20xx-20xx學年政史地教研室總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-04 12:55本頁面
【正文】 標準和新教材的教學要求，切實轉(zhuǎn)變教學理念，在教法學法上進行大膽探索，進一步適應不斷變化的教育形勢。針對政史地學科教師現(xiàn)狀，要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學、超的精神，利用多種形式的校本培訓和教師的自主學習，使之迅速成長，從而提升政史地學科教師的整體素質(zhì)。做到備課不搞形式、不走過場，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，堅決反對單打獨斗。（5）堅持集體備課，要使集體備課制度化。批閱次數(shù)：每學期不少于4次。（4）認真批改作業(yè)，用心輔導學生。課堂教學要徹底杜絕照本宣科、機械呆板的現(xiàn)象，要做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及答題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益，要讓學生有學習的自主權(quán)。（3）認真上課。復習課在教案中也要有反映。要精心備課，備課要規(guī)范，教師要深入挖掘教材，吃透大綱和考綱，做到五明確：明確教材的課標要求、明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的取舍創(chuàng)新、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。教學常規(guī)管理是學校管理成功與否的基礎工程，能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接關涉到教學效果的好壞，因此，要求本組教師做好以下六方面的工作：（1）各備課組和每位教師要認真做好集體備課計劃和教學進度計劃，用于指導教育教學，使教育教學有計劃、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進。每位教師利用課余時間積極進行政治理論學習和業(yè)務自修，教研組適時組織集體學習，把集體學習和自主學習相結(jié)合，努力提升自己的理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，適應現(xiàn)代教育的需要。具體做法如下：認真學習貫徹新課程改革的教育思想和理念，深化課堂教學改革。年末組內(nèi)教師都能認真完成學校交給的任務。三年級兩位教師面臨初三升學任務，做好教學輔導任務，各次月考成績都比較理想，領導也比較滿意。曹春燕參加了中小學普法知識大賽的錄像課，崔程為全市思品教師講了公開課。組內(nèi)教學活動，老師們都能積極參加，相互學習提高。政史地教研室第三篇：政史地總結(jié)政史地2009——2010下學年工作總結(jié)經(jīng)過一學年的努力工作，現(xiàn)總結(jié)如下：本學年，本組教師的教案都是規(guī)范教案，得到學校領導的好評。我們不安心于跑龍?zhí)?，我和同志們計劃?011年組織學生策劃一場政史地三科知識競賽，還要開展理財投資知識講座。我們政史地教研室因?qū)W科性質(zhì)，沒能為學校做出轟轟烈烈的貢獻，但我們問心無愧地說，大多數(shù)同志確實盡力了。楊耀建、刁元慶、黃肖、崔世芳四位教師值班工作積極，衛(wèi)生打掃干凈整齊，教研室完全做到人走燈滅、關好窗鎖好門，教研室電腦保管使用情況良好。十、值班工作多次得到學校值周組表揚。教材的后三章，內(nèi)容重復，劃分太細，有拖延篇幅之嫌?！墩軐W與人生》這門教材在我校首次使用，沒有教參、沒有練習手冊，老師教學很是不便，任課教師楊耀建、崔世芳、張宏利用業(yè)務學習時進行研究，在課間也多次交換意見，特別是互相之間將從網(wǎng)上得到的資料進行共享。主持該此聽評課的李校長以及各位教研室主任對以上四位同志所授課程均給以充分肯定。黃肖所授課程給人以一氣哈成，意猶未盡之感。楊興良所授課程課重點突出，很有深度。八、聽評課工作扎實有效。刁元慶是老教師，現(xiàn)在承擔雙課頭教學工作。黃肖老師本是地理教師，但他服從教務科的安排，挎行承擔了《幼兒衛(wèi)生學》的教學工作，當學校需要他參加全省優(yōu)質(zhì)課比賽時，又挎行承擔了《生物》課優(yōu)質(zhì)課教學工作。刁元慶同志多次與幼兒園園長聯(lián)系，多方了解幼兒園教學與管理的實際案例，對學生進行職業(yè)道德與就業(yè)指導培訓。六、貼近幼
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