高二班20xx-20xx年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:51本頁(yè)面
【正文】 ，要想每一位同學(xué)的成績(jī)都有所提高，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)在是應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋，制訂計(jì)劃才行。事實(shí)證明，這些很有煽動(dòng)性的句子對(duì)班上良好學(xué)風(fēng)的創(chuàng)造很有幫助。班上的宣傳欄在醒目位置還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了《青春誓言》，內(nèi)容完全由學(xué)生根據(jù)本班出現(xiàn)的問(wèn)題自由編句用以提醒全班同學(xué)。在日常管理中，選拔和培養(yǎng)好班團(tuán)干部，安排好每周輪值的值日學(xué)生，讓他們各司其職，各盡其能為班集體服務(wù)，充分發(fā)揮好他們的自主管理的作用，管理好班上的紀(jì)律。學(xué)生是班級(jí)的主人，班級(jí)做的一切事情都是為了學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有了這樣的感覺(jué)，班風(fēng)就才會(huì)好起來(lái)。還對(duì)他的作業(yè)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)他爭(zhēng)取上進(jìn)，他取得一點(diǎn)成績(jī)就及時(shí)作出表?yè)P(yáng)，經(jīng)過(guò)多次的努力，現(xiàn)在他在課堂上已經(jīng)較少說(shuō)話(huà)，數(shù)學(xué)課還積極回答問(wèn)題。我們班有個(gè)學(xué)生，很愛(ài)說(shuō)話(huà)，據(jù)了解，他在高一的時(shí)候上課就少聽(tīng)課、多說(shuō)閑話(huà)，令老師們頭痛不已，課后不復(fù)習(xí)，回家喜歡看電視，因此成績(jī)一直上不去。后來(lái)在做班主任的過(guò)程中不斷的反思和探索，摸索出一招數(shù) “以退為進(jìn)”，即批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)。剛做班主任的時(shí)候，學(xué)生一有問(wèn)題我是直接指責(zé)和批評(píng)。我們不能放縱學(xué)生，要嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，但同時(shí)要注意工作方法。第二，重視教育方法。介紹生物學(xué)科在當(dāng)前高考選拔中的優(yōu)勢(shì)與就業(yè)狀況，以及發(fā)展形勢(shì)，借以樹(shù)立學(xué)生對(duì)所選學(xué)科的信心。第一，進(jìn)行理想和前途教育。20122013學(xué)第一學(xué)期高二（2）班班主任工作總結(jié)2013年1月26日第三篇：高二(7)班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)岳西中學(xué)高二（7）班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)胡應(yīng)來(lái)本人自開(kāi)學(xué)以來(lái)，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作思路，結(jié)合本班實(shí)際，勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)管理班級(jí)，初步形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)了高二選科后的緊張學(xué)習(xí)和生活。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。（5）學(xué)生對(duì)自主招生和競(jìng)賽的認(rèn)識(shí)不足，家長(zhǎng)投入度不足。（3）違紀(jì)學(xué)生存在如遲到、缺交作業(yè)、抄襲作業(yè)的學(xué)生有時(shí)存在。（7）積極探討自主招生和競(jìng)賽知識(shí)的積累和應(yīng)用，、存在的問(wèn)題和不足（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法。（6）注意培養(yǎng)特優(yōu)生。（4）對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助，同時(shí)與這部份學(xué)生一起分析，探索適應(yīng)他們的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訂出切實(shí)可行的措施，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。（2）繼續(xù)完善學(xué)生檔案，時(shí)刻和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，利用年級(jí)組織召開(kāi)的家長(zhǎng)座談會(huì)，積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同研究如何幫助子女適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。三、重視科學(xué)思維能力的培養(yǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力，掌握高中各學(xué)科內(nèi)的聯(lián)系，開(kāi)展創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)這種現(xiàn)象，我對(duì)學(xué)生的要求是：加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、重新開(kāi)始、盡快適應(yīng)高二學(xué)習(xí)、盡早暴露學(xué)習(xí)弱點(diǎn)、克服自身缺點(diǎn)、獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真上課、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、勤學(xué)好問(wèn)、能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二、優(yōu)化量化考評(píng)機(jī)制樹(shù)立良好班風(fēng)班紀(jì)本學(xué)期延續(xù)高一的積分量化考評(píng)機(jī)制，在衛(wèi)生、紀(jì)律、宿舍管理、學(xué)習(xí)、好人好事等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考評(píng)，每周一考評(píng)，每月一匯總。從本學(xué)期的各方面情況來(lái)看，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部努力負(fù)責(zé)，學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步形成穩(wěn)定的尖子生隊(duì)伍。做一名班主任，意味著放棄與付出，意味著幸福與收獲?？傊?班級(jí)的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。我們要快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。七、要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂(lè)做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。及時(shí)對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。學(xué)困生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W
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