20xx秋人教版語文二年級上冊選讀6駱駝和羊word說課稿-文庫吧資料
2024-12-16 11:49本頁面
【正文】 1）、學會本課駱、駝、證、茂等生字。這節(jié)課的教學重點是讓學生懂得一 個道理：不能只看到自己的長處，還要看到自己的短處；不能只看到別人的短處，還要看到別人的長處，能夠全面地認識自己和別人。這是一篇富有哲理的童話故事。 好 的板書是文章的精華，它清晰地展示了文章的主要內(nèi)容，文章的重點讓人一目了然。 3 反饋總結(jié)，個人體會學生談自己這節(jié)課的收獲，結(jié)合日常生活說，這樣能引起他們對事情的反思，學會全面地看待一個人和一件事，也就是讓他們能唯物辯 證的分析問題，從而更深刻地認識到：人都是有優(yōu)點的，世界上沒有全優(yōu)的 “完人 ”，也沒有全劣的 “庸人 ”，讓他們真正認識到 “天生我材必有用 ”，讓每一個同學都對自己充滿自信。然后聽聽老牛的觀點。使學生的學習過程成為自我建構(gòu)、自我生成的過程，培養(yǎng)學生的自學探究能力，最終讓他們學會學習。通過找動詞和表演來理解羊吃樹葉的辛苦和吃 力，讓學生明白只有用詞準確語句才會生動。找，在讀的過程中找羊吃的辛苦吃力的詞語。說，說他們干什么。第二自然段我按照 “看看 ——說說 ——讀讀 ——找找 ”的順序?qū)W習。讓學生在生生互動中體驗角色心理，激發(fā)他們的表達欲望。 2 啟發(fā) 誘導，感悟新知創(chuàng)設情境讓前排矮個同學表演羊，后排高個同學表演駱駝，分角色朗讀，讀出雙方的不服氣。想知道他們?yōu)槭裁礌幊硢?？請同學們快打開書，讀讀課文就知道了。讓學生通過觀察說出駱駝和羊的特點（高、矮）自然界中的許多動物，他們和你們
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