【正文】 幸?？鞓酚肋h與你相伴！教師小結(jié)：同學們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）第四小組：強行借物（錢）不私了（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？第一小組：表達正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。（4）保護未成年人的工作應當遵循那些原則？下列原則：（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年身心發(fā)展的特點（4）教育與保護相結(jié)合 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。（2）制定《未成年人保護法》的目的是什么？保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。主持人： 我宣布，八年級二班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。法制主題班會教案教學目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。宣誓我們鄭重宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。行為嚴重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責任；不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。案例1(小偷小摸導致犯罪)2001年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達幾十起，財產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣。強行向他人索要財物 偷竊、故意損壞財物（一）偷竊偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。打架斗毆，辱罵他人: 講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。?5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。?3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。問題青少年違法犯罪的自身原因還有什么？?1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。師總結(jié)并出示課件。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。教學過程：一、導入 觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。支持乙：謝謝同學們的參與。主持合：五年二班《文明禮儀你我他》主題班會到此結(jié)束。文明用語、文明交往、文明聚會等等，看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。這就是：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。主持乙：下面請班主任作總結(jié)。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持甲：互相監(jiān)督，共同做文明禮儀的—— 主持合：四好少年！主持乙：語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持合：我們相信只要：主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。誰來說一說？（同學們暢所欲言）主持乙：剛才同學們說的都很好，在我們的校園的確存在這些不文明的行為、不文明的現(xiàn)象。主持乙：小品所演的事就是我們身邊的事。主持甲：讓我們再來繼續(xù)觀看剛才的情景小品《亂寫 亂畫 亂貼》（學生繼續(xù)表演剛才的小品）主持乙：小品我們欣賞完了，誰做的對，誰做得不對，我們該怎樣做？ 下面請同學們分組討論 好！開始！主持甲：討論就到這，誰愿意說一說？（生發(fā)言）主持乙：剛才同學們說的非常好。主持甲：請聽故事《孔融讓梨》 在聽故事《黃香溫席》 主持甲：黃香溫席、孔融讓梨，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。請聽《新三字經(jīng)》（學生朗誦《新三字經(jīng)》）主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風采。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合： 老師、同學們，主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。三、活動過程：觀看情景小品：一段《亂寫 亂畫 亂貼》一同學：剛才的這幾名同學的行為我們都看見了，他們做的對嗎？ 生齊：不對一同學：那我們怎么做呢？這節(jié)我們班會的主題是《文明禮儀