3教師資格申請書-文庫吧資料
2024-08-26 20:31本頁面
【正文】 后積極和同事們探討 教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢 第 5 頁 共 8 頁 查嚴。在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵 “ 正人先正己 ” 的古訓，時刻提醒自己，重視 “ 為人師表 ” 的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的 工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。 此致 敬禮 申請人： xx 年月日 第三篇：二級教師資格申請書申請書 我于 ****年參加工作，在這一年多的時間里，在學校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師。它需要教師心系學生，以學生為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演 “ 心理醫(yī)生 ” 角色。在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐。自從我考入大學以來，一直能夠刻苦學習，努力上進，在校期間，我系統(tǒng)的學習了教學課程，大二一年里就順利地通過了英語四級及普通話二級乙等，此外自己還經常利用課余時間練習粉筆字，大量閱讀課外書刊。記得一位教育家曾經說過，教學乃是一門藝術。 大學三年的時光就要結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經聽很多人說如
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