【摘要】歷史上的三次土地改革土地革命時期:革命根據(jù)地解放戰(zhàn)爭時期:解放區(qū)建國后(50年至52年):新解放區(qū)中國共產(chǎn)黨在各個時期的土地政策時期內(nèi)容作用土地革命時期(1928年~1931年)沒收地主土地給農(nóng)民,廢除封建土地制度翻身農(nóng)民熱烈參
2024-12-16 01:48
【摘要】第3課土地改革沙溪中學(xué)白玉梅本課知識點一、土地改革的必要性二、《中華人民共和國土地改革法》的公布三、土地改革的開展及完成四、土地改革的歷史意義一、土地改革的必要性(原因)2、新中國成立時,占全國三億多的新解放區(qū),還沒有進行土地改革,農(nóng)民迫切要求得到土地。
2024-12-08 07:01
【摘要】第3課《土地改革》復(fù)習(xí)課山東省臨沂市沂水縣龍家圈初級中學(xué)趙開國一、復(fù)習(xí)目標1、原因:封建土地制度嚴重阻礙農(nóng)村發(fā)展,農(nóng)民受盡剝削,迫切要求獲得土地2、開始:《中華人民共和國土地改革法》的公布(1950年)3、內(nèi)容:廢除地主階級封建剝削土
【摘要】1、說出十一屆三中全會的相關(guān)內(nèi)容。2、了解文革結(jié)束后,我國民主法制建設(shè)成就。3、認識:十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折;樹立民族復(fù)興的責(zé)任意識。1978年3月18日多云我今年17歲,我的父親是個知識分子,因在一篇文章中寫了一句“太陽像
2024-12-16 16:24
【摘要】這是我國哪個少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?你知道她們分別屬于哪個少數(shù)民族嗎?滿族藏族維吾爾族回族苗族朝鮮族1、在歷史上各民族有哪些友好的交往?2、中央政權(quán)是如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?自主學(xué)習(xí)1、我國的民族構(gòu)成和分布特點是什么?2、假如你是國家的領(lǐng)導(dǎo)人,在新中國剛成立時,你將提出什么樣的民族
【摘要】人教版第3課土地改革八年級(下)說教材說教學(xué)目標說教法學(xué)法說教學(xué)過程說教材?本課篇幅較少,僅有兩個子目,但是涉及的歷史背景較龐雜,且丌易被理解?本課揭示了新中國成立初期相關(guān)的農(nóng)村經(jīng)濟狀況,為接下來新中國大刀闊斧的改革內(nèi)容的教授奠定了認知基礎(chǔ)說教學(xué)目標
【摘要】執(zhí)教人翟乃婷備課時間NO.3課題第3課土地改革課型新授學(xué)習(xí)目標土地改革的必要性,土地改革的開展及基本完成《中華人民共和國土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義重點《中華人民共和國土地改革法》的公布難點土地改革的必要性及其歷史意義
2024-12-10 09:05
【摘要】?美國參聯(lián)會主席布萊德雷說過:“在錯誤的時間、錯誤的地點,和錯誤的敵人打了一場錯誤的戰(zhàn)爭?!蹦敲催@場戰(zhàn)爭是A、朝鮮戰(zhàn)爭B、越南戰(zhàn)爭C、第二次世界大戰(zhàn)D、伊拉克戰(zhàn)爭?中朝軍民并肩作戰(zhàn),最終取得了反侵略戰(zhàn)爭的勝利,朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束的標志是:A、上甘嶺戰(zhàn)役的勝利B、“聯(lián)合國軍”退回到“三八線”附近
2024-11-26 18:22
【摘要】第三課土地改革課堂練習(xí)選擇題1、1949年——1953年,新中國在鞏固新生政權(quán)方而取得的成就有()①抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利②建立起社會主義的基本制度③大陸基本完成土地改革④提前完成第一個五年計劃A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列對我國1950~1952年土地改革運
2024-12-11 10:20
【摘要】本課主要講述的是1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會作出了把黨的工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,實行改革開放的偉大決策后,我國經(jīng)濟體制改革全面展開,對外開放新格局的逐步形成。農(nóng)村是經(jīng)濟體制改革的突破口,國有企業(yè)改革是經(jīng)濟體制改革的攻堅戰(zhàn),對外開放是時代的潮流,是我國國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的必要條件。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制1
【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識點睛:如圖所示2.原理:通過改變_______________________來改變電阻的大小.連入電路中電阻絲的長度金屬棒滑片瓷筒電阻絲::5.使用方法(1)滑動變阻器要與被控制的用電器_
2024-12-16 01:11
【摘要】人教版八年級歷史下冊教案第3課土地改革教學(xué)目標基礎(chǔ)知識[了解土地改革的必要性,土地改革的開展及基本完成掌握《中華人民共和國土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義能力訓(xùn)練過程方法整理資料形成概念收集整理課本圖片、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息,形成
2024-12-17 07:13
【摘要】第二課沖破思想的牢籠理性之光復(fù)習(xí)提問:1、文藝復(fù)興產(chǎn)生的條件是什么?資本主義萌芽的產(chǎn)生,意大利豐厚的文化遺產(chǎn)和眾多的人才。2、文藝復(fù)興的核心內(nèi)容是什么?人文精神3、什么是人文精神?人文精神:肯定人的價值與尊嚴,重視人的作用和需要,主張一切以人為本,要求一切從人出發(fā),最終一切為了人。(肯定人,注重人性)理
2024-12-16 16:42
【摘要】一、文學(xué)的繁榮1956年,中國共產(chǎn)黨提出“百花齊放百家爭鳴”的方針。一、文學(xué)的繁榮老舍的《茶館》老舍話劇《茶館》成為我國具有世界影響的優(yōu)秀劇作。一、文學(xué)的繁榮老舍的《茶館》茶館劇照一、文學(xué)的繁榮“文革”后
【摘要】1、“文化大革命”發(fā)生的時間是()2、“文化大革命”結(jié)束的標志是()A.“四五運動”表《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》《關(guān)于無產(chǎn)階級文化大革命的決定》D.“四人幫”被粉碎3、我們對“文化大革命”結(jié)束的態(tài)度是(
2024-12-16 14:02