入瓊海水域后匯集博鰲入?？?。周記初中篇3借著這次公司10周年年會的機(jī)會,我們公司全體員工到萬泉河進(jìn)行一次難忘的探險(xiǎn)。但有些事物，如同老屋的門，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。那時(shí)候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里?！蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。但我偶爾也會聽到奶奶一個(gè)人埋怨，埋怨那個(gè)糟老頭子去得太早。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。后來遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。那場景重復(fù)了幾年。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。一陣風(fēng)吹過，地上的書翻了頁，露出了另一條卦辭。一面打著素質(zhì)教育的旗幟，一面給孩子壓上更重的負(fù)擔(dān)，一面呼喊著還孩子以童年，一面讓孩子們成為一個(gè)個(gè)的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里，孩子和仔魚有區(qū)別么?或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長，還是提早捕撈上市場——我不得而知……古人云：“疑則問卜，”也罷，那便排下一卦——竟然如此!“包蒙，兇”。孩子能做這么多事嗎?不，自然是不能的，不過那僅限于“自然”的狀況而已，我的孩子，一定是以成人為范本，否則又如何能在起跑線上便戰(zhàn)勝他人呢?——所以，他一定得吃得消，
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