【正文】 者及接班人。第二，要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。我們不僅要深入學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí)，用理論業(yè)務(wù)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。提高總攬全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、科學(xué)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。”或者說(shuō)，善總結(jié)就是要善于把握規(guī)律性認(rèn)識(shí)。從某種意義上講，善總結(jié)和勤思考是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，思考偏重于過(guò)程，總結(jié)偏重于結(jié)果。在新的歷史條件下，提高黨員干部執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，必須牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。三、要認(rèn)真干。這些問(wèn)題都是需要我們認(rèn)真思考和積極探索的重大課題。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要從現(xiàn)象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去偽存真。二、要勤思考。統(tǒng)籌兼顧就是總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。是經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的統(tǒng)一，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的統(tǒng)一?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本要求是堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，首先要發(fā)展。如何在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，努力提高工作能力，我個(gè)人的心得體會(huì)是：一、要深入學(xué)。作為一名教師，這就要求自已要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。胡總書(shū)記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗(yàn)，才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。從我國(guó)在三十年來(lái)陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī)，看得出我國(guó)正在向法制化國(guó)家邁進(jìn)，而出臺(tái)這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè)，出臺(tái)一個(gè)落實(shí)一個(gè)，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。我們黨作為執(zhí)政黨無(wú)時(shí)不在求發(fā)展，但曾有過(guò)求發(fā)展不科學(xué)的功過(guò)教訓(xùn)。科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我也深刻地體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)是什么、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是什么、根本依據(jù)是什么、更加明晰更加深刻地認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀是如何回答“靠誰(shuí)發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、什么是發(fā)展、為什么要發(fā)展、怎樣發(fā)展”的問(wèn)題的。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了更深的理解。按照教育局關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有關(guān)精神和學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，集中在全校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，為學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧和可持續(xù)發(fā)展作出個(gè)人的貢獻(xiàn)。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，、從自身做起切實(shí)落實(shí)教育效果。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新教法，努力探索與學(xué)校教育和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。三、下一步整改措施開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)活動(dòng)對(duì)全黨來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高自覺(jué)性、保持良好發(fā)展的一次重要機(jī)遇。工作上有時(shí)不講方法想當(dāng)然，不夠科學(xué),不能盡善盡美。有時(shí)想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，貢獻(xiàn)過(guò)，輝煌過(guò)，光榮過(guò)，經(jīng)驗(yàn)有的是??有了這種想法，以致放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學(xué)，嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新知識(shí)、新課程學(xué)習(xí)上熱情不夠。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)學(xué)校作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，為學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧和可持續(xù)發(fā)展作出個(gè)人的貢獻(xiàn)。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，、從自身做起切實(shí)落實(shí)教育效果。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新教法，努力探索與學(xué)校教育和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。三、下一步整改措施開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)活動(dòng)對(duì)全黨來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高自覺(jué)性、保持良好發(fā)展的一次重要機(jī)遇。工作上有時(shí)不講方法想當(dāng)然，不夠科學(xué),不能盡善盡美。有時(shí)想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，貢獻(xiàn)過(guò)，輝煌過(guò)，光榮過(guò)，經(jīng)驗(yàn)有的是……有了這種想法，以致放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學(xué)，嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新知識(shí)、新課程學(xué)習(xí)上熱情不夠。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)學(xué)校作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。要關(guān)心他們的生活、家庭及其困難，為他們解除后顧之憂(yōu)，按照人性化的需要，寓教育于日常細(xì)微的關(guān)懷之中，做到嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微 中。同樣審計(jì)工作的完成必須依靠全體審計(jì)隊(duì)伍的齊心協(xié)力。與此同時(shí)還要建立責(zé)任考核、追究、獎(jiǎng)懲制度，將每一個(gè)措施落到實(shí)處，還要建立廉潔從審的規(guī)定，以保證執(zhí)法公平公正。從審計(jì)計(jì)劃開(kāi)始，到審計(jì)實(shí)施，到數(shù)據(jù)的核實(shí)，直至報(bào)告的匯總撰寫(xiě)，報(bào)告的審查，與被審單位見(jiàn)面，審計(jì)決定的落實(shí)，最后到后續(xù)的整改，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都關(guān)系審計(jì)質(zhì)量的水平。要加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架下審計(jì)知識(shí)更新，要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)地區(qū)和國(guó)外的審計(jì)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，特別要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng) 用，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)篩選和智能分析，增強(qiáng)審計(jì)對(duì)問(wèn)題的篩查能力和效益分析能力，提高審計(jì)執(zhí)法的水平。因此在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，旗幟鮮明地開(kāi)展理想信念、執(zhí)審為民、廉潔從審、愛(ài)崗敬業(yè)等提高政治素質(zhì)的教育。（二）抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)自身“免疫力”按照科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的要求，從自身做起，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，帶出一批政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的審計(jì)隊(duì)伍是做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。這樣的功能與重托責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，要完成好必須付出十倍的努力，才能不辱使命。我明顯的感到新知識(shí)的不足，老知識(shí)的不合時(shí)宜，必須加快知識(shí)更新，以適應(yīng)時(shí)代要求。這種轉(zhuǎn)變已經(jīng)帶來(lái)并將繼續(xù)推動(dòng)審計(jì)體制、機(jī)制、工作方法發(fā)生一場(chǎng)深刻的變革。目前正處于由“被動(dòng)型”向“智能型”轉(zhuǎn)變的時(shí)期。隨著工作的深入，我感到自己的精神準(zhǔn)備明顯不足，時(shí)有猶豫和畏難的情緒。沒(méi)有良好的大局觀和執(zhí)法如山的法制觀念；沒(méi)有敢于揭露問(wèn)題的氣魄和敢于碰硬的無(wú)私無(wú)畏精神，是難執(zhí)法到位的。它直接面對(duì)監(jiān)督的不是普通民