【正文】 地點(diǎn)xx中學(xué)三、實(shí)習(xí)過程在這里教育期間，我學(xué)的最多的是耐心、一視同仁。教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8今年我在xx中學(xué)實(shí)習(xí)了xx天，雖然時(shí)間很短，但感受頗深。說到課堂的調(diào)控手段，不得不提的是我們二年級(jí)的實(shí)習(xí)生也創(chuàng)造了一種獎(jiǎng)懲方法：分組畫星星。響亮拍三下手，學(xué)生們馬上有反應(yīng)：一面雙臂做端坐姿勢(shì)做好，一面說：快坐好！從而提醒沒有留意到老師指令的學(xué)生。為，讓所有喜歡說話的孩子們都有機(jī)會(huì)和同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給機(jī)會(huì)讓的學(xué)生有機(jī)會(huì)回答問題，而是給予的互動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生充分討論或者提問之后給一點(diǎn)時(shí)間把他們的做法講給同桌聽。激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。這樣的好處是，你會(huì)更有目的的改善教學(xué)過程，因而會(huì)很快的進(jìn)步，通過教學(xué)對(duì)比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。改改改，直至老師說可以了，就準(zhǔn)備試講，上新課。盡管教學(xué)還是很青澀，但學(xué)生們也慢慢接受我這個(gè)老師。結(jié)果很多孩子非常認(rèn)真的劃了出來，密密的挨著，還標(biāo)上16厘米的字樣，根本忘了我是要他們編應(yīng)用題的事情，讓人哭笑不得。這樣一來，心情放松了很多，講題目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情，如果沒有對(duì)小朋友們提出來，他們就會(huì)曲解你的意思，像編應(yīng)用題，沒有把格式寫出來，只是口頭說明的話，他們個(gè)個(gè)都不知道從哪里下手，又如你說：拿尺子在題目下面劃三條線段并在這些線上面編應(yīng)用題。數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師是黃老師，五十歲左右，言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等?；仡欉@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來工作的快樂，也有了新的追求。實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7回顧這兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來工作的快樂，也有了新的追求。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的，在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)等等。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。時(shí)光飛速，幼兒園的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。良好的常規(guī)是做一個(gè)健康、全面發(fā)展的人的基本需要，是保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利展開的前提。幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，是一項(xiàng)長期的工作。靈靈是個(gè)好動(dòng)的小朋友，上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫；吃飯時(shí)，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里??。教師對(duì)學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎(jiǎng)！本著這個(gè)原則，在實(shí)習(xí)工作中，我在班上設(shè)計(jì)了一個(gè)“我最棒”的評(píng)比活動(dòng)。有些動(dòng)手能力較強(qiáng)的孩子，還可以讓他們帶著動(dòng)手能力較差的小朋友一起進(jìn)步，只有這樣，孩子才會(huì)不斷成長。這次家長會(huì)，由于準(zhǔn)備充分，得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和家長的一致好評(píng)。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對(duì)家長提一些要求及建議。為了開好家長座談會(huì)，我進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。在給予了情境和角色的情況下，孩子們不但能記住他們?cè)撟龅膭?dòng)作了，同時(shí)也能賦予這個(gè)角色一定的情感。教師不加任何限制，只參與游戲，進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)喜歡獨(dú)坐的幼兒，先與其一起玩，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲。剛到幼兒園時(shí)，一種強(qiáng)烈的失寵感會(huì)使他們無所適從，易哭鬧，畢老師師告訴我應(yīng)善于觀察幼兒的心理，用愛撫、關(guān)切去對(duì)待每個(gè)孩子，使幼兒感到溫暖。園長要求我要盡快了解班里的情況，大2班班主任會(huì)跟我一起帶班半個(gè)月，半個(gè)月后要我自己帶班。環(huán)境，新的同事，對(duì)我來說是新的挑戰(zhàn)，一切得從頭開始。到了幼兒園后，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6本次到幼兒園實(shí)習(xí)的目的是初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。從開始認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)怯生生的小朋友，到最后成為他們信任和喜歡的大姐姐，剛來的時(shí)候都不知道他們的`名字，然后慢慢知道他們喜歡的零食，知道他們總是寫不對(duì)的那個(gè)字，知道誰是誰的好朋友，知道誰剛剛得到了自己的第一輛自行車，我們慢慢走近他們的生活，離開的時(shí)候卻戛然而止。實(shí)習(xí)的一個(gè)多月，總是收獲著不同的感動(dòng)。例如，為學(xué)生的義賣活動(dòng)做評(píng)委，觀看各種精彩而激動(dòng)人心的體育比賽，還有職業(yè)日活動(dòng)也讓我們收獲頗豐，事業(yè)成功的家長們來為學(xué)生做講座，介紹自己的奮斗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樾^(qū)較遠(yuǎn)，中芯學(xué)校還非常貼心地給我們安排了住宿，寬敞的宿舍兩人一間，獨(dú)立衛(wèi)浴和二十四小時(shí)的熱水，讓我們?cè)诔鋵?shí)的一天后有了另一個(gè)溫馨舒適的天地來休整思緒，消化一天的所見所得，為我們的實(shí)習(xí)生活提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。來到中芯之前，就對(duì)這里的美食有所耳聞，體驗(yàn)過一番后果然名不虛傳，一個(gè)多月午飯就沒重樣過。教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5在中芯實(shí)習(xí)的過程中，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中提升自我，在各種基礎(chǔ)工作中了解國際學(xué)校教師的教學(xué)活動(dòng)。2．學(xué)生要認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄，要根據(jù)實(shí)習(xí)的具體情況撰寫自我鑒定和實(shí)習(xí)報(bào)告?？己瞬扇≡u(píng)閱單位鑒定、學(xué)生實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告，并參考平時(shí)實(shí)際表現(xiàn)和能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)定的辦法。六、考核內(nèi)容和方式實(shí)習(xí)成績是對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程給予正確考核評(píng)價(jià)的結(jié)果。（4）及格實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好地遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，完成了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。成績良好。（1）優(yōu)秀實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的汽車檢測(cè)與維修知識(shí)和技能解決工作中的實(shí)際問題，成績優(yōu)異。成績及格及以上者可獲得相應(yīng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。（3）總結(jié)階段：完成實(shí)習(xí)鑒定，總結(jié)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和問題。（2）實(shí)習(xí)階段：按照實(shí)習(xí)要求，參與汽車維修單位的有關(guān)業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行汽車檢測(cè)與維修方面的學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，合理選擇實(shí)習(xí)方式和實(shí)習(xí)單位。集中實(shí)習(xí)由就業(yè)辦公室聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，安排實(shí)習(xí)計(jì)劃。四、實(shí)習(xí)方式和安排1．實(shí)習(xí)時(shí)間第5學(xué)期至第6學(xué)期，包括寒假（春節(jié)隨實(shí)習(xí)單位休息）總計(jì)不少于20周。要學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)，著重對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)加以融會(huì)貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。三、實(shí)習(xí)的具體要求1．通過實(shí)習(xí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到未來實(shí)際工作對(duì)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)知識(shí)的要求，找準(zhǔn)差距，確定需要補(bǔ)充和完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容。培養(yǎng)與人際交往的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，樹立良好的職業(yè)道德，打造自己的方法能力和社會(huì)能力。學(xué)會(huì)正確使用維修工具、設(shè)備及診斷檢測(cè)儀器、設(shè)備。學(xué)會(huì)與人溝通合作，學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)健全的人格，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為學(xué)生即將走上工作崗位打下良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。汽車檢測(cè)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的在于使學(xué)生將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和在校實(shí)訓(xùn)中掌握的生產(chǎn)技能用到實(shí)際的工作中去，使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的理解，擴(kuò)大汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的知識(shí)面，增強(qiáng)綜合運(yùn)用汽車檢測(cè)與維修專業(yè)知識(shí)的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的調(diào)研能力、分析能力和解決實(shí)際問題的能力。教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)汽車檢測(cè)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)、能力、人格等的綜合歷練和檢驗(yàn)。這些實(shí)踐讓我們得以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，也讓我們體會(huì)到了最為一名合格的對(duì)外漢語教師的困難與不易。有時(shí)，我們也會(huì)互相觀摩彼此的教學(xué)課堂，并及時(shí)地討論在實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和可取之處，幫助彼此共同進(jìn)步。每一次課堂實(shí)踐總是會(huì)有一些手忙腳亂，盡管出現(xiàn)了一些這樣那樣的小狀況，好在學(xué)生們都很配合，幫助我們順利地完成了教學(xué)任務(wù)。第一次上課前的心情總是緊張忐忑的，但同時(shí)也充斥著一絲興奮之情，既擔(dān)心自己沒有辦法掌控好整個(gè)課堂，也對(duì)于能將之前在書本中所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于真實(shí)的課堂環(huán)境中而感到激動(dòng)雀躍。教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3在中芯學(xué)校實(shí)習(xí)的一個(gè)半月時(shí)間里，我們得到了許多走上講臺(tái)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。可以說我們的實(shí)習(xí)只不過是是我們以后教育工作的一種開端。最后一點(diǎn)，也是要時(shí)時(shí)刻刻緊記“我是一個(gè)老師”。同時(shí)應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的家庭情況，可能的話應(yīng)該盡量多的家訪。有些時(shí)候我們的管理會(huì)有盲區(qū)，而班干部的存在恰好能彌補(bǔ)這點(diǎn)。在班級(jí)里還要慎怒，不要總是發(fā)火，讓他們對(duì)你產(chǎn)生厭惡。只有在他們心里有你的位置，在管理時(shí)他們才會(huì)尊重你，敬重你，配合你。我覺得和他們相處，在做好老師的同時(shí)，也要做好朋友。在班主任實(shí)習(xí)方面，我也學(xué)到了很多。同時(shí)要做好接受各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，因?yàn)橐粋€(gè)人的思想畢竟跟一個(gè)班的思想有很大差距，所以心理上做好接受各種挑戰(zhàn)是必要的。備課備的充分是一方面，最重要的還是備學(xué)生。在寫教案時(shí)，一定要有一個(gè)清晰的思路，最好是有一個(gè)大的框架結(jié)構(gòu)，再把各個(gè)問題放置到其中。這篇課文的重點(diǎn)應(yīng)該放在文章結(jié)構(gòu)的講解和文章主旨的領(lǐng)悟，而難點(diǎn)是文章結(jié)構(gòu)的分析。現(xiàn)在，我拿到一篇課文，先認(rèn)真的看一看，然后在決定如何上。我不知道哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。以前拿到一篇課文都不知道如何處理，總是一臉的茫然。我就這兩方面談?wù)劚旧淼母惺?。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說十分的重要。很難說，我能做出怎樣的成績。實(shí)習(xí)的時(shí)間里面，我們是學(xué)習(xí)到了許多的東西的：比如我們要有以一個(gè)時(shí)間觀念，每天要很早的起床去學(xué)校接孩子們；還要轉(zhuǎn)變好心態(tài)，用小朋友的心態(tài)去跟他們交流，不能用大人的眼光去處理他們的世界觀等等。中午的時(shí)候就要帶領(lǐng)孩子們?nèi)ナ程贸燥垼r(shí)刻關(guān)注小朋友的吃飯情況，必須吃完，吃完后還要培養(yǎng)他們的勞動(dòng)能力，自己的餐盤自己清洗。我們要和藹的給每一位小朋友問好，問他昨天過的怎們樣等等。十天很快結(jié)束，我們這一批學(xué)生被分配到了各個(gè)省各個(gè)市的各個(gè)校區(qū)，我是面試的就是就是本市的幼兒園，所以我就留在了本部校區(qū)。我們本身就是學(xué)前教育專業(yè)的額，所以這一方面還是很有優(yōu)勢(shì)的。東西，而在僅僅十天的時(shí)間內(nèi)教會(huì)大家所有的東西明顯是不現(xiàn)實(shí)的，所以在這十天里面，他們是講的十分之快，想盡可能的在十天內(nèi)教我們更多的東西。恰好我們?cè)诘氖袇^(qū)就是xx集團(tuán)的總部所在地，所以免去了路途的時(shí)間，所以在公司培訓(xùn)的時(shí)候，我們還看到了別的省的學(xué)生過來參加培訓(xùn)。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在就到了實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)間，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，一下子就過去了，我在這里也會(huì)對(duì)我的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，請(qǐng)大家批閱：一、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日二、實(shí)習(xí)崗位xx幼兒園教師三、指導(dǎo)老師xx四、實(shí)習(xí)公司xx市xx幼兒園五、公司簡介xx幼兒園是一家連鎖的從事幼兒教育的民營企業(yè)，總公司是來自xx的xx教育集團(tuán)，連鎖教育幼兒園遍及全國各地，即使是在全國最西和最南的市區(qū)也都是有加盟店存在。在接下來的工作中，我會(huì)更加深入的掌握石油鉆井中所涉及的方方面面，為石油行業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也能更好的體現(xiàn)自己的價(jià)值所在，真正做到“學(xué)石油，愛石油，獻(xiàn)身石油”！我相信自己在以后的工作和學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，也將因?yàn)樽约旱目炭鄬W(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得不斷進(jìn)步！鉆井隊(duì)：xxx 2011年7月16日第四篇：教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1我在大學(xué)里面的專業(yè)是學(xué)前教育，也就是大家熟知的幼師專業(yè)。無數(shù)的實(shí)踐告訴我，齊心協(xié)力不僅僅是將鉆井的生產(chǎn)周期縮短，還能減少一系列不安全的因素，消除不安全的隱患。石油鉆井是一個(gè)協(xié)同作業(yè)的工作，各個(gè)崗位間的密切配合，員工與員工間的親密無間，是一個(gè)班組將工作干好的前提。一個(gè)鉆井隊(duì)成績的好壞，完全在于這個(gè)隊(duì)伍是否能擰成一股繩。在技術(shù)、井控、安全以及管理方面都取得了長足的進(jìn)步，能順利的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。期間，我還不斷的查閱《鉆井作業(yè)操作規(guī)程》、《鉆井作業(yè)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)匯編》、《石油鉆井工》等等，力爭在短時(shí)間之內(nèi)提高自己。（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升技術(shù)水平。作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想政治方面能夠嚴(yán)格要求自己，樹立了正確的政治觀、思想觀和人生觀。在這次培訓(xùn)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鉆井技術(shù)，對(duì)鉆井知識(shí)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的提高，這次學(xué)習(xí)既是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)系統(tǒng)總結(jié)，又為以后我在現(xiàn)場(chǎng)遇到井下復(fù)雜時(shí)，能提出有效方案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二口井，位于采油四廠，井號(hào)為文72464，井深3700米，從2011年5月到2011年7月，我繼續(xù)上夜班并頂崗副司鉆，開始接觸更高層次的工藝流程，對(duì)設(shè)備尤其是泥漿泵的原理和結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了判斷設(shè)備事故，能及時(shí)準(zhǔn)確的解決處理。從炎炎的烈日到皚皚的白雪，從泥漿泵的噪音到鉆盤的旋轉(zhuǎn)都給我留下了深刻的印象。我的勤勞和認(rèn)真沒有白費(fèi)，在工作中我時(shí)常得到井隊(duì)經(jīng)理和其他領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，成為其他工人的標(biāo)準(zhǔn)。在井隊(duì)骨干的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我迅速的從文弱的大學(xué)生向堅(jiān)強(qiáng)的石油人轉(zhuǎn)變著。由于剛來一線單位，我對(duì)鉆井工藝流程、各種設(shè)備設(shè)施、鉆井液等很多東西并不了解。使我銘記著中石化的十大禁令和公司安全技術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決做到“三不傷害”，杜絕“三違”行為，做到持證上崗。下面是我這一年來的實(shí)習(xí)感受：一、安全教育安全是生產(chǎn)的保證，是一切工作開展的前提，沒有安全，效益也就無從說起。著名的科探1井、紅參1井、元壩1井等國家級(jí)重點(diǎn)井都譜寫著鉆井三公司的輝煌。s monitor 司鉆監(jiān)視器 line(workline)鉆井大繩 stem valve 鉆桿防噴器 shaft 驅(qū)動(dòng)軸 shaft 從動(dòng)軸 chain 傳動(dòng)鏈條 滾筒 capacity 滾筒容量 clutch 滾筒離合器 hight air clutch 滾筒高速（低速） air clutch 空氣離合器 collar 分級(jí)箍 current brake 渦磁剎車 吊卡 link 吊卡耳環(huán) 吊卡卡瓦 jaw clutch 應(yīng)急牙嵌離合器 yoke(剎帶的)平衡杠 cutter 外卡鉗 cutter 外部割刀 plate 吊耳，吊環(huán) splice 繩套,接環(huán) up iine