【摘要】----因式分解(二)(2)教學(xué)目標(biāo):.,多方法的分解因式.3在導(dǎo)出完全平方公式及對其特點(diǎn)進(jìn)行辨析的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納和逆向思維的能力.教學(xué)重點(diǎn):掌握完全平方式的特點(diǎn)、熟練運(yùn)用公式法分解因式.教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會觀察多項(xiàng)式的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)匕才挪襟E,恰當(dāng)?shù)剡x用不同方法分解因
2024-12-16 12:31
【摘要】----因式分解(二)(1)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解平方差公式的意義,弄清公式的形式和特征;會運(yùn)用平方差公式分解因式.2.通過對比整式乘法和分解因式的關(guān)系,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的逆向思維能力.教學(xué)重點(diǎn):理解平方差公式的意義,運(yùn)用平方差公式分解因式;教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用平方差公式分解因式.(a+b)2=a2+2
2024-12-08 04:09
【摘要】因式分解之平方差公式法(1)【達(dá)成目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步理解因式分解的意義;2.使學(xué)生理解平方差公式的意義,弄清公式的形式和特征;3.會運(yùn)用平方差公式分解因式【預(yù)習(xí)反饋★做一做:整式乘法中我們學(xué)習(xí)了乘法公式:兩數(shù)和乘以這兩數(shù)差:即:(1)(a+b)(a-b)=a2-b2左邊是整式的乘積,右邊是一個多
2024-12-17 04:42
【摘要】乘法公式再認(rèn)識——因式分解(二)第1課時運(yùn)用平方差公式進(jìn)行分解因式一、教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解因式分解的意義.2.使學(xué)生理解平方差公式的意義,弄清公式的形式和特征.3.會運(yùn)用平方差公式分解因式.4.通過對比整式乘法和分解因式的關(guān)系,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的逆向思維能力.5.感受整式乘法和分解因式矛盾的對立統(tǒng)
2024-11-28 00:23
【摘要】課題因式分解(二)(1)備課時間第5周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人【課前預(yù)習(xí)】1.計算下列各式(1)???)2)(2(aa(2)???))((baba(3)???)23)(23(baba
2024-11-28 00:18
【摘要】數(shù)學(xué):的再認(rèn)識---因式分解(二)同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.因式分解:244xx???.2.利用因式分解計算:2224825210000?=.3.分解因式:33416mnmn?=_______________________.
2024-12-13 03:02
【摘要】課題9.5乘法公式的再認(rèn)識-因式分解課時分配本課(章節(jié))需3課時本節(jié)課為第1課時為本學(xué)期總第課時一、運(yùn)用平方差公式分解因式教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解運(yùn)用公式來分解因式的意義。2、使學(xué)生理解平方差公式的意義,弄清平方差公式的形式和特點(diǎn);使學(xué)生知道把乘法公式
2024-12-16 07:53
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式乘法公式(第三課時)在這一小節(jié)中給出了以下乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)=a2±2ab+b2,第一層次──正用即根據(jù)所求式的特征,模仿公式進(jìn)行直接、簡單的套用.例1計算
2024-11-27 09:53
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數(shù)學(xué)
2024-12-16 12:23
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)乘法公式(2)——平方差公式上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識是什么?完全平方公式(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)(a-b)2=a2-2ab+b2(-a-2b)2解:原式=(-a)2-2·(-a)·2b+(2b)2=a
【摘要】乘法公式(1)【達(dá)成目標(biāo)】【預(yù)習(xí)反饋】1、怎樣計算右圖的面積?它有哪些表示方法?如果把右圖看成一個大正方形,它的面積為如果把它看成2個相同的長方形與2個小正方形,它的面積為則易得
【摘要】精品資源——因式分解(二)第3課時提公因式法、公式法的綜合運(yùn)用新沂第四中學(xué)朱萍一、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式。2、學(xué)生能根據(jù)不同題目的特點(diǎn)選擇較合理的分解因式的方法。3、知道因式分解的方法步驟:有公因式先提公因式,以及因式分解最終結(jié)果的要求:必須分解到多項(xiàng)式的每個因式不能再分解為止。4、通過綜合運(yùn)用提公因式
2025-07-01 05:37
【摘要】第一課時乘法公式的再認(rèn)識——因式分解(一)贛榆匯文雙語學(xué)校王洪峰計算與交流計算:375×+375×+375×如何計算上面的算式?請把你的想法與你的同伴交流。小明很快就能報出答案,你知道他是怎么想的嗎?小明的方法:
2024-12-06 00:18
【摘要】比一比,看誰心算速度最快:2220072007401620081???)(22200720082?)(2)2)(x1.(x??4x2??2296yxyx???2225204baba???25b)3.(2a?23y)2.(x?看誰算得又快又對!想一想:
2024-12-16 05:38
【摘要】計算:(1)101×99(2)992-1=(100+1)(100-1)=1002–1=9999=(99+1)(99-1)=100×98=9800a2-b2(a+b)(a-b)abab=a2-b2=(a+b)(a-b)
2024-12-16 13:29