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正文內(nèi)容

通信技術(shù)實(shí)習(xí)周記-文庫吧資料

2024-11-04 12:43本頁面
  

【正文】 且有些時(shí)候不注意的話,他人從它旁邊經(jīng)過的會(huì)弄傷其他人。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日 party,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,在一個(gè)項(xiàng)目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。做不出成績時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。實(shí)習(xí)周 記(第 6 周)實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。工作環(huán)境 環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。由于存在著競爭與利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。所以我們要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租 餐費(fèi)和日常的開支,常常所剩無幾,一不留神可能成為月光一族,因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢,不能想買什么就買什么,要“三思而后行”。一直以來,花的都是父母的錢,沒有了便伸手和父母要,過著衣食無憂的日子。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,顯得枯燥乏味。雖說是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)??梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。實(shí)習(xí)周 記(第 5 周)實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得在學(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日 party,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。就象一個(gè)沒有頭的蒼蠅到處亂撞,沒有目標(biāo)更沒有方向,時(shí)間是那樣的殘酷,一個(gè)星期就這樣過去了,沒什么成功的收獲,有的只是失敗與無奈。臨近畢業(yè)的最后一年,是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始,是匯報(bào)我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始,是步入社會(huì)大展宏圖的開始。第一天并不像我想象的那樣,由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,結(jié)識(shí)新的同事。終于工夫不負(fù)有心人,讓我找到一分工作。實(shí)習(xí)周 記(第 3 周)實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得地球總是在轉(zhuǎn)的,時(shí)間在一秒一秒的過去,而我還是在為工作的事在發(fā)愁,天天去面試,去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷,重復(fù)的做同一樣事情,結(jié)果都是一樣。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨,也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不 同的人,不同事,不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無奇不有的社會(huì)。出來交朋友是非常重要的,而看準(zhǔn)人,看好人,交好人是更重要的,在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否 值得自己去交,看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件,看好人則是交朋友的一個(gè)中心 環(huán)節(jié),交好人則是最簡單的了。象我一個(gè)人在外面,生 活確實(shí)不容易。通過在職的一個(gè)多月里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努 力,取長補(bǔ)短,需心求教。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的 僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些 但時(shí)通過實(shí)習(xí),加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我 的感性和理性認(rèn)識(shí)。公司是一個(gè)整體,每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨(dú)立解決,這樣對(duì)問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。也就是打基礎(chǔ)。同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,令我非常感動(dòng)。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。因?yàn)楣痉植块T比較多,所以要了解各部門的工作和流程,也需要一些時(shí)間,不是一兩天就能解決的事。而自學(xué)、獨(dú)立解決問題的能力也是很重要的,遇到問題時(shí)應(yīng)該: google看原理問身邊的人問 im 上的人找相關(guān)的專業(yè)論壇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。經(jīng)理給我們講解了,軟件開發(fā)人員所需要具有的三種能力:邏輯 思維能力:軟件的開發(fā)其實(shí)和數(shù)學(xué)的解方程是個(gè)非常類似的過程,都是對(duì)某 個(gè)問題求解,有些問題甚至完全不懂軟件開發(fā)其實(shí)也應(yīng)該是能解決的,如果 不懂具體的如何寫代碼的話可以把解決問題的方法轉(zhuǎn)化為代碼。蘋果設(shè)備都是基于ios 的,基于這個(gè)平臺(tái)的蘋果產(chǎn)品有很多如:ipod touch、ipad 以及apple tv 等,但他們的分辨率的不同,造成了一個(gè)應(yīng)用程序,想要達(dá)到良好的用戶體驗(yàn),必須有兩套 ui,平臺(tái)的普及性,在一定程度上也會(huì)推動(dòng)應(yīng)用的使用率。地點(diǎn) 周次 8 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容:將應(yīng)用移植到不同終端平臺(tái)。當(dāng)游戲未安裝時(shí) 顯示下載安裝按鈕,已安裝則直接可以運(yùn)行并可以卸載,顯示在線游戲的介 紹信息,如果游戲已經(jīng)安裝,則應(yīng)用會(huì)進(jìn)行相應(yīng)檢測和顯示,用戶可以直接 點(diǎn)擊相應(yīng)條目運(yùn)行。而很好的邏輯思維,是在實(shí)現(xiàn)類 似功能的根本,需要多多鍛煉自己的邏輯思維。游戲通過“收藏” 功能直接保存到您的飛信帳戶中,即使更換電腦,也同樣可以及時(shí)找到您想 要的游戲進(jìn)行試玩。收藏可以將您心儀的游戲保存到 您的飛信帳戶即“我的收藏”中。當(dāng)用戶網(wǎng)絡(luò)未連接時(shí),可提醒用戶,程序可加 載程序本地圖片,用戶仍然可以使用我們的應(yīng)用程序。地點(diǎn) 周次 5 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容: 感 受: 針對(duì)每次網(wǎng)絡(luò)檢查進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)每次程序啟動(dòng)時(shí)檢查當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)是否可 用當(dāng)網(wǎng)絡(luò)接續(xù)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),及時(shí)通知用戶。團(tuán)隊(duì)中的合作尤其重要。根據(jù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行拆分,分配任務(wù)和排定計(jì)劃。感 受:項(xiàng)目的開發(fā)首先是對(duì)系統(tǒng)的界面原型進(jìn)行設(shè)計(jì),包括登陸頁面、一級(jí)頁 面、二級(jí)頁面、終極頁面、按鈕等。通過這周的實(shí)習(xí)工作,清楚地了解了,一個(gè)項(xiàng)目的成立過程,而需求文 檔的編寫,也對(duì)讓我了解到文檔格式等很多工作中需要的要求。在調(diào)研分析完成后,對(duì)需求方提出的需求可行性等做出相應(yīng)評(píng)估包括: 評(píng)估項(xiàng)目計(jì)劃,項(xiàng)目成本和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等等。地點(diǎn) 周次 3 起止時(shí)間 — 內(nèi) 容: 感 受:首先與需求方針對(duì)需求進(jìn)行相應(yīng)的溝通和細(xì)化。通過這次獨(dú)立進(jìn)行開發(fā)環(huán)境的搭建,體會(huì)到了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識(shí)的平臺(tái),所給大家?guī)淼囊嫣?,通過真槍實(shí)彈的演練,對(duì)學(xué)到的知識(shí)有了更加深刻的 記憶,也學(xué)會(huì)了如何通過網(wǎng)絡(luò)解決問題。在進(jìn)行基于ios 的手機(jī)軟件開發(fā)之前,需要搭建系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境,開發(fā) 環(huán)境的搭建比較繁瑣,首先在網(wǎng)上對(duì)環(huán)境搭建的步驟有了大概了解,以及對(duì) 所要用到的軟件的更新下載,但那也在真正搭建時(shí)遇到了不少問題,在經(jīng)歷 了百般波折后,通過經(jīng)理的幫助,終于成功了。經(jīng)過這一周的學(xué)習(xí),我對(duì)軟件開發(fā)在實(shí)際工作中的運(yùn)行流程有了一個(gè)更 深層次的理解,對(duì)如何更好地進(jìn)行軟件開發(fā)也有了一定的了解,即將成為一 個(gè)軟件開發(fā)人員,這些必要的基礎(chǔ)知識(shí),使我獲益良多。軟件開發(fā)中幾個(gè)重要的模塊是:軟件項(xiàng)目管理,軟件度量以及軟件配置管理。軟件開發(fā)是一個(gè)需要共同 開發(fā)與維護(hù)的工作,所以編寫開發(fā)規(guī)范是一個(gè)重要的原則。學(xué)校的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作的流程還是有一定的差距。在外面的路上,師父說,這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi),沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了?!彼€表揚(yáng)我通信工程專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí),是他見過通信工程專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。在職場上,盡可能地做一個(gè)與人為善的好人,這樣,當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏,或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。在你困難的時(shí)候,你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。你怎么對(duì)待別人,別人就會(huì)怎么對(duì)待你。工作過程我得出了一些體會(huì):我工作過程要相信自己,如果做不到這一點(diǎn),你就無法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的通信工程專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用,我很高興,這是他對(duì)我的一次考驗(yàn),同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后,我大概了解了整個(gè)工作程序。記得一定要言出必行,說到做到!第6周這一周,我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),得到同事的幫助下,我先從規(guī)范下手,就是熟悉下當(dāng)前通信工程專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范,再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。最重要的是建立起自信,相信自己。在空閑時(shí)間,結(jié)合通信工程專業(yè),我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí),為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心,師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查,也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務(wù)已經(jīng)做好了,放在你桌子上了。星期三的早上,因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上,等待師父的檢查。經(jīng)過幾天的忙碌,終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù),而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。因此,我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo),首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看通信工程專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到,以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。我想說,師父,我準(zhǔn)備好了,我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的,一定不會(huì)讓您失望。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn),所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。不管是誰,遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)通信工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓通信工程專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會(huì)有意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場環(huán)境。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。因此,文秘人員要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。第五、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)催辦,如期上報(bào)辦理結(jié)果。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。對(duì)一些急需解決的問題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議。秘書工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。實(shí)習(xí)總 結(jié)在這十周的實(shí)習(xí)中,讓我學(xué)到了很多在課本上所不能學(xué)到的,讓我深有體會(huì)。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落,但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn),而不是一個(gè)簡單的實(shí)習(xí)而已。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢,也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷
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