認定教師資格申請書-文庫吧資料
2024-11-04 12:36本頁面
【正文】 格證書。（二）要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規(guī)定的相應學歷。⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學歷認證報告，提交原件及復印件一fen第五篇：教師資格認定魯教師字?2010?1號山東省教育廳關(guān)于做好2010年中等職業(yè)學校中小學幼兒園教師資格認定工作的通知各市教育局，有關(guān)高等學校：根據(jù)?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施細則?（魯教人字?2001?22號）的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好我省2010年中等職業(yè)學校、中小學和幼兒園教師資格認定工作通知如下：一、認定范圍幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的申請人員，包括：（一）各級各類學校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；（二）2010年普通高校應屆畢業(yè)生；（三）其他符合?教師法?規(guī)定學歷條件的人員。③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份。（三）認定機構(gòu)：根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定.)屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的，現(xiàn)場確認應提交下列材料： ①網(wǎng)絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份。考試課程及時間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛(wèi)生學。如果符合條件，教師資格認定機構(gòu)將在相應的受理期限內(nèi)通知認定結(jié)果。非師范類：與師范類應屆、往屆畢業(yè)生需準備的材料基本相同。其余要求與往屆生相同。雖現(xiàn)已成為一名教育人士的我，依然存在缺點，但我堅信，經(jīng)過更高層次的鍛煉，我終會成為一名優(yōu)秀的中學人民教師！特此申請！申請人：shijian認定教師資格申請書第四篇：教師資格認定師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：本人身份證原件和復印件；師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復印件；申請人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供）；本人填寫教師資格認定申請表；由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；普通話水平測試等級證書原件和復印件。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純粹為權(quán)、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重?？傊?，教師工作是復雜的，是長期的。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者。因而本人也多次獲得了咸陽市、彬縣等教育部門授予的“教學能手”等光榮稱號。特申請初級中學教師資格，申請學科為初中語文。此致 敬禮申請人： 2013年4月22日第三篇：認定教師資格申請書認定教師資格申請書尊敬的各位領(lǐng)導: 我叫moumoumou，2003年畢業(yè)于彬縣師范學校普師專業(yè)，現(xiàn)在ddd教授語文課程。我堅信會成為一名優(yōu)秀的人民教師！四年的大學類
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