【正文】 在冬天里砍倒一棵樹。④【丙】孩子有過失，家長發(fā)怒時會說：你將一輩子沒出息!學(xué)生學(xué)習(xí)不好，老師也會指責(zé)：這學(xué)生天生頑皮，反應(yīng)遲鈍，不會有大的作為!而一些高考落榜者往往會遭到周圍的冷眼，被認(rèn)為不會有前途。③【乙】冬天里的樹，遭受風(fēng)刀霜劍，幼嫩的生命被壓抑，讓人難以發(fā)現(xiàn)，因而更需要保護(hù)，更需要營養(yǎng)。只要一點(diǎn)生機(jī)，它也會綻出新芽，最終成為大樹。他說：“我以為它肯定死了，冬天里樹葉都落光了，但現(xiàn)在我看到主根處依然保持著生命的活力。②人生就是這樣，有人一開始就才華畢露，不僅得到師長的器重，而且得到各方面的關(guān)注，【甲】有一則故事講到，記得一年冬天里，父親需要一些柴火，他找到一棵死樹，然后就把它鋸倒了。終于在一年之后，他打上學(xué)校的主力。喬丹》中寫道：上高中時，曾因球技不如人，被教練批評，甚至要摒棄。喬丹堪稱NBA的一位巨人。(三)閱讀《不要在冬天里砍倒一棵樹》，完成第2022題。(3分)答：19．閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，分析智利南部地區(qū)出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。因此，減少使用氟利昂，已是人類拯救自己的迫切任務(wù)?？茖W(xué)家們估計，一個氯原子可以破壞數(shù)萬個臭氧分子。且在破壞臭氧時，自己不變，故能反復(fù)破壞臭氧。氟利昂是一種含有氯、氟、碳的有機(jī)化合物，廣泛使用于空調(diào)、冰箱等家電和泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車、消防器材等領(lǐng)域。據(jù)研究，形成臭氧空洞的原因有太陽活動等自然因素，有平流層中超音速飛機(jī)排放的一氧化氮和人們利用氯氟烴(俗稱氟利昂)排放的有害氣體的人為因素?！炯住康翘栕贤饩€在經(jīng)過臭氧層時99％被吸收，【乙】臭氧層成了地球上生命免受傷害的一道天然屏障。再次，還可阻礙各種農(nóng)作物和樹木的生長，如使棉花、大豆、西紅柿、萵苣等減產(chǎn)。有人估計，臭氧量減少1％，到地面的紫外線增強(qiáng)2％，人類基礎(chǔ)細(xì)胞癌變率增加約4％，皮膚癌發(fā)病率增加5％～7％。⑤地球上的一切生命離不開太陽光。但是，臭氧最大的貢獻(xiàn)是高空的臭氧層。在低空，有車船飛機(jī)等交通工具和發(fā)電燃燒石化燃料排出的氣體中的臭氧。氧原子很活躍，很容易與其他氣體結(jié)合，與氧分子結(jié)合成臭氧。③臭氧是地球大氣中的一種微量氣體。②早在1985年，英國考察隊發(fā)現(xiàn)南極臭氧空洞時，就已引起世界各國的極大關(guān)注。(共6分)全球關(guān)注的臭氧空洞樓錫淳①所謂“臭氧空洞”，是指在地球大氣平流層(離地面約20公里處)臭氧層中臭氧極為稀薄或缺失的區(qū)域。(3分)①→ 大副接班,生死抉擇 → ②→ ③16．第⑦段中空姐出現(xiàn)兩次情緒波動的原因分別是什么?各表現(xiàn)了空姐當(dāng)時怎樣的心情?(4分)17．文章結(jié)尾為什么說84名乘客“在冥冥之中拯救了他們自身”?結(jié)合文章內(nèi)容及生活實際，說出你的理解。⑨84名乘客改變表決結(jié)果，既拯救了機(jī)長，也在冥冥之中拯救了他們自身。⑧接下來，更好的消息傳來，通過不懈努力，大副阿拉史泰爾終于和空管中心取得了聯(lián)系，依靠他們的指揮和引領(lǐng)，在發(fā)生事故后的第22分鐘，飛機(jī)成功降落在6公里之外的英國南安普頓機(jī)場!機(jī)長西蒙也被隨即趕來的救護(hù)車接走。⑥空姐說完后，慌亂的場面一下子安靜了下來，幾秒后，有人迅速而果斷地開始舉手，2個，5個，10個，20個??⑦看到這一狀態(tài)，空姐努力地控制著自己的情緒，不讓眼淚流下。因此，丟不丟下機(jī)長，只有問問乘客了?？粗吭诹阆?0℃機(jī)艙外，已經(jīng)被凍得毫無生息，仿佛是睡著了的機(jī)長，乘務(wù)長和空姐陷入了極大的痛苦中——她們實在不忍心放手，都希望奇跡能發(fā)生。但危險卻遠(yuǎn)沒有就此結(jié)束，由于艙內(nèi)的氣壓失去原有的平衡，如果不能即時阻住炸裂開的進(jìn)風(fēng)口，艙內(nèi)供乘客呼吸的氧氣至多只能維持30分鐘，之后，所有的人都將會因為缺氧而開始陷入昏迷，直到最終窒息而死。飛機(jī)開始快速朝下降落。③擋風(fēng)玻璃一碎，艙外冰冷刺骨的狂風(fēng)便以時速390公里朝艙內(nèi)灌，飛機(jī)內(nèi)的3個警報器都不停地響，并且和空管中心失去了聯(lián)系。②飛機(jī)起飛13分鐘后，到達(dá)1．3萬米的高空處，機(jī)長西蒙將飛機(jī)調(diào)到自動駕駛狀態(tài)，然后起身想去弄杯飲料，可就在他剛站起來的那一剎那，只聽見“嘭”的一聲，西蒙左側(cè)的擋風(fēng)玻璃猛地一下被炸開了!之后，艙內(nèi)艙外巨大的氣壓差將西蒙吸出了機(jī)艙外。(共10分)84名乘客的生死表決牧徐徐①1990年5月26日早上6點(diǎn)10分，型號為BAC11的英航5390班機(jī)和往常一樣，從伯明翰機(jī)場準(zhǔn)時起飛，它的目的地是西班牙馬拉加機(jī)場。(4分)(1)談笑有鴻儒，往來無白丁。孔子云：“何陋之有?”12．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨?！彼?、文言文閱讀(共8分)閱讀《陋室銘》，完成第1214題。(1)觀點(diǎn)：中學(xué)教師：①政府官員：②(2)答：11．為使同學(xué)們深刻領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵，班里舉行主題班會，請你為這次班會續(xù)寫主題詞。政府官員：我們再也不能讓學(xué)雷鋒活動“三月來了四月走”。(50100字)(5分)中學(xué)教師：我們的教育事業(yè)是與雷鋒為人民服務(wù)的精神相通的。特點(diǎn)：(1)(2)10．在《與雷鋒同行》主題晚會中，主持人分別對中學(xué)教師、政府官員進(jìn)行了采訪。命名各類學(xué)雷鋒基地108個，在個體私營企業(yè)設(shè)立學(xué)雷鋒基地31家。9．下面是同學(xué)們收集到的雷鋒精神的發(fā)祥地營口的兩則材料，請根據(jù)兩則材料提供的共同信息，概述營口“學(xué)雷鋒”活動的兩個特點(diǎn)。三、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)2012年，是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表49周年，全國各地掀起了“學(xué)雷鋒”熱潮。(2分)18．名著閱讀(3分)《孟子》是①家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記錄了②時期思想家孟子的治國思想和政治策略。(陶淵明《飲灑》)(1分)(3），直掛云帆濟(jì)滄海。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙D．選段結(jié)尾運(yùn)用反問句，強(qiáng)烈地抒發(fā)了面對雨后景色并不沉醉的心情。B．選段中運(yùn)用“如??”的排比句式，增強(qiáng)語勢，突出了雨的細(xì)密與輕柔的特點(diǎn)。還沒來得及享受細(xì)雨的輕柔，隨著急驟的電閃雷鳴，天空像被撕開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來，天地間一片蒼茫。A．①猶自溫柔地抱著②柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了B．①猶自頑固地抱著②皇室的御溝和民間的江頭都被柳樹控制住了C．①猶自頑固地抱著②柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了D．①猶自溫柔地抱著②皇室的御溝和民間的江頭都被柳樹控制住了5．下列作家均為同一朝代的是①陶淵明②劉禹錫③歐陽修④王安石⑤范仲淹⑥柳宗元A．①②⑥B．③⑤⑥C．①④⑤D．③④⑤6．對下面文段中使用的修辭方法及作用理解正確的是六月的天，孩子的臉，說變就變。倘使沿著一泓碧水而徜徉，你會不知不覺地融入宋代；邁過那一道幽深的石庫門的門坎，你就會一步跨進(jìn)明朝。D．楊善洲退休后，扎根大涼山，因地制宜，義務(wù)植樹22個春秋。B．大運(yùn)河淵遠(yuǎn)流長的文化精神賦予了作家無限的靈氣與才情。)諄諄教誨(zhūn)D．郵購(yōu)綻放(zh224。)坎坷(kě)追本溯源(s249。每小題2分)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是A．詰責(zé)(ji233。（110分）第二篇：2012通州二模語文北京市通州區(qū)初中畢業(yè)統(tǒng)一考試語文試卷選項字母涂黑涂滿。（3分）⑶表述的層次要清晰:分層、流暢、連貫的表述。（10分）：⑴要有明確的針對性：表述對象清楚，讓同伴能夠認(rèn)識和接受,效果好。因為不管人們怎樣奮斗拼搏，都會哭喊著來到世間，困困的掙扎奮斗，無奈的離開人間，好的自己或者親人的期待和盼望都難以實現(xiàn)，所以總體來說，人生本是不快樂的！評價標(biāo)準(zhǔn)：在兩種表述之間，不做唯一的答案定格，但是鼓勵學(xué)生積極樂觀的面對生活和困難，這也是體現(xiàn)生命價值和存在使命感的，不能自私自利，時刻以自己的得失未評價標(biāo)準(zhǔn)。是一種無端呻吟或者毫無意義的妄自菲薄，自我否認(rèn)。：第一種答案，這句話消極悲觀，我不同意這種悲觀說法。之前追求富有，現(xiàn)在追求小人物的獲得真實、自由坦誠，這是選擇的進(jìn)步或者新的獲得。有學(xué)生可能會大，這是一種精彩，如果表述細(xì)節(jié)不是積極正向的，要減分，或者不賦分。而祥子，已經(jīng)是一種悲觀消極、自甘墮落的、不求上進(jìn)的放棄生活的尊嚴(yán)和信心，失去了生存的自知和自省意識，這顯然不是我們主張的，也不是作者倡導(dǎo)的。1分⑵祥子的放棄，不是文章所闡釋的“美麗”內(nèi)涵。：⑴放棄是為新目標(biāo)做出另外的抉擇，是一種新的不斷的追求，是一種安然的超脫，是為長久的擁有；是人生美麗的過程體驗。評價標(biāo)準(zhǔn)：要求表述語言得體，思路明確，層次性強(qiáng)。“圍裙”這個詞語運(yùn)用的生動形象，使得嚴(yán)肅的科學(xué)說明文顯得有趣而耐人尋味，增強(qiáng)了對讀者的吸引力。其實，所以現(xiàn)在的東方紅一號是看不見的。而剛分離時兩者是一直伴飛著的。剛發(fā)射時為了讓人看得見，是把末級火箭外面鍍了反光層。因為東方紅一號直徑只有1米。）：“圍裙”加引號，表示類似圍裙的形狀，而不是真真的生活用品，圍裙。例如：第六段寫到：同時，球形設(shè)計可使衛(wèi)星飛行時的彈道截面基本不變，不用在星上安裝探測儀器，就能用測軌跟蹤數(shù)據(jù)反演推算衛(wèi)星飛經(jīng)高度的大氣密度值及其變化，從而多得到一些科學(xué)數(shù)據(jù)。共2分。反面談，中學(xué)生沒有良好的學(xué)風(fēng)，為虛榮而困惑，備受外力因素的干擾，我們空有志向而最終好多事情都半途而廢。共3分。評價標(biāo)準(zhǔn)：要求表述語言得體，精煉有感染力，針對明確，層次性強(qiáng)。：主題：學(xué)人風(fēng)骨，嘔心瀝血奉獻(xiàn)人梯育新人頒獎詞：他，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，功力深厚。 ：逐字逐句改文章 以身作則育新人評價標(biāo)準(zhǔn)：要求結(jié)構(gòu)對應(yīng)，語詞使用得當(dāng)，用詞不得體不給分。評價標(biāo)準(zhǔn)：要求對核心詞翻譯準(zhǔn)確，能夠意譯。 ：⑴距離有一千二百多里，就算是騎著快馬乘著風(fēng)，也比不了水流急速，一路直達(dá)。2分。不同點(diǎn)：前者是對歷史的回顧，對史實的詠懷，后者重在表達(dá)自己的報國志向和人生不如意的遺憾落寞。2分。2分。詞性和意思對應(yīng)，2分?？傻梅?分。反面反對的觀點(diǎn)，不應(yīng)該得到支持和歡迎：這是一種不倫不類，是一種對傳統(tǒng)文化的曲解和糟蹋。 ：觀點(diǎn)：正面支持的觀點(diǎn)，應(yīng)該支持和歡迎。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。⑵不限文體（詩歌除外）。題目二：請以“如果人類沒有想象，世界將會不可想象”為話題，自擬題目，寫一篇文章。參觀嚴(yán)復(fù)故居并稱贊他葆有一顆純正的“中國心”。（30分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。要求：字?jǐn)?shù)150—200字。同時，還對校園周邊銷售“五毛食品”、“山寨食品”等偽劣食品行為進(jìn)行執(zhí)法檢查。（10分）（中國教育報2015年4月報道“五毛食品”害處多）日前，食品藥品監(jiān)督局的工作人員在向?qū)W生講解“五毛食品”（質(zhì)次價低的偽劣食品）的危害。（2分）五、作文?！跋﹃栆资У膰@息，花開花落的煩惱，人生本是不快樂的！”有人對這句話持反對態(tài)度，認(rèn)為“人生本是不快樂的”這句話說得有點(diǎn)消極悲觀。曾經(jīng)一度狂熱地喜歡比爾〃蓋茨，作經(jīng)濟(jì)界巨人；但后來改弦易張，喜歡黃渤，這個人演的都是些小角色，但是卻很真實，很深入人心，用我們現(xiàn)在比較流行的話來說就是“草根”“接地氣”。，分析下面的鏈接材料具體印證了文中的什么觀點(diǎn)，請結(jié)合原文表述。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時候一個月不剃一回。于是，安然一份放棄，固守一份超脫?、卟还芗t塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管掌握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰?、喾艞壊皇呛笸?，只是為了新的目標(biāo)做出了另外的選擇而已，人生本就是不斷地追求，同時不停的放棄。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當(dāng)若干年后我們知道自己所關(guān)心的人好好地生活，我們就會更加心滿意足！“我不是因為你而來到這個世界，卻是因為你而更加眷戀這個世界。對萬事萬物，我們其實都不可能有絕對的把握。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在經(jīng)歷許多流年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因為常常得而復(fù)失的經(jīng)歷而存在一份忐忑與擔(dān)心。后來悟出：原來握在手中的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心的！繼而明白人生很多時候需要一對寧靜的關(guān)照和自覺的放棄！④世間有太多美好的事物，美好的人。將故事再說一遍！因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因為傷感的美麗?、墼?jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。這時就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙我們?nèi)ブ匦麻_始。（三）閱讀下面文章，完成21—23題。專家們總會在發(fā)言時不厭其煩地提到許多姓名，這其中，既有錢學(xué)森、趙九章、錢驥等著名科學(xué)家，也有鮮為人知的基層工作者。為此，采用先由大型地面站接收，再通過廣播電臺轉(zhuǎn)播的辦法來實現(xiàn)。（3分），談?wù)勀愕拈喿x感受。并從文中其他段落摘選一句，來印證這一優(yōu)勢。11如今，雖然衛(wèi)星早已停止工作，卻一直在太空中飛行。在陽光照射下，亮度能接近二等星水平，從而便于人們觀看。⑨他們做了一個布“圍裙”，把第三級火箭包了起來，并在其表面鍍上鋁?？萍既藛T集思廣益，想出一個辦法。（三）加上“圍裙”使地面“看得見”⑧讓地面上的人能用肉眼看見，是東方紅一號的設(shè)計要求之一。同時，球形設(shè)計可使衛(wèi)星飛行時的彈道截面基本不變，不用在星上安裝探測儀器，就能用測軌跟蹤數(shù)據(jù)反演推算衛(wèi)星飛經(jīng)高度的大氣密度值及其變化，從而多得到一些科學(xué)數(shù)據(jù)。東方紅一號搭載的各種科學(xué)儀器工作時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了設(shè)計額定要求，取得了大量的工程遙測參數(shù)，為后來的衛(wèi)星設(shè)計和研制工作提供了重要依據(jù)。⑤該星不僅全部達(dá)到了設(shè)計要求，而且質(zhì)量達(dá)到173千克，比前4個國家首顆衛(wèi)星的質(zhì)量總和還要多出近30千克。（一）質(zhì)量居各國首星之最④1970年4月24日21時35分，我國首顆人造衛(wèi)星東方紅一號由長征一號運(yùn)載火箭從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中 心發(fā)射，約13分鐘后進(jìn)入預(yù)定軌道。當(dāng)時還是初中生的他，和“大人”們一樣期盼著東方紅一號衛(wèi)星成功發(fā)射，期待著東方紅樂曲在太空唱響?！痹鴵?dān)任“東方紅一號”衛(wèi)星總體組副組長的潘厚任，在4月24日舉行的東方紅一號衛(wèi)星成功發(fā)射45周年座談會上感嘆。曾擔(dān)任“東方紅一號”衛(wèi)星總體組副組長的潘厚任，在2015年舉行的東方紅一號衛(wèi)星成功發(fā)射45周年座談會上感嘆。（二）閱讀下面文章，完成18—20題。可見，學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍，同時又是一種群體行為，不但能使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，還能內(nèi)化為一種向上的精神動力。從狹義上講，學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；從廣義上講，學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。（2分）材料：“學(xué)風(fēng)”，最早源于《禮記〃中庸》，即是“廣泛地加