20xx人教版化學(xué)九年級上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界-文庫吧資料
2024-12-16 11:27本頁面
【正文】 圖 1－ 5 A．移走蒸發(fā)皿 ___________________________； B．聞氣體藥品的氣味 ______________________； C．量取 mL液體 ___________________________； D．向試管中加固體鋅粒 _____________________________。生石灰是一種白色固體，它容易吸收水分并和水分化合，生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，因此可以做干燥劑，生成的氫氧化鈣有腐蝕性。 g g 第一單元 ┃ 走進(jìn)化學(xué)世界 10．常穿球鞋的腳容易得腳氣，這是因?yàn)榍蛐笟庑圆?，又熱又潮濕，是霉菌生長的好地方。 第一單元 ┃ 走進(jìn)化學(xué)世界 化學(xué) 選項(xiàng) B仰視凹液面讀數(shù)，讀出數(shù)值比實(shí)際液體體積偏小。 第一單元 ┃ 走進(jìn)化學(xué)世界 典例 3：常見儀器的識別與使用 例 3 某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖 1 － 1 所示，該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為 ( ) 圖 1 － 1 A ． 23. 0 g B ． 27 . 4 g C ． 32. 3 g D ． 32. 6 g B 第一單元 ┃ 走進(jìn)化學(xué)世界 [解析 ] B 分析題給稱量圖示可知，此種稱量方法是錯誤的，但是也能稱出藥品的實(shí)際質(zhì)量，圖中砝碼質(zhì)量為 30 g，游碼所指的刻度為 g，故實(shí)際稱取的質(zhì)量為 30 g－ g＝ g。換言之，碳具有的可以燃燒的化學(xué)性質(zhì)正是通過碳燃燒的化學(xué)變化得出的結(jié)論。如碳燃燒是一個化學(xué)變化，它是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳這一變化的過程。選項(xiàng) C是因?yàn)椤颁X和酸反應(yīng)生成了鹽和氫氣”這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以是化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但不能說明一定是化學(xué)變化，如燈泡通電既發(fā)光又放熱，但這一變化卻是物理變化。物理變化的特征是沒有新物質(zhì)生成，如膽礬研碎、空氣液化只是物質(zhì)形狀、狀態(tài)發(fā)生了變化，變化后并沒有生成新物質(zhì)，仍是它本身；蔗糖溶解只是構(gòu)成蔗糖的微粒均勻擴(kuò)散到水中，這一過程也沒有新物質(zhì)生成。 任何藥品不能用手拿、舌嘗或者直接用鼻聞試劑 不能 燈帽 第一單元 ┃ 走進(jìn)化學(xué)世界 化學(xué) ( ) 藥品砝碼 玻璃器皿 凹液面最低處 偏大 偏小 垂直預(yù)熱 燒杯、蒸發(fā)皿 試管、蒸發(fā)皿試管外壁有水珠沒擦干；試管口沒有略向下傾斜；用酒精燈內(nèi)焰或焰心加熱等 第一單元 ┃ 走進(jìn)化學(xué)世界 5．安全操作 (1)取用藥品應(yīng)遵守三不原則，即 ；實(shí)驗(yàn)剩余的藥品 放回原瓶。 4．物質(zhì)加熱 加熱前要 ；給液體加熱可用試管、 等，給固體加熱可用 等，加熱后的試管不能立即用冷水沖洗。 (2)量取一定量液體藥品用量筒，讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體 保持水平；若俯視凹液面最低處讀數(shù)，則讀出數(shù)值比實(shí)際體積
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