20xx錄播室教師授課注意事項(xiàng)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 13:25本頁(yè)面
【正文】 。xx采用一體化硬件設(shè)計(jì)，穩(wěn)定可靠，采用圖像識(shí)別技術(shù)跟蹤；支持3路攝像的跟蹤定位拍攝，分別定位教師區(qū)、學(xué)生區(qū)、板書區(qū)； 聲音的效果對(duì)錄播質(zhì)量的影響較為明顯，環(huán)境聲、反射聲、干擾噪聲等進(jìn)入錄播系統(tǒng)均會(huì)造成錄音質(zhì)量的下降，其最大的表現(xiàn)為信噪比低，即使放大也只能是語(yǔ)音噪聲同時(shí)放大，影響收聽(tīng)效果；語(yǔ)音清晰度下降，由于建筑聲學(xué)對(duì)反射聲延遲及混響效果，同時(shí)影響了聲音的頻響特性，造成聲音模糊不清晰；要改善錄音和擴(kuò)聲效果，對(duì)錄播音頻的處理必不可少，數(shù)字化處理更是把處理過(guò)程簡(jiǎn)單化和效率化，使處理功能得到進(jìn)一步的擴(kuò)展。智能跟蹤系統(tǒng)由多個(gè)功能模塊組成：；； ；。各子系統(tǒng)功能 在xx產(chǎn)品系列中，錄播產(chǎn)品由錄播硬件平臺(tái)系列和軟件平臺(tái)系列兩大部分組成，如何選擇合適的產(chǎn)品作為我們解決方案的首選，是方案設(shè)計(jì)中不可缺的重要環(huán)節(jié)，在此首先認(rèn)識(shí)一下錄播各子系統(tǒng)功能。另外在教室天花上均勻地分布安裝有多支學(xué)生拾音話筒10。教室兩側(cè)分別是全景攝像機(jī)7和板書定位攝像機(jī)8。錄播教室的設(shè)備分布會(huì)根據(jù)教室的大小及系統(tǒng)配置情況的不同而設(shè)計(jì)，在普通8： 在教室的正立面安裝有：學(xué)生特寫攝像機(jī)1；學(xué)生定位攝像機(jī)2；擴(kuò)聲音箱3；液晶平板電視4。3臺(tái)圖像跟蹤攝像機(jī)所拍攝的畫面作為圖像定位信號(hào)連接到跟蹤主機(jī)，通過(guò)跟蹤主機(jī)分析處理，向錄播主機(jī)輸出控制信號(hào)，從而實(shí)現(xiàn)攝像機(jī)跟蹤和圖像切換功能。： 全高清自動(dòng)跟蹤錄播系統(tǒng)由錄播主機(jī)、圖像識(shí)別跟蹤主機(jī)、數(shù)字音頻處理器以及導(dǎo)播系統(tǒng)組成。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)jgj46 － 81 《工業(yè)企業(yè)通信設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50198 － 94 《彩色電視圖象質(zhì)量主觀評(píng)價(jià)方法》 gyj25 － 86 《廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)特性指標(biāo)》 gb4959 － 95 《廳堂擴(kuò)聲特性測(cè)量方法》gb/t4197 － 93 《聲系統(tǒng)設(shè)備互連用連接器的應(yīng)用》 gb/t4197 － 94 《聲系統(tǒng)設(shè)備互連用聯(lián)機(jī)器的優(yōu)選配置》 gb/15644 － 95 《視聽(tīng)系統(tǒng)設(shè)備互連用連接器的應(yīng)用》gb/15859 － 1995 《視聽(tīng)、視頻和電視系統(tǒng)中設(shè)備互連優(yōu)選配接值》 gb12060 － 89 《聲系統(tǒng)設(shè)備一般術(shù)語(yǔ)解釋和計(jì)算方法》 jgj/t16 － 92 《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》 gb50222 － 95 《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 itut 基于鏈路交換網(wǎng)連接itut 基于 tcp/ip 的分組交換網(wǎng)（以太網(wǎng)、局域網(wǎng)）itut 音頻和視頻的兼容性itut 、 音頻信號(hào)傳輸標(biāo)準(zhǔn) itut 、 視頻編碼推薦的標(biāo)準(zhǔn)全自動(dòng)錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì) 全自動(dòng)錄播課室系統(tǒng)組成錄播教室由多個(gè)子系統(tǒng)組成，包括常規(guī)多媒體教室子系統(tǒng)（如講臺(tái)、中控、展臺(tái)、筆記本、投影機(jī)等）；外部環(huán)境（燈光系統(tǒng)、吸音處理）子系統(tǒng)；錄播子系統(tǒng)等；其中錄播系統(tǒng)通常由教室場(chǎng)景圖像采集、聲音采集、vga采集、圖像自動(dòng)跟蹤、圖像控制切換、信號(hào)數(shù)字化處理、記錄、直播、擴(kuò)聲等單元組成一套完整的錄播系統(tǒng)。8)實(shí)用性：一切以用戶的應(yīng)用需求為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)地、合理地、實(shí)事求是地組建一個(gè)實(shí)用系統(tǒng)。7)可管理性和可維護(hù)性為了便于系統(tǒng)的日常運(yùn)行維護(hù)和管理，要求所選產(chǎn)品具有良好的可管理性和可維護(hù)性。6)安全性和保密性既要充分考慮信息資源的共享，更要注意信息資源的保護(hù)和隔離，應(yīng)分別針對(duì)不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境，采取不同的措施，包括用戶安全性、數(shù)據(jù)安全性、運(yùn)行安全性等。5)可擴(kuò)展性及易升級(jí)性為適應(yīng)應(yīng)用不斷拓展的需要，系統(tǒng)軟硬件須有良好的平滑可擴(kuò)充性。3)開(kāi)放性與標(biāo)準(zhǔn)化原則應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)是一個(gè)開(kāi)放的且符合業(yè)界主流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的硬件環(huán)境，通信環(huán)境，軟件環(huán)境，操作平臺(tái)之間的依賴小。實(shí)用性放在首位，先進(jìn)性與成熟性并重，并符合未來(lái)的發(fā)展方向。工程實(shí)施遵照國(guó)家相關(guān)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。請(qǐng)和孫老師聯(lián)系。，關(guān)閉計(jì)算機(jī)，關(guān)閉投影機(jī)，卷起投影幕布，拔下總電源插頭，關(guān)閉教師及學(xué)生話筒電源，拔下空調(diào)電源插頭，填寫授課記錄?！皶和！卑粹o，錄制暫停；再次按下操作臺(tái)面板上的“暫?！卑粹o，系統(tǒng)接續(xù)錄制（暫停前后仍是一個(gè)錄像文件）。（按下操作臺(tái)面板上的“學(xué)生場(chǎng)景”按鈕），3秒鐘后切換至老師主場(chǎng)景或計(jì)算機(jī)界面。5秒后老師開(kāi)始講課，系統(tǒng)自動(dòng)工作。放下投影幕布（控制開(kāi)關(guān)在低位控制臺(tái)上）；雙擊計(jì)算機(jī)桌面上的“錄播系統(tǒng)”圖標(biāo)。教務(wù)處根據(jù)系部申請(qǐng)，統(tǒng)一安排。一、培訓(xùn)時(shí)間：2014年5月5日、2014年5月12日2014年5月19日二、培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校錄播室三、培訓(xùn)對(duì)象：初一、初二、初三及小學(xué)部，分開(kāi)分批培訓(xùn)。如發(fā)現(xiàn)丟失，應(yīng)立即報(bào)告，并采取
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