(部編)初中語文人教20xx課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)第12課愛蓮說教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-04 12:52本頁面
【正文】 ，望著別人家的高高的臺(tái)階，羨慕不已。中央電視臺(tái)熱播過的《天下糧倉》，李森祥便是該劇的策劃。李森祥，當(dāng)代的作家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。二、速讀感知，整體把握1．字詞積累。教具準(zhǔn)備：多媒體CAI課件 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)有人說，人生是一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，許多人渴望在臺(tái)階上找到自己的高度，父親正是如此。教學(xué)難點(diǎn): 理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料的詳略安排。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)熱愛父親、尊重父親的情感。2．學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語句，理解故事內(nèi)容和人物思想感情的閱讀方法。2．把握父親形象的特點(diǎn)及意蘊(yùn)。理解文言實(shí)詞和虛詞的含義一定要聯(lián)系整個(gè)句子，只有掌握這些重點(diǎn)詞語的意義，才能較好地理解課文的內(nèi)容。四、課堂小結(jié)講一個(gè)完整的故事應(yīng)注意交代清楚人物，事件的經(jīng)過、結(jié)果等。老人說：“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了?！笨得C公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可懂得這個(gè)道理。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。）射：嘗射于家圃（射，動(dòng)詞，射箭）爾安敢輕吾射（射，名詞，劍術(shù)）之：有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之（之，代詞，指陳射箭）但微頷之（之，代詞，指陳射箭十中八九這一情況）以我酌油知之（之，代詞，指箭也是手熟的道理）以杓酌油瀝之（之，代詞，代“葫蘆”）笑而遣之（之，代詞，代“賣油翁”）教師引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）故事中先出現(xiàn)的陳堯咨這個(gè)人物有何特點(diǎn)?(射者)（2）賣油翁是在怎樣場景中出現(xiàn)的?動(dòng)作、神態(tài)如何?(靜中有動(dòng))（附：《賣油翁》翻譯：陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。)“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等詞的詞性詞義辨清楚。學(xué)生自學(xué)新詞，發(fā)現(xiàn)疑難。o二、整體感知教師范讀文章，學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。 瀝 l236。n 忿 f226。檢查預(yù)習(xí)咨zī 矜 jīn 圃pǔ 睨n236。該書是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書。今后我們還要學(xué)習(xí)他的名篇《醉翁亭記》，更可領(lǐng)略其妙處。歐陽修是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，一生寫了大量散文作品。（知道唐宋八大家吧？）這八大家是：唐的韓愈、柳宗元，宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的詩文革新運(yùn)動(dòng)。我們還是先來了解一下作者：作者簡介歐陽修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋吉州永豐人。在過去的幾千年當(dāng)中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計(jì)。課文導(dǎo)入我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解“熟能生巧”的道理，引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己與他人的優(yōu)缺點(diǎn)。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生借助工具書和注釋理解課文的能力；學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物性格特點(diǎn)。我們應(yīng)保持高尚的情操，做像蓮一樣正直的人六、布置作業(yè) 1 背誦并默寫全文 2 配套練習(xí)板書設(shè)計(jì)： 特點(diǎn) 品質(zhì)愛蓮說 生長環(huán)境 出淤泥而不染 潔身自好、不同流合污 濯清漣而不妖 自然樸質(zhì)、不孤高自傲外形 中通外直 磊落正直不蔓不枝 不攀附權(quán)貴氣味 香遠(yuǎn)益清 美名遠(yuǎn)揚(yáng)風(fēng)度 亭亭凈植 志潔行廉可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 莊重、受人敬佩七、教后反思從欣賞蓮花的圖片入手，講解課題、作者，然后聽讀課文，學(xué)生朗讀課文，一字一字、一段一段翻譯課文，最后到文章中心、寫作方法，學(xué)生回答積極踴躍，基本掌握了課文的翻譯和主旨，但課后還需多加體會(huì)本文的寫作方法。本文主要采用托物言志的寫作手法。這種人的特點(diǎn)是追求富貴、追求名利。(志向高潔，隱居
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1