青年教師拜師心得體會定稿-文庫吧資料
2024-11-04 12:48本頁面
【正文】 教學，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是師傅這堂課的核心內容是什么，她在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題。教學反思能力。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術。再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。每個教師都是從做學生過來的。這些正是我要修煉的地方。開始時我一踏進課堂，一心只顧精心準備的教案，而忽視了觀察：觀察全體學生的反應，觀察個體學生的表現(xiàn)，觀察學生的心理變化等。通過和師傅的結對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒āＬ幚戆盐战滩牡哪芰?。在活動中通過聽課、評課、反思一系列安排，使我感受到成長無處不在，活到老學到老。現(xiàn)在我們正處在一個非常好的成長環(huán)境，學校領導都非常關心和重視青年教師的培養(yǎng)的發(fā)展，為我們創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境，提供了許多提高和學習的機會，因此，做為青年教師中的一員，我更應該珍惜這樣的好機會，明確自己的努力方向，加強教育理論知識和專業(yè)知識的學習，在實踐中注重經(jīng)驗的積累，對教學教法進行不懈的鉆研和探索，形成自己的教學風格，成長為一名優(yōu)秀的高中數(shù)學教師。在某些領域挖掘自己的潛力，樹立自己的專業(yè)特色，提高自身的科研水平。五、努力提高自身的科研水平作為一名青年教師，學習的激情要保持。作為青年教師，我們在授課時使用的方式、方法要更貼近現(xiàn)在的學生，便于學生理解和接受。四、增進和學生的交流徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。三、增進與其他青年教師的相互交流，/虛心向他人學習在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。我體會到，在上一節(jié)課之前要先了解學生的知識水平和相應的知識結構，作到針對性的教學。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。通過與他們進行教學交流以及聽他們的課，我不僅學到了有效的教學方法，也積累了寶貴的教學經(jīng)驗。一、向指導教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平對于青年教師，我們應該清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事，同時還是自己在教學路上的引路人。在培訓中學校針對青年教師在教學中普遍存在的問題和困惑，給每位青年教師指定了一名指導老師，我有幸拜夏老師為師，經(jīng)過聽課、上課、反思總結等一系列的安排，對于我們這些在教育教學成長道路上摸索前進的年輕人，這個平臺，如同指路的明燈，給我們指明了成長的前進方向。對于一點一滴，學生都可能從教師身上學習。作為一名新教師，最大的缺點就是經(jīng)驗少，在講
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