freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高一下語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 12:49本頁(yè)面
  

【正文】 習(xí)的整體水平。(3)注意初高中的銜接,重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重非智力因素的開(kāi)發(fā),提升學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的辨證性和周密性。無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),還是教學(xué)流程的操作,都要重視師生的互動(dòng)的過(guò)程,讓學(xué)生有足夠的思維空間和表演空間,把氣力花在全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)上。重視思維訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng),增強(qiáng)素質(zhì)教育意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好課本。同時(shí)又要盡可能地將教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合,在教學(xué)實(shí)踐中參悟道理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升素質(zhì)。(1)要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),重視語(yǔ)文教育的人文價(jià)值和思維訓(xùn)練的特點(diǎn)。背誦一定數(shù)量名詩(shī)名篇名句,有利于學(xué)生開(kāi)拓視野,積累寫(xiě)作素材,提高口頭表述能力,提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。(四)日常語(yǔ)文教學(xué)還貫穿寫(xiě)字、背誦等基礎(chǔ)訓(xùn)練。(三)口語(yǔ)訓(xùn)練方面,結(jié)合詩(shī)歌教學(xué),開(kāi)展詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練,掃除學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的心理障礙,訓(xùn)練學(xué)生大膽開(kāi)口的習(xí)慣。小作文,從寫(xiě)景、記人、敘事等方面分階段、有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生的觀(guān)察、構(gòu)思、措辭、造句等能力。精選較有思想性、篇幅短小的文言短文,提供給學(xué)生閱讀,養(yǎng)成學(xué)生每周閱讀翻譯文言文的習(xí)慣,努力通過(guò)學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo),從閱讀習(xí)慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。二、教學(xué)設(shè)想面對(duì)學(xué)生薄弱的語(yǔ)文基礎(chǔ),強(qiáng)化訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ),落實(shí)日常教學(xué)是關(guān)鍵。發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,探索新教法,把課堂的研究性閱讀推向深入,把新課標(biāo)配套的39。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí),具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力,為升高二進(jìn)高三入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。單元檢測(cè)4個(gè),安排5課時(shí)。命題分工如下:: 游俊松:羅曉暉: 汪曉丹:鄧惠鑫(四)課時(shí)進(jìn)度1. 全期21周。7. 本期擬做大作文8次,練筆10次。要引導(dǎo)學(xué)生自批自改。4. 調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評(píng),提高批改實(shí)效。2. 寫(xiě)作練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo),形成基本的語(yǔ)言修辭意識(shí)?!诰毩?xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生的讀本學(xué)習(xí)?!詫?xiě)促讀,布置讀書(shū)筆記的寫(xiě)作練習(xí),促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解。(3)讀本課文處理方法——以“讀”為主,教師組織學(xué)生閱讀和討論交流。語(yǔ)言運(yùn)用、閱讀和寫(xiě)作:69—79(2)讀本納入備課方案。根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做如下安排:(1)課本、讀本銜接。每個(gè)單元的中心發(fā)言人,要詳細(xì)解說(shuō)本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),要提出教材處理意見(jiàn)。要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋,相互討論。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,自?shī)^其力,自力得知。每個(gè)單元的教學(xué)完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生完成單元小結(jié)。,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。每個(gè)單元都安排中心發(fā)言人。三 教學(xué)工作(一)必修課(1) 必修課教本的處理,依據(jù)合理有利的原則、單元組織的原則、集體備課的原則、改革創(chuàng)新的原則,按時(shí)完成。二 教育教學(xué)指導(dǎo)思想《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),再語(yǔ)文教學(xué)中有步驟地落實(shí)我校語(yǔ)文組的民主的、開(kāi)放的和人文化的語(yǔ)文教育理念。2. 加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),落實(shí)單元訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績(jī)?!拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒?,但有一點(diǎn)我能肯定,那就是不努力一定不能成功!”今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)照目標(biāo),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己在x年中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。反思是自我提高的階梯,會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)。并積極參加學(xué)校的各類(lèi)教科研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)思考,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。嘗試改革。同伴互助。飽讀書(shū)本。四、具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面永葆真情。20xx年我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié),而且能夠有所成就。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中放飛學(xué)生的心靈,為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,為他們搭設(shè)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展全面對(duì)話(huà)。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。注重檢測(cè),每單元講完都要考試,以考帶練。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)的問(wèn)題分層次并要有挑戰(zhàn)性,激發(fā)學(xué)生討論的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的研究、合作意識(shí),活躍課堂氣氛。并要求學(xué)生每天一篇鋼楷,一篇隨筆。我就通過(guò)習(xí)題的39。作文訓(xùn)練不僅需要老師的指導(dǎo),爭(zhēng)取課堂作文精批、面批,并要求學(xué)生修改后重寫(xiě),甚至一篇文題多改、多寫(xiě)。作文審題能力的培養(yǎng),主要通過(guò)平時(shí)訓(xùn)練。二、具體措施利用早自習(xí)抓學(xué)生的字、詞,詩(shī)歌背誦,注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累和文學(xué)知識(shí)的積累。學(xué)生文學(xué)積累不夠,許多基本的文學(xué)常識(shí)學(xué)生都不知道。作文不會(huì)審題。語(yǔ)法知識(shí)嚴(yán)重欠缺。在看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。x班成績(jī)比較穩(wěn)定,一直是理科第x名。下課?!额}都城南莊》 今佚名這兩首詩(shī)也告訴我們一個(gè)道理:藝術(shù)空白并不等于任意殘缺。人面不知何處去, 麻婆不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。 請(qǐng)大家看兩首詩(shī):去年今日此門(mén)中, 去年今日此門(mén)過(guò),人面桃花相映紅。師:可是東施無(wú)論怎樣,大家都不喜歡她,為什么?生:因?yàn)闁|施本來(lái)太丑了。窮人看見(jiàn)她,帶領(lǐng)妻子和兒子逃跑離開(kāi)。丑女人東施看見(jiàn)了認(rèn)為這樣美麗,回去也在家鄉(xiāng)里捂住胸口并皺眉頭。生3:梁祝愛(ài)情成千古絕唱。盡管羅丹吝嗇地只將頭部刻畫(huà)出來(lái),相對(duì)于完整的人體,無(wú)疑是不完整的,是有缺憾的。生4:如雕塑作品中羅丹的《沉思》。生2:畫(huà)家在畫(huà)踏花歸來(lái)馬蹄香時(shí),畫(huà)面上不出現(xiàn)一朵花,而只畫(huà)馬蹄的周?chē)嗽S多蜜蜂。請(qǐng)同學(xué)們想一想,試舉幾例。如齊白石畫(huà)蝦,他只畫(huà)蝦的動(dòng)作,而空白處觀(guān)賞者便想象成了水。老子云:大音無(wú)聲,大象無(wú)形。四、感受殘缺美師:作者青岡卓行從出土的米洛斯的維納斯的斷臂談起,闡發(fā)了一番有關(guān)缺憾美的美學(xué)道理。首先本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出了觀(guān)點(diǎn):她為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂。 我們今天學(xué)習(xí)這篇文章,主要的目的是來(lái)感受一下作者嚴(yán)密的思維。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)手的重要性和豐富性,而維納斯恰恰失去了人們認(rèn)為最重要的東西,這本是一個(gè)莫大的遺憾。師:我明白了,你的意思是既能和外界進(jìn)行感情交流又能進(jìn)行物質(zhì)交換的首推身體的哪個(gè)部分?生:手。師:為什么手的缺失給欣賞者留下的想象空間最大?生:文中說(shuō)手是千變?nèi)f化交涉的手段,就是說(shuō),手對(duì)于我們很重要。失去腳行不行,或者嘴?如果要說(shuō)留下想象的空間的話(huà),身體其他部分的缺失也可以讓我們想象啊。師:文中作者假設(shè)了復(fù)原雙臂后將出現(xiàn)的情況,同學(xué)們能不能概括一下?生: 再也不會(huì)被以前的、尚未喪失的往昔所打動(dòng)藝術(shù)效果的高度本身已經(jīng)迥然不同,根本不能產(chǎn)生超越喪失的美感。師:同學(xué)們說(shuō)的太好了,充滿(mǎn)了美好的想象,但那全都是在維納斯斷臂的情況下,如果給維納斯安上雙臂,你還會(huì)有這些想象嗎?生:不會(huì)。生2:左手拿著一粒種子,右手托著一瓶水,因?yàn)樗€掌管一切動(dòng)植物的繁育。師:好,由此我們可以推斷出作者所說(shuō)的秀麗迷人,主要指的就是生:維納斯的抽象美。師:維納斯的外表很美,無(wú)論是她的秀顏,還是從她那豐腴的前胸伸延向腹部的曲線(xiàn),或是她的脊背,無(wú)處不洋溢著勻稱(chēng)的魅力,使人百看不厭。生:前面一句說(shuō)的是外在的美、具體的美,后面幾句說(shuō)的是內(nèi)在的美、抽象的美。同學(xué)們從課文第三段中找到了有關(guān)秀麗迷人的具體的解釋。生3: 這卻是向著無(wú)比神妙的整體美的奮然一躍呀!生4:出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果,向人們暗示著可能存在的無(wú)數(shù)雙秀美的玉臂。無(wú)論是她的秀顏,還是從她那豐腴前胸延向腹部的曲線(xiàn),或是她的脊背,不管你欣賞哪兒,無(wú)處不洋溢著勻稱(chēng)的魅力,使人百看不厭。生1:米洛斯的維納斯顯示了高貴典雅同豐滿(mǎn)誘人的驚人的調(diào)和。師:如果說(shuō)表程度的話(huà),那我們很好理解,它是為了強(qiáng)調(diào)維納斯的秀麗迷人程度之深。師:好,我們首先來(lái)看前一句中如此這個(gè)詞。大家從不同的角度談了對(duì)作者觀(guān)點(diǎn)的看法。生5:我不認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。有些人會(huì)想象好的,有些人想象不好的。生3:我贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),因?yàn)榕c其安上一雙并不完美的手,不如留下一段空白,任由人們?nèi)ハ胂?。?:不同意。師:大家對(duì)作者的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)同嗎?生1:同意。二、分析如此秀麗迷人師:下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)課文錄音,并畫(huà)出表示作者觀(guān)點(diǎn)的句子。在混戰(zhàn)中,維納斯雕像被拋在泥濘里,雙臂被摔斷了。馬采留斯向神甫交涉出讓?zhuān)簧窀嗳痪芙^。神甫又打算把它獻(xiàn)給君士坦丁總督的翻譯員。法國(guó)駐土耳其大使立刻派大使館秘書(shū)馬采留斯前去收買(mǎi)。他們看到這個(gè)雕像,但沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)。尤爾赫斯非常驚奇,但并不知道是維納斯的雕像,便把它搬到家里。女神的這尊雕像從發(fā)現(xiàn)的第一天起就被公認(rèn)為是迄今為止希臘女性雕像中最美的一尊。在古希臘神話(huà)中,阿佛洛狄忒是愛(ài)與美德女神,古羅馬神話(huà)中稱(chēng)作維納斯,專(zhuān)管人類(lèi)愛(ài)情、婚姻、生育,以至一切動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖。(投影:大幅維納斯圖片)請(qǐng)大家讀書(shū)下注解(1)。羅浮宮共收藏有世界各地的藝術(shù)品近40萬(wàn)件,其中藝術(shù)珍品3萬(wàn)件,更有被尊為羅浮三寶的三件藝術(shù)品,它們是什么呢?生:達(dá)芬奇的蒙娜麗莎,還有勝利女神,叫師:誰(shuí)知道?生:勝利女神尼卡師:還有一位呢?生:斷臂維納斯師:(投影:羅浮三寶圖片)很好,我們有沒(méi)有注意到,勝利女神雕塑的頭部和維納斯的雙臂都已經(jīng)缺失了,但是,這好象并不影響它們成為世界級(jí)的藝術(shù)珍品。)師:(投影:羅浮宮外景)這是法國(guó)一所著名的博物館羅浮宮的外景,羅浮宮與美國(guó)紐約的大都會(huì)博物館和英國(guó)倫敦的大英博物館并稱(chēng)世界三大博物館。高一下語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃4一、背景介紹師:上課。本學(xué)期,除繼續(xù)這些做法以外,我想在培養(yǎng)學(xué)生自主習(xí)作方面再多做些工作,培養(yǎng)學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中不忘觀(guān)察,隨感隨錄。更要保證學(xué)生課外閱讀的時(shí)間,要用多種方式促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。努力使學(xué)生克服那種洋洋灑灑、不著邊際的分析和千篇一律程式化的歸納或貼標(biāo)簽式的簡(jiǎn)單判定的傾向。閱讀是提高語(yǔ)文素質(zhì)的重要手段,閱讀教學(xué)也是語(yǔ)文教學(xué)的“重頭戲”。課堂作文教學(xué)要提高效率、提高檔次,堅(jiān)決克服無(wú)序狀態(tài),做到有目的、有計(jì)劃地提高學(xué)生書(shū)面表達(dá)水平:要促進(jìn)學(xué)生做到“三勤”:勤觀(guān)察、勤積累、勤練筆;要幫助學(xué)生作文達(dá)到“五好”:好的標(biāo)題、好的頭尾、好的內(nèi)容、好的語(yǔ)言、好的文面。書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練要達(dá)到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀(guān)、無(wú)錯(cuò)別字;內(nèi)容充實(shí)、中心明確突出;語(yǔ)言通暢、得體,生動(dòng)豐富;結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)緊,布局合理的目標(biāo)。表達(dá)是交際能力的重要方面,在現(xiàn)代生活中具有十分重要的作用。堅(jiān)持每周聽(tīng)同組教師一節(jié)課,做到相互切磋。,開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。該記的、該寫(xiě)的、該背的、該說(shuō)的、該操作的,務(wù)求掌握。這學(xué)期我要繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)、編制教案、學(xué)案,做到:①教育目標(biāo)和能力目標(biāo)明確②知識(shí)、能力及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容具體落實(shí)③教法安排和學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行④重點(diǎn)難點(diǎn)清楚、教學(xué)過(guò)程明晰⑤版書(shū)設(shè)計(jì)實(shí)用要改進(jìn)教法、講究效果,盡可能增大課堂容量和信息密度,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情境和條件,要努力幫助學(xué)生克服“不愿學(xué)、不勤學(xué)、不會(huì)學(xué)”的現(xiàn)象,力求在45分鐘內(nèi)給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識(shí)和相應(yīng)的能力。要在成就學(xué)生的同時(shí),也成就自己和學(xué)校。這學(xué)期我不僅要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo),弄清教材的知識(shí)點(diǎn)和能力標(biāo)高,貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,而且要使學(xué)生明白《大綱》的要求,使其在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自覺(jué)朝著《大綱》規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)。既要注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅,更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的充實(shí)。語(yǔ)文教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主,以導(dǎo)學(xué)為主,以實(shí)踐為主的思想。語(yǔ)文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。以《教學(xué)大綱》為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹“課改”精神,教、學(xué)好必修課文和語(yǔ)文知識(shí),進(jìn)行有效的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)能力:使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語(yǔ)言、藝術(shù)語(yǔ)言、文學(xué)語(yǔ)言的豐富養(yǎng)料;同時(shí),通過(guò)語(yǔ)文材料的熏陶感染,陶冶審美情趣,培養(yǎng)社會(huì)主義道德情操和愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的革命情懷。此外,還需繼續(xù)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,夯實(shí)基礎(chǔ),提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。觀(guān)摩課五、教學(xué)課時(shí)及活動(dòng)安排:13周 第一單元課文和第一單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際46周 第五單元課文和第二單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際78周 第二單元課文和第三單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際第9周前半期課文復(fù)習(xí)、考試1011周 第三單元課文和第四單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際1213周 第四單元課文和第五單元寫(xiě)作、口語(yǔ)交際1416周 第六單元課文期末復(fù)習(xí)高一下語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)生基本情況分析:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的交流,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的學(xué)生兩極分化較大,二班學(xué)生比較中規(guī)中矩,上課氛圍較為沉悶,但是語(yǔ)文功底較好;三班學(xué)生較為活潑,上課氛圍較為活躍,但是語(yǔ)文功底稍微弱了點(diǎn)。本學(xué)期教研重點(diǎn)是繼續(xù)探討新教材活動(dòng)課的教學(xué)原則和教學(xué)方式。繼續(xù)探討新教材活動(dòng)課的教學(xué)原則和教學(xué)方式……四、教研工作抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,除了要鉆研教育教學(xué)理論,鉆研教材外,更重要的是要認(rèn)真研究學(xué)生,根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)和課外指導(dǎo)。自由寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)也納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。寫(xiě)作、口語(yǔ)、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。新教材的“減負(fù)增效”尤為重要,加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式)。本期推薦課外閱讀書(shū)籍篇目有《吶喊》《彷徨》《唐詩(shī)三百首》《紅樓夢(mèng)》《論語(yǔ)》《孟子》。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,學(xué)生的課外閱讀,必須安排一定的課時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),提出具體的閱讀意見(jiàn),做到有計(jì)劃、有措施、有效果,不搞形式,不走過(guò)場(chǎng)。計(jì)劃將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué),本學(xué)期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,抓好誦讀和默寫(xiě)指導(dǎo),并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達(dá)“教,為了不教”之目的。精講“教讀課”,指導(dǎo)“自讀課”,逐步形成探究式能力課型。 新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元”,根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排,注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。二、教材處理以單元教學(xué)為“點(diǎn)”,以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學(xué)思路。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué),夯實(shí)“雙基”,強(qiáng)化
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)教案相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1