電影拍攝策劃書-文庫吧資料
2024-11-04 12:21本頁面
【正文】 力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。后期反饋工作召開班會，總結并聽取全體同學們對微電影的感受；班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。拍攝計劃在各部門成員協(xié)調(diào)時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由團支部向?qū)W校借取。班會上由宣傳委員向全班同學介紹劇本內(nèi)容，拍攝細節(jié)角色分配主演由團支部精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本班同學或有興趣的同學友情參演。為全班同學留下大學生活中美好的回憶。三、活動背景：隨著中共十八大中提出推進社會主義文化強國建設，校園展現(xiàn)藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本班團支部成員共同努力，為展現(xiàn)本班的凝聚力，特發(fā)起拍攝微電影的活動。湖北職業(yè)技術學院影視工作室xx124校園微電影拍攝活動策劃書一、活動名稱：物電學院電混一班微電影開拍活動。拍攝計劃在各部門成員協(xié)調(diào)時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協(xié)會向?qū)W校借取，所需資金由贊助商及協(xié)會提供。拍攝工作分配由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴制片，布景、場記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會成員分別擔任。五、活動流程：前期策劃宣傳設計制作宣傳展板、海報、橫幅通過海報、展板、廣播、網(wǎng)絡新聞等手段宣傳此次活動。三、活動背景：隨著本協(xié)會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會成員共同努力，為展現(xiàn)本團體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動。一、活動名稱：湖北職業(yè)技術學院影視工作室微電影開拍活動。這次，廣東高校的大學生們集體發(fā)聲，通過微電影反映自己的關注和思考。最后在催眠師、朋友及老師的幫助下拆掉自己心中的墻。影片最后寫道“原來，人的心墻就像多米諾骨牌，一個人的心墻倒了，身邊的人的心墻也會隨之而倒。但直到第50個路人，男生都沒有再得到一個回應。第22個路人走過時，男生才得到了第1個回應。為了此次電影推廣，林建順導演還特別邀請了網(wǎng)絡著名推手青春弘志參與推廣宣傳，最終獲得了千萬網(wǎng)友微博轉(zhuǎn)發(fā)，一時間成為網(wǎng)絡最熱微電影視頻。最后隨著幾聲鐘聲的響起，屏幕出現(xiàn)了“拒絕冷漠，傳遞溫暖，讓世界充滿愛”這樣14個字，為當下的社會現(xiàn)狀翹起了警鐘。不要責怪自己父母沒有盡到看護的責任。不用說孩子們的心理、性格發(fā)育還很稚嫩，要求他們做到被歧視、傷害了，還強作歡顏一笑而過，本身就過于苛刻。重蹈他人的覆轍。接受了高等教育、知識豐富的我們，思想道德素質(zhì)是否也一樣富有呢?又有多少人會進行自我的反思呢?“動員大家拍微電影，是把大學生對冷漠的思考傳達給社會。在微電影的《活動策劃書》上寫道：小悅悅的離世，冷漠被揭露，社會的良知卻也在小悅悅的慟問中被漸次喚起。本次活動組織者、廣東外語外貿(mào)大學大二學生徐曹植介紹，各高校的電影整個拍攝與制作，用時兩周。11月4日晚，《jump》《印跡》、《暖暖的》《小明上學記》等10部公益微電影正式在各大視頻網(wǎng)站推出，一時間，“拒絕冷漠”的話題再度引發(fā)熱議。風格各異、形式多樣。小悅悅微電影長度為6分45秒的微電影以佛山女童小悅悅事件為藍本， 兩周時間制作完成據(jù)悉，此次微電影的拍攝屬于“拆掉心中的墻，拒絕冷漠”的活動之一，電影都是廣州大學城10所高校自編自導自演的10部公益微電影匯集而成。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。11月4日，廣州大學城十所高校的學生分別推出10部公益微電影，用迥異不同的故事和鏡頭做出同樣的呼吁：“拆掉心中的墻，拒絕冷漠”。佛山小悅悅被碾壓路人冷漠事件引發(fā)全民討論，“冷漠”一詞刺痛著人們的內(nèi)心?！庇捌v述一個熱愛攝影的男生遭受到各種挫折和朋友的冷落之后產(chǎn)生輕生的念頭。小暖是廣外大的一名馬路交通志愿者，她在遭受到冷漠后仍然選擇去幫助他人。第36個路人，男生收獲了第2個回應。據(jù)林建順導演稱，接下來還會拍一個系列的關于推崇道德的微電影，我們大家拭目以待!慟問小悅悅：高校拍10部微電影“拒絕冷漠”一個男生試圖與路人友好地打聲招呼。據(jù)悉，本部電影為河北石家莊微電影導演林建順拍攝的第一部微電影視頻，目的是為了讓廣大網(wǎng)民拿出更多的愛心，拒絕冷漠。不要責備當初一旁漠視的18個路人。即使孩子們真的很“懂事”、很“善解人意”，難道讓學生做一個在等級歧視下逆來順受的奴才，就
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