【摘要】觀察并思考:一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,a你能用不同的形式表示實(shí)驗(yàn)田的總面積嗎?并進(jìn)行比較:a因需要將其邊長(zhǎng)增加b米。bb形成四塊對(duì)比實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學(xué)運(yùn)算的角度說(shuō)明這一關(guān)系是對(duì)的嗎?用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另
2024-11-27 09:53
【摘要】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第九章從面積到乘法公式乘法公式(第一課時(shí))從整體看,正方形的面積為:______從局部看,正方形的面積為:___________(a+b)2a2+2ab+b2你發(fā)現(xiàn)了什么?(a+b)2=a2+2ab+b2aabbabb
2024-12-08 03:58
【摘要】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第十三章感受概率確定與不確定(第一課時(shí))一、箱內(nèi)全是白球二、箱內(nèi)有白球、有黃球一定能摸到白球——在特定條件下,有些事情我們事先能肯定它一定會(huì)發(fā)生,這樣的事情是。可能摸到白球,也可能摸到黃球——在特定條件
2024-12-16 12:20
【摘要】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲(chóng)種類(lèi)有100萬(wàn)種以上,占整個(gè)動(dòng)物種類(lèi)的2/3你認(rèn)識(shí)下列昆蟲(chóng)嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P89蝗蟲(chóng)一、觀察蝗蟲(chóng)的形態(tài)特征體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。
2024-12-16 06:53
【摘要】復(fù)式條形圖和復(fù)式折線圖例1:下表給出的是中國(guó)歷年來(lái)正式參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)獲得的獎(jiǎng)牌的數(shù)據(jù).請(qǐng)先提出問(wèn)題,然后根據(jù)問(wèn)題選擇數(shù)據(jù),再選擇合適反映數(shù)據(jù)特征的統(tǒng)計(jì)圖.歷屆中國(guó)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌表屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)23158932245111228251622165426162
【摘要】南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)統(tǒng)計(jì)圖的選用(2)小小的統(tǒng)計(jì)表使長(zhǎng)長(zhǎng)的文字信息變得一目了然155813570133961111463611第五次2021年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779
2024-12-16 08:51
【摘要】《平行》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直線以后,本單元教學(xué)直線與直線的位置關(guān)系。在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交,也可能不相交。不相交的兩條直線互相平行。相交成直角的兩條直線互相垂直,垂直是特殊位置的相交。教材按上述的線索,組織教學(xué)內(nèi)容,把兩條直線的平行和垂直作為本單元的主要內(nèi)容。先教學(xué)平行,再教學(xué)垂直。以理解這兩種位置關(guān)系為重點(diǎn)
2024-12-13 08:58
【摘要】第七章小結(jié)與思考授課、制作:蔣永軍在兩條被截線的,在截線的,這樣的一對(duì)角稱為同位角在兩條被截線,在截線的這樣的一對(duì)角稱為內(nèi)錯(cuò)角.在兩條被截線,在截線的,這樣的一對(duì)角稱為同旁內(nèi)角.同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角1357
2024-12-06 01:22
【摘要】觀察下面的圖形:你發(fā)現(xiàn)了什么?一模一樣幾何中,我們把上面所列舉的“一模一樣”的圖形叫做“全等圖形”.全等圖形那么我們?cè)趺唇o“全等圖形”下一個(gè)幾何定義呢?思考:兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形定義全等圖形下面的圖形中,有哪些是全等圖形呢
2024-12-06 02:02
【摘要】候選人唱票記錄得票數(shù)得票率王小明正正10楊麗正正正18方舟正正12第十二章數(shù)據(jù)在我們周?chē)覀兩钤跀?shù)據(jù)的世界里:本班初一___班有____名同學(xué).我們今年歲了。我們的身高大約有
2024-11-26 22:29
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);概述鳥(niǎo)類(lèi)主要特征;2.能力目標(biāo):嘗試探究“鳥(niǎo)適合于飛行的特點(diǎn)”;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;
2024-12-08 03:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):?1、能說(shuō)出生物命名的正確方法,闡明正確命名的意義;?2、能說(shuō)出生物分類(lèi)的基本方法;?3、能說(shuō)出生物分類(lèi)的等級(jí)、單位以及生物五(六)界的名稱。?能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)幾種常見(jiàn)動(dòng)植物的分類(lèi),培養(yǎng)學(xué)生觀察、對(duì)比、歸納等能力。?情感、態(tài)度目標(biāo):通過(guò)對(duì)生物命名和分類(lèi)工作嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科
2024-12-16 10:03
【摘要】第一節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)太倉(cāng)市科教新城南郊中學(xué)浦倩倩一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)闡明家鴿適應(yīng)空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。(2)概述鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。2、能力目標(biāo)(1)在對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)圖片資料分析過(guò)程中提高收集和處理信息的能力。(2)學(xué)會(huì)探究家鴿適應(yīng)空中飛行的特征。3、關(guān)注我國(guó)的珍貴鳥(niǎo)類(lèi)資源,養(yǎng)成自覺(jué)的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)行為。
2024-11-27 19:50
【摘要】數(shù)學(xué)不是看出來(lái)的,也不是想出來(lái)的,而是做出來(lái)的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索直線平行的條件(2)授課、制作:蔣永軍復(fù)習(xí)鞏固兩條直線被第三條直線所截,開(kāi)口方向相同的一對(duì)角叫做同位角.F13752486DC
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式小測(cè)試:?2計(jì)算)3()2(12bcca???、)3(62baa??、3.已知??mdmcdcm????如果將m換成(a+b),你能計(jì)算(a+b)(c+d)嗎?計(jì)算下圖的面積,并把你的算法與同學(xué)交流abcd