【摘要】第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展第12課元朝的統(tǒng)一與拓展第12課元朝的統(tǒng)一與拓展?蒙古的崛起?元的統(tǒng)一與忽必烈改制?統(tǒng)一多民族國家的拓展蒙古族的崛起1206年斡難河蒙古政權(quán)蒙古族的崛起蒙古族的崛起西征①西征③西征②哈剌和林
2024-12-15 21:59
【摘要】第7課北宋的統(tǒng)治陳橋兵變又稱陳橋驛兵變,是趙匡胤發(fā)動的取代后周,建立宋朝以東京(開封),史稱北宋。一一一.陳橋兵變(北宋的建立):(1)時間:960年。(2)建立者:趙匡胤(宋太祖)(3)都城:東京(今河南開封)趙匡胤宋太祖、宋太宗
2024-12-16 15:20
【摘要】東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝戰(zhàn)國、秦、漢政權(quán)分立和民族融合時期隋、唐三國、兩晉、南北朝封建社會的確立和發(fā)
【摘要】秦朝的統(tǒng)一?秦滅六國?開拓嶺南修筑長城?統(tǒng)一與集權(quán)第10課知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國,了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。課程標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生知道秦始皇統(tǒng)一中國的背景和過程,知道秦朝維護(hù)統(tǒng)一和集權(quán)的措施:郡縣制,三公九卿制,統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡,修建道路。
2024-12-16 08:02
【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展導(dǎo)入新課大家知道,我國有56個民族。在這些民族中,有一個少數(shù)民族叫做回族。同學(xué)們知道他們的來歷嗎?他們正式形成于那個朝代?這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻(xiàn)?現(xiàn)在,我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)新課《元朝的統(tǒng)一局面》。位于云南昆明
2024-12-15 13:28
【摘要】一、清中期的社會矛盾人口的增加00.511.522.533.544.55清初1759年1800年1834年1850年人口(億)00.511.5
【摘要】第10課元朝的統(tǒng)一練習(xí)一、選擇題取豐富的歷史信息?!度纸?jīng)》“贏秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元滅金,絕宋世。太祖興,國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有()隋宋隋元元明元明,領(lǐng)導(dǎo)南宋軍民頑強(qiáng)抵抗的將領(lǐng)是()
2024-12-05 22:17
【摘要】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了哪幾個少數(shù)民族政權(quán)?西夏金蒙古一、蒙古族的崛起1、蒙古族的興起蒙古族是生活在北方蒙古高原的游牧民族。蒙古貴族為了爭奪財富,部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。星天旋轉(zhuǎn),諸國爭戰(zhàn),……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒有平安幸
【摘要】1、封建社會形成、初步發(fā)展,首次一統(tǒng)時期——戰(zhàn)國、秦漢2、封建國家的分裂和民族融合時期——三國、兩晉、南北朝3、封建社會的繁榮發(fā)展時期——隋唐4、封建國家的再次分裂和封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展
【摘要】中國古代文化發(fā)展階段示意圖文明的勃興(先秦時期)昌盛文化(秦漢時期)承上啟下(三國—南北朝)文化高峰(隋唐時期)燦爛繁榮(宋元時期)時代特點鮮明(明清時期)第13課燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰一、活字印刷術(shù)的發(fā)明回憶:隋
【摘要】第一課隋朝的統(tǒng)一與覆滅一、隋朝的建立與統(tǒng)一:西晉東晉南方:北方:十六國并存宋齊梁陳581(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周隋北朝589南朝一、隋朝的建立與統(tǒng)一:隋朝的建立時間
2024-12-16 11:25
【摘要】秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!古風(fēng)第10課統(tǒng)一國家的初建一、秦的統(tǒng)一假如你就是秦王嬴政,你會采用什么策略來結(jié)束混戰(zhàn)實現(xiàn)統(tǒng)一?并請說說你的理由。遠(yuǎn)交近攻各個擊破秦統(tǒng)一中
2024-12-15 22:54
【摘要】第12課元朝的統(tǒng)一與拓展教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈改制、文天祥抗元、人分四等和文化趨同等歷史史實;提高語言表達(dá)能力,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史人物和辨證地分析歷史問題的能力。過程與方法:1.通過對比蒙古民族與漢民族的人口比例、生活習(xí)性,討論分析忽必烈的一系列政策;2.講述文天祥抗元的故事,學(xué)習(xí)其民族氣
2024-12-15 23:26
【摘要】第三單元秦漢時期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個病入膏肓的患者,無可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫像劉秀畫像
2024-12-15 23:56
【摘要】第4課唐朝的對外文化交流富裕勵志民中何昌偉首爾的唐人街東京唐人街紐約唐人街敦唐人街倫閱讀課文圈劃出以下知識?遣唐使來華?(1)目的:_______________________________________?(2)次數(shù):__________?(3)代表人物:()、
2024-12-22 22:53