【正文】 同學(xué)遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范情況。（3）負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作，并及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)曠課同學(xué)情況。紀(jì)律委員（1）督查課堂學(xué)習(xí)、集會(huì)活動(dòng)的紀(jì)律秩序。（3）負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)文體活動(dòng)的器械的使用和保管工作。文體委員（1）負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳、文娛、體育方面的工作，及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，并組織具體實(shí)施。（6）負(fù)責(zé)刊出班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”。（4）負(fù)責(zé)組織開(kāi)展專業(yè)課向?qū)W習(xí)和素質(zhì)教育的輔導(dǎo)、交流、競(jìng)賽等活動(dòng)。（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)課代表的工作，以及教室課堂紀(jì)律和考勤工作。協(xié)助做好本班學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的調(diào)查、處理工作。（7）負(fù)責(zé)與團(tuán)支部的工作協(xié)調(diào)和聯(lián)系。（5）負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，并及時(shí)通報(bào)和匯報(bào)。（3）負(fù)責(zé)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系和溝通，及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)，提前征求輔導(dǎo)員的意見(jiàn)，配合輔導(dǎo)員做好班級(jí)管理工作。六、班委會(huì)成員崗位職責(zé)班長(zhǎng)（1）全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)管理工作，帶領(lǐng)班委會(huì)成員開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，以及學(xué)期初工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié)整理上報(bào)工作。（6）根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，班委會(huì)負(fù)責(zé)制定并實(shí)施班級(jí)相關(guān)的制度和規(guī)定。（5）負(fù)責(zé)組織每周日晚上班會(huì)，每周召開(kāi)一次班委會(huì)，每半月開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。真正發(fā)揮其在學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用。同時(shí)在管理工作中，堅(jiān)持以正面教育為主，以制度規(guī)范行為，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正。五、班委會(huì)工作職責(zé)（1）負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、管理，與團(tuán)支部做好同學(xué)的思想政治工作，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，完成院（部）所布置得各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，帶領(lǐng)全班同學(xué)經(jīng)常開(kāi)展積極健康的文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。班委會(huì)原則上設(shè)6人，分別為班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員、生活安全委員和心理委員。每個(gè)學(xué)生都是所在班級(jí)里的平等一員，享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。（5）負(fù)責(zé)與班委會(huì)的文體委員的協(xié)調(diào)和聯(lián)系。（3）負(fù)責(zé)團(tuán)支部宣傳欄的刊出工作，每學(xué)期要求出三期墻報(bào)，墻報(bào)主題由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部擬定。宣傳委員（1）負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)支部的宣傳教育工作，及時(shí)與學(xué)院團(tuán)委相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通。（4）負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)員的創(chuàng)先評(píng)優(yōu)工作。（2）負(fù)責(zé)團(tuán)員的組織關(guān)系管理，以及發(fā)展團(tuán)員工作。（6）負(fù)責(zé)與班委會(huì)的工作協(xié)調(diào)和聯(lián)系。（4）負(fù)責(zé)主持團(tuán)支部會(huì)議，以及團(tuán)員會(huì)議和活動(dòng)。（2）負(fù)責(zé)與學(xué)校團(tuán)委及院（部）團(tuán)總支的聯(lián)系和溝通，根據(jù)團(tuán)委和團(tuán)總支的工作要求，積極組織好班級(jí)團(tuán)支部的工作和活動(dòng)。1負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀團(tuán)員為黨的發(fā)展對(duì)象工作。團(tuán)證的注冊(cè)，團(tuán)員鑒定，接轉(zhuǎn)團(tuán)組織關(guān)系，團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)罰。負(fù)責(zé)對(duì)青年積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和考察，并做好發(fā)展新團(tuán)員的工作。與班委會(huì)保持密切的聯(lián)系，交流情況，相互支持。經(jīng)常向上級(jí)團(tuán)組織及輔導(dǎo)員匯報(bào)工作，反映情況，認(rèn)真完成上級(jí)團(tuán)組織交給的各項(xiàng)活動(dòng)。在每學(xué)期初，主持研究本學(xué)期支部的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，上報(bào)支部工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫(xiě)出工作總結(jié)。二、團(tuán)支部工作職責(zé)定期召開(kāi)支委會(huì)和團(tuán)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)的指示和決策，討論支部工作中的問(wèn)題，報(bào)告支部工作情況。由團(tuán)支部書(shū)記（團(tuán)支書(shū)）、組織委員、宣傳委員組成。每位團(tuán)員都是所在團(tuán)支部里的平等一員，享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，健全班級(jí)組織，明確責(zé)任和義務(wù)，根據(jù)學(xué)院文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本意見(jiàn)。（4）以班進(jìn)行每周一總結(jié)，表彰“紅旗小組”，學(xué)校分別在中期和期末兩次對(duì)每一班級(jí)的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。由班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，進(jìn)行及時(shí)登記，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與監(jiān)督與評(píng)價(jià)。補(bǔ)充細(xì)則（1）每組的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)各小組成員的具體成績(jī)和不良表現(xiàn)，依照規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。B、學(xué)生的不良行為，學(xué)校給予批評(píng)的扣除5分。（7）、學(xué)校評(píng)價(jià)。(6)校外表現(xiàn)：A、學(xué)生在社會(huì)上有不良表現(xiàn)的，有人向班主任反映的扣除2分。B、整隊(duì)時(shí)學(xué)生喧嘩吵鬧，出行相互推拉，給班里帶來(lái)不良影響的扣除1分。E、學(xué)生打架斗毆，有不良影響的扣除5分。C、靠近本組的電燈不及時(shí)關(guān)掉扣除1分。（3）課間活動(dòng)：A、課間活動(dòng)期間學(xué)生打斗，活動(dòng)粗野扣除小組1分。（2）早操秩序：A、學(xué)生早操時(shí)間偷留在教室，扣除1分。B、學(xué)生隨便亂丟雜物扣除1分。日常表現(xiàn)。對(duì)班內(nèi)獲得一二三名的同學(xué)為小組分別加4分。（4）月考成績(jī)：A、每次月考之后，小組總評(píng)成績(jī)有一科取得班級(jí)團(tuán)體前一二三名的，分別獎(jiǎng)勵(lì)6分。（3）作業(yè)評(píng)價(jià)：A、班級(jí)通過(guò)小組之間作業(yè)展覽評(píng)價(jià)，最佳小組獎(jiǎng)勵(lì)1分。（1）課前學(xué)習(xí)：全組成員能在晨練前10分鐘可以到校，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，獎(jiǎng)勵(lì)1分。四、小組評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)中，堅(jiān)持按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評(píng)價(jià)原則，把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)，從課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、衛(wèi)生管理、課間活動(dòng)、校外表現(xiàn)、小組競(jìng)賽等方面實(shí)行合作小組捆綁式評(píng)價(jià)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間公平競(jìng)爭(zhēng)”的新格局。學(xué)生能夠?qū)ψ约汉屯榈膶W(xué)習(xí)過(guò)程、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面做出公正合理的評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。口頭展示時(shí)要用普通話，聲音洪亮；書(shū)面展示時(shí)要板書(shū)工整，速度較快；行為展示時(shí)要彬彬有禮，落落大方。新課堂的精髓主要體現(xiàn)在學(xué)生的課堂展示中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生課堂展示能力，在學(xué)生展示時(shí)，必須敢于叫停，必須適當(dāng)補(bǔ)充矯正。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人，學(xué)習(xí)中不把答案直接告訴求助者，學(xué)會(huì)引導(dǎo)；生活中別人有錯(cuò)誤要敢于指正，善于批評(píng)，才是真正意義上的幫助。會(huì)幫助。教師要想方設(shè)法，改變學(xué)生不懂不問(wèn)的依賴學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)求助的好習(xí)慣。會(huì)求助。高效課堂中由老師一人講，變成學(xué)生人人講，無(wú)論是教師講還是學(xué)生講，學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)決定著課堂的成敗。會(huì)傾聽(tīng)。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上會(huì)合作，更是日常學(xué)習(xí)生活上會(huì)合作；不僅是小組內(nèi)部的合作，而且與其他小組間的合作。加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)，教給學(xué)生自學(xué)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀課本、勾畫(huà)重點(diǎn)、思考問(wèn)題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等，讓學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)的自我定向、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我評(píng)價(jià)。其次，教師要為其提供方法，讓其能有效組織小組合作性學(xué)習(xí)，會(huì)化解同學(xué)之間日常矛盾，能正確評(píng)價(jià)和教育同伴。培訓(xùn)目的及要點(diǎn)如下：會(huì)管理。三、小組培訓(xùn)實(shí)行小組學(xué)習(xí)及日常管理一體化建設(shè)，要注重對(duì)小組長(zhǎng)及小組成員的培訓(xùn)。組長(zhǎng)職責(zé)。活動(dòng)文化。展示空間。制作組牌。確定組規(guī)。二、小組文化創(chuàng)設(shè)組名。組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。人員分工。教師要充分考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進(jìn)行差異組合。一、小組編排分組原則。典型事例、典型人物以及促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的典型做法在全?？偨Y(jié)推廣。展示內(nèi)容的