“國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 13:37本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，我對(duì)課堂教學(xué)有了充分的認(rèn)識(shí)。大家集思廣益，平等交流，我從觀看到參與，所獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的教學(xué)有很大的幫助，真是受益匪淺呀。從而也讓我明白了作為一名英語(yǔ)教師，應(yīng)該不斷的提高自己的教研教學(xué)水平，同時(shí)更應(yīng)該把自己的學(xué)生情況同自己的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能達(dá)成完滿的教學(xué)效果。當(dāng)然，在幾何里面，拿多媒體教學(xué)，把現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法完成的圖形用電腦軟件作圖呈現(xiàn)出來(lái)，能給學(xué)生更加直觀的效果，這是值得大力提倡的。講課不能像是放電影，一堂課講完，電影看完，就留下了幾個(gè)圖片或者甚至什么都沒留下。農(nóng)村學(xué)生雖然沒有城里學(xué)生那樣豐富的知識(shí)見聞和閱讀積累，但他們有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，寫作源于生活，熟悉的鄉(xiāng)村生活為他們的寫作提供了很好的素材，避免出現(xiàn)胡編亂造，千篇一律的現(xiàn)象。比如創(chuàng)辦?？毒G榕樹》，讓學(xué)生踴躍投稿，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高寫作能力，?？軌蛑苯臃从硨W(xué)生生活，為學(xué)生所喜聞樂見，激發(fā)他們寫作的興趣。大多數(shù)學(xué)生的作文經(jīng)驗(yàn)來(lái)自教本，拘泥于教本，很難寫出富有鮮活個(gè)性的文章。第四周學(xué)員上交“研修日志”情況反饋截止12月13日，上交“研修日志”的老師有：陳珍、林靜華、黃淑青、劉其程、麥寬、黃賽梅、吳初煥、黎天虹、鞠宛霖、劉俊、張建文、王雯、王導(dǎo)、鐘文雯、楊希菊、林曉陽(yáng)、吉蓮英、陳曉釵、盧玉芳、陳 康、吉珠、陳貞密、邢玉香、楊露虹、唐秋蘋、邢雪蓮等（含電子稿）。初中、小學(xué)體育專家答疑時(shí)間為12月20日下午18：00—20：30，會(huì)議密碼：122002。初中英語(yǔ)學(xué)科專家答疑的時(shí)間為12月21日下午14：30—17：00，會(huì)議密碼：122102。最后，針對(duì)即將開展的課例研修與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，周衛(wèi)老師特別從“課例研修模式”、“課例研修操作過(guò)程”、“課例報(bào)告基本框架”、“上傳課例研修資源”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選流程”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選建議”等幾個(gè)方面進(jìn)行了講解，以確保下面工作的順利開展。離放寒假只剩5周時(shí)間，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，如期完成國(guó)培任務(wù)。下周應(yīng)完成規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)思階段作業(yè)考核。隨后周衛(wèi)老師對(duì)學(xué)習(xí)率已達(dá)100%的18個(gè)地市和學(xué)習(xí)率超過(guò)90%的9個(gè)省份分別提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)云南、重慶、陜西、廣西等省份學(xué)習(xí)率快速增長(zhǎng)、后勢(shì)蓬勃的學(xué)習(xí)勁頭表示肯定。會(huì)議首先由周衛(wèi)老師對(duì)上一周的學(xué)情做了總結(jié)分析。最后讓我對(duì)發(fā)起這次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家表示真心的感謝，感謝你們?cè)谶@次培訓(xùn)中的辛勤付出！第四篇：“國(guó)培計(jì)劃—中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”簡(jiǎn)報(bào)“國(guó)培計(jì)劃—中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”簡(jiǎn)報(bào)(第四期)樂東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研室2010年12月16日第五次學(xué)情會(huì)：總結(jié)學(xué)思階段 承接在崗實(shí)踐(轉(zhuǎn))12月15日下午15：00整，“2010國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)迎來(lái)了第五次學(xué)情通報(bào)會(huì)。不僅如此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財(cái)富，我想，雖然我們培訓(xùn)就要結(jié)束了，但是我們?nèi)匀粫?huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時(shí)成為我又一嶄新的開始?？梢哉f(shuō)，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問(wèn)題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來(lái)指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長(zhǎng)。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們美術(shù)班全體學(xué)員在班主任老師的指導(dǎo)下，合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。通過(guò)老師的視頻教學(xué)培訓(xùn)，使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育理論、能力方面的能力是多么的欠缺。提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。這次培訓(xùn)活動(dòng)使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了。通過(guò)多位教師的經(jīng)驗(yàn)的傳授，使我在現(xiàn)在的教學(xué)中 得到了很大的幫助。提高了美術(shù)教學(xué)和相關(guān)知識(shí)水平通過(guò)這次培訓(xùn)，深化了美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)美術(shù)學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了美術(shù)學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到美術(shù)學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和美術(shù)學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理解和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我將近階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教學(xué)情況做以總結(jié)：美術(shù)教育教學(xué)觀念得到更新此次農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的全體學(xué)員都來(lái)自農(nóng)村教學(xué)第一線。我們的課改之路必定是曲折和艱辛，只要我們敢于闖這個(gè)難關(guān)，勇敢地闖進(jìn)去，不斷探索其中的奧秘，我們堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們的拼搏，突破課改的難點(diǎn)，一定會(huì)勝利地走出困惑的課改迷宮，勝利的曙光即將出現(xiàn)，相信成功之日就在眼前?？傊?jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。為了提高自身的教育教學(xué)水平，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，成為一個(gè)不被社會(huì)淘汰的合格教師，我認(rèn)識(shí)到必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)不斷自我更新，以提高自己的適應(yīng)能力。有些老師的課雖然只有一兩個(gè)小時(shí)，卻使我受益菲淺，我深深地感到自己的能力不斷地提高，可以說(shuō)這些理論是指導(dǎo)我順利開展各項(xiàng)工作的必要前提，也為我的不斷成長(zhǎng)提供了有利的條件。使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。提高了美術(shù)教學(xué)和相關(guān)知識(shí)水平通過(guò)這次培訓(xùn)，深化了美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)美術(shù)學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了美術(shù)學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到美術(shù)學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和美術(shù)學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)由于地處鄉(xiāng)村條件有限，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)與專家交流，這樣的培訓(xùn)顯得非常珍貴
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