【正文】 的法務(wù)人員。（2）合同理論該制度將充分展示契約自由，協(xié)議即法鎖的精神內(nèi)涵，對(duì)于如何利用，在當(dāng)事人之間立法，建立起約束當(dāng)事人雙方的協(xié)議或合同有指導(dǎo)作用。如果貴公司想要達(dá)到預(yù)期的法律培訓(xùn)效果，本律師強(qiáng)烈建議貴公司增加對(duì)于部分法律制度和理論的學(xué)習(xí)，否則參訓(xùn)人員獲取的法律培訓(xùn)將是不完整的，而且對(duì)于法律的掌握和理解也僅是底層次的，很難促使受訓(xùn)職工養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)法律的興趣和習(xí)慣。（2）專用法律法規(guī)（根據(jù)公司情況，可以做增減）1）《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場(chǎng)監(jiān)督管理辦法》 2）《種子法》 3）《農(nóng)業(yè)法》 4）《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》 5）《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》（3）選學(xué)法律法規(guī)之所以定位為選學(xué)法律法規(guī)，歸因于下面的法律法規(guī)接受和學(xué)習(xí)群體現(xiàn)定于公司管理人員及勞資人員為宜，擴(kuò)大學(xué)習(xí)人員范圍，將不利于公司的內(nèi)部管理和勞資控制。5）《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》，這三部法律都屬于我國法律體系中經(jīng)濟(jì)法的范疇，簡(jiǎn)而言之屬于國家強(qiáng)制性規(guī)范的領(lǐng)域，對(duì)于這三部法律的學(xué)習(xí)便于強(qiáng)化貴公司服務(wù)理念，規(guī)范公司產(chǎn)品和服務(wù)水準(zhǔn)以及建立企業(yè)自查和質(zhì)量反饋機(jī)制有著積極的推動(dòng)作用。3）《擔(dān)保法》及司法解釋，該法律和司法解釋是公司避免應(yīng)收賬款變?yōu)榇糍~及積極主動(dòng)利用債權(quán)保全制度的鑰匙。（1）常用法律法規(guī) 1）《民法通則》及司法解釋，該法律和司法解釋屬于民商事法律規(guī)范中的總則性的法規(guī)，對(duì)宏觀掌握民商事法律具有提綱挈領(lǐng)作用。因此，有必要在全面講解企業(yè)常用法律法規(guī)及司法解釋的同時(shí)，重點(diǎn)講解貴公司涉農(nóng)領(lǐng)域的法律法規(guī)。同時(shí)各位員工還應(yīng)該在空余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自己的法律意識(shí)。五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求 以車間為單位的學(xué)習(xí)小組每次學(xué)習(xí)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間不得少于20分鐘，公司級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)中對(duì)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不得少于一個(gè)學(xué)時(shí)。由站長對(duì)各個(gè)班組和部門的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，同班長的績(jī)效直接掛鉤。二、組織領(lǐng)導(dǎo)公司的培訓(xùn)由專職安全員具體組織負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)的計(jì)劃。一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，對(duì)安全的要求也越來越高，然而公司的很多員工對(duì)于自身權(quán)益的保障和違反的法律法規(guī)的后果還不是很清楚，因此是非有必要對(duì)適合我公司的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我們?nèi)w眼科醫(yī)生認(rèn)識(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)《醫(yī)師法》當(dāng)成執(zhí)業(yè)活動(dòng)的第一步，嚴(yán)格按照法律規(guī)定進(jìn)行醫(yī)療診療活動(dòng)，執(zhí)行執(zhí)業(yè)規(guī)則，正確行使權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)，唯其如此才能真正使醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)步人法制化的軌道。醫(yī)師從事著救死扶傷的人道主義事業(yè)，是一項(xiàng)高尚的職業(yè)，同時(shí)又是人命關(guān)天、責(zé)任重大的職業(yè)，稍有疏忽就有可能損害病人的健康，而面臨著承擔(dān)法律責(zé)任。1997年刑法新設(shè)立了重大醫(yī)療責(zé)任事故罪：醫(yī)務(wù)人員由于嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成就診人死亡或者嚴(yán)重?fù)p害就診人身體健康的，處3年以下有期 徒刑或者拘役。第四，對(duì)違背刑事法律規(guī)定，產(chǎn)生危害社會(huì)后果的行為要承擔(dān)刑事責(zé)任。第三，醫(yī)師作為平等主體要承擔(dān)民事責(zé)任。醫(yī)師以醫(yī)療服務(wù)為職業(yè)，一旦受到暫停執(zhí)業(yè)或吊銷執(zhí)業(yè)證書的處罰，將面臨失去專業(yè)技術(shù)職業(yè)，失去謀生手段。《醫(yī)師法》第37條規(guī)定，發(fā)生其所規(guī)定的12種行為，將受到警告或責(zé)令暫停6個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng)，情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷其醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。第一，引發(fā)醫(yī)療事故的直接責(zé)任人作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作人員要受到其隸屬部門的行政處分或者紀(jì)律處分。刑法中則無明文規(guī)定，而是比照玩忽職守罪量刑的。法律責(zé)任是一種強(qiáng)制性的責(zé)任，是由國家強(qiáng)制力來保障實(shí)施的，是違法者所必須承擔(dān)的。由上可見，醫(yī)師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，醫(yī)師在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)，只有充分履行了義務(wù)才能完整的享有權(quán)利。在規(guī)定權(quán)利的同時(shí)，也明確了作為醫(yī)師所應(yīng)履行的法定義務(wù)，按本法第22條的規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)范，熱愛醫(yī)師崗位，樹立敬業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，遵守職業(yè)道德，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)?！夺t(yī)師法》第一次明確規(guī)定了醫(yī)師在診療過程中享有的權(quán)利，包括診查、處臵、出具醫(yī)學(xué)證明、參加學(xué)術(shù)交流、接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯的權(quán)利等。三、明確了醫(yī)師的權(quán)利與義務(wù)醫(yī)師從事著救死扶傷、防病治病的神圣職責(zé)，周而復(fù)始地進(jìn)行著大量的診查、治療、咨詢服務(wù)和科研、教學(xué)工作，與醫(yī)院管理者、專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、患者及家屬形成了密切的社會(huì)關(guān)系。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想、道德素質(zhì)在不斷提高，但也應(yīng)看到，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中違背職業(yè)道德的事卻時(shí) 有發(fā)生，產(chǎn)生了極其惡劣的影響，嚴(yán)重地?fù)p害了衛(wèi)生系統(tǒng)的聲譽(yù)。醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)務(wù)或者牟取其他不正當(dāng)利益。《醫(yī)師法》對(duì)上述職業(yè)道德規(guī)范中除第六項(xiàng)外，幾乎都作了明細(xì)規(guī)定。6．互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。4．廉潔奉公，自覺遵紀(jì)守法，不得以醫(yī)謀私。2．尊重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況都應(yīng)一視同仁。衛(wèi)生部1988年12月5日發(fā)布的《義務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》中規(guī)定醫(yī)師的職業(yè)道德規(guī)范為：1．救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。道德屬于意識(shí)形態(tài)范疇，而法律屬于制度范疇。這一條就將“具備良好的職業(yè)道德”上升為法律規(guī)范。對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。3．醫(yī)療機(jī)構(gòu)受衛(wèi)生行政部門委 托，按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)和職業(yè)道德狀況進(jìn)行定期考核，對(duì)考核不合格者，給予暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)3個(gè)月至6個(gè)月的行政處罰，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。考試合格，僅 僅取得了行醫(yī)的“準(zhǔn)人證”，若要行醫(yī)必須到衛(wèi)生行政部門辦理注冊(cè)登記手續(xù)?！夺t(yī)師法》從三方面保證了醫(yī)師隊(duì)伍的質(zhì)量：1．國家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度，規(guī)定具有中專以上學(xué)歷，經(jīng)過一定的臨床試用期，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，考試成績(jī)合格者，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，各級(jí)各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)陸續(xù)設(shè)立，辦學(xué)目的不單一，很難保證醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；另一方面，國家鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)，受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，有些不具備從業(yè)資格的人員大量充斥到醫(yī)療隊(duì)伍中，使人民的生命、健康受到嚴(yán)重威脅，成為潛在的社會(huì)不安定因素之一。一、保證了醫(yī)師隊(duì)伍的質(zhì)量長期以來，由于多種原因造成我國醫(yī)師隊(duì)伍的質(zhì)量參差不齊。它的制定填補(bǔ)了我國醫(yī)師立法的空白，是衛(wèi)生法制建設(shè)的一件大事，對(duì)于加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，正確地履行醫(yī)師的職責(zé)，保護(hù)人民健康，促 進(jìn)和保障我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展，具有重大意義。我們眼科制訂了各項(xiàng)制度、組織人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、建立質(zhì)量檢查與考核機(jī)制等管理模式，真正做到對(duì)傳染病能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告，避免了傳染病疫情漏報(bào)、誤報(bào)的發(fā)生，使傳染病管理納入醫(yī)院質(zhì)量管理的軌道，有效地控制了院內(nèi)傳染病的流行與暴發(fā)。疫情管理工作納入醫(yī)院綜合目標(biāo)檢查考核范圍，考核結(jié)果納入科室的綜合考評(píng)，并與勞務(wù)費(fèi)掛鉤。培訓(xùn)內(nèi)容為傳染病有關(guān)的各種法律法規(guī)、制度，各種傳染病診斷治療標(biāo)準(zhǔn)、消毒隔離措施、醫(yī)護(hù)人員防護(hù)辦法及新發(fā)傳染病防護(hù)知識(shí)。加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員作為治病救人的特殊職業(yè)人群，我院制定了一系列嚴(yán)格的傳染病疫情管理工作制度，使管理工作有章可循，有法可依。新修訂的《傳染病防治法》規(guī)定：傳染病疫情報(bào)告是全社會(huì)的責(zé)任，每個(gè)公民和機(jī)構(gòu)都有法定的義務(wù)和職責(zé)。分管院長負(fù)責(zé)全院傳染病疫情報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)工作，各科室主任對(duì)本科室的傳染病管理和疫情報(bào)告工作負(fù)責(zé)。傳染病管理是醫(yī)院管理的組成部分，是醫(yī)院上等級(jí)達(dá)標(biāo)和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要指標(biāo)之一。在防治SARS、禽流感期間，醫(yī)護(hù)人員的防護(hù) 服穿脫程序非常重要，我們采用先放錄像圖片講解，然后現(xiàn)場(chǎng)“真人演示”說明，最后每個(gè)學(xué)員上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)操作，逐個(gè)打分通過，使得每個(gè)人都能夠準(zhǔn)確理解并正確掌握?qǐng)?zhí)行?？萍嫉陌l(fā)展帶來了培訓(xùn)學(xué)習(xí)手段的進(jìn)步，以往照稿宣講理論已被生動(dòng)形象的多媒體教學(xué)代替。無法固定時(shí)間、集中全員接受培訓(xùn)，我們就采用送培 逐級(jí)方法進(jìn)行，即先派若干名骨干，如疫情診斷報(bào)告的醫(yī)生、負(fù)責(zé)消毒隔離的護(hù)士長等參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然后由其做為“師資”利用早會(huì)科會(huì)時(shí)間對(duì)科室全體人員進(jìn)行培訓(xùn)。2004年3月全國實(shí)行了傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，2004年 8月又重新修訂了《中華人民共和國傳染病防治法》，2005 1月1日國家更新了《傳染病報(bào)告卡》。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。600元 宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)： 2000元五、贊助活動(dòng)意義增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。10調(diào)查問卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）1在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)三、宣傳效應(yīng):希望本次活動(dòng)