【摘要】文明禮貌尊重一、交往舞臺多寬廣二、禮貌是交往的名片三、網(wǎng)絡(luò)交往新空間博鰲亞洲論壇2021年年會2021年3月28日,博鰲亞洲論壇2021年年會在海南省博鰲開幕。本屆年會以“亞洲新未來:邁向命運共同體”為主題,是世界經(jīng)濟復(fù)蘇乏力、中國經(jīng)濟進入新常態(tài)下召開的一次重要國際會議,也是繼亞信峰會、APEC北
2024-12-15 14:39
【摘要】文明交往假如沒有和父母之間的交往,我可能……假如沒有和老師之間的交往,我可能……假如沒有和同學之間的交往,我可能……假如沒有和……之間的交往,我可能……1、為什么要學會社會交往?(或:為什么說交往是人的基本需要)交往的重要性:①每個人都是社會的一員,社會交往是人們必不可少的活動。②在與他人的交往中
【摘要】文明交往(1)你有沒有上過網(wǎng):________(2)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學習資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2024-11-27 14:21
【摘要】文明交往第三單元學會交往交往是人的基本需要◎你會與哪些人交往?◎請你想象,如果人們沒有了交往,世界將會怎樣?◎與人交往你收獲了什么?請充分發(fā)揮想象力,如果一個人從小與世隔絕,沒有人與他說話、交流,那會發(fā)生怎樣的情景。A:人與人之間需有哪方面的交流(
2024-12-15 14:40
【摘要】競爭與合作游戲:詞語接龍第一組第二組第三組第四組優(yōu)秀動機競爭合作例:團體體力力氣氣體體會比賽規(guī)則:提供四個詞語,四個小組各選派一名代表上臺比賽,哪個小組事先寫出10個單詞就獲勝,各小組成員可幫忙。
2024-12-06 00:54
【摘要】文明交往第二課時請把腳步放輕些在北大百年校慶時,幾個校友去看他們的導(dǎo)師,著名的“北大三老”季羨林先生、張中行先生、金克木先生。三老的住處距離大家的聚會地有一段路程。開始的時候,大家還是有說有笑的,但當接近導(dǎo)師們的住所時,這些已蜚聲中外的校友都不由自主地放輕了腳步,相互交換著眼神
2024-12-08 05:01
【摘要】廣東教育版《思想品德》七年級上冊文明交往(第一、二課時)教學設(shè)計及課堂教學實錄1、知識與能力認識禮貌是文明交往的必要前提,學會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧。學會與人溝通的技巧,提高交往的能力。2、過程與方法通過“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達能力,學會辨別禮貌與不禮
2024-11-28 01:34
【摘要】我……長大了!在不知不覺之間,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。一、青春的喜悅“我的變化”“我”現(xiàn)在與小學時在身體上和心理上有哪些變化?1、小學時的“我”:2、現(xiàn)在的
2024-11-25 10:32
【摘要】主題詞:交往交往藝術(shù)尊重禮貌我認為…………是文明交往。我來判斷書本61頁的幾幅漫畫中,有禮貌言行的表現(xiàn),沒有禮貌言行的表現(xiàn)。我在“文明”這方面做的怎樣?(每題一分,滿分四分)1、你時常用“請”和“多謝”等字詞嗎?2、你時
2024-12-16 12:57
【摘要】少管閑事!同學,請把座位讓給這位老奶奶吧!陳峰,請問這道題怎么做?這么簡單都不懂,真笨!老師好!兒子,吃飯了文明交往探究園:《禮貌與言行》談?wù)剝?nèi)心的感受.看課本第61—62探究園的插圖
2024-12-16 04:31
【摘要】第一課時競爭前進的動力國家與國家之間的競爭地區(qū)與地區(qū)之間的競爭?企業(yè)與企業(yè)之間的競爭奧巴馬宣誓就職?個人與個人的競爭思考:(1)看完前面的圖片,你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在。(2)為了贏得競爭,這些國家、地區(qū)、企業(yè)、人會怎么做?-----說一說:在學
2024-11-26 02:10
【摘要】競爭與合作同步練習一:單項選擇題:1、競爭對每個人來說都是壓力。要把壓力變?yōu)閯恿?,就需要()①鍛煉頑強的毅力②完全的自尊③樹立堅定的信心④培養(yǎng)團結(jié)合作精神A.①④B.①③④C.①②④D.①③
2024-12-06 02:19
【摘要】學校生活中,存在哪些競爭?學習爭名列前茅,比誰進步得快流動紅旗評比參加班干部的競選校運會中,看哪個成為體育健將等等……經(jīng)濟競爭政治競爭文化競爭思考:看完這些圖片后你有何感受
2024-12-15 23:17
【摘要】第二單元認識自我調(diào)控情緒第一課時豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來比劃你來猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗;這種體驗是多樣而復(fù)雜的。?情緒的基本類型:喜、怒、哀、樂。二、探究園彩繪心情本的坐標圖上,完成“情緒體驗”曲線圖。
【摘要】《我和父母》說課稿一、說教材:通過對《課程標準》及教材的分析,我認為《思想品德》七年級上冊(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運用心理學的原理、方法和技術(shù)而形成的一門獨特新穎、富有實效的課程體系。從嚴格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門強調(diào)學生道德和心理品質(zhì)形成,為了提高學生心理素質(zhì),培養(yǎng)學生健全人格,以學生的主體活動為中
2024-12-06 23:00